更新時間：2023-02-07 09:07:00作者：佚名
文｜冷絲欄目｜絲說考研
2019年的考研進入最后的復習沖刺階段，考研的話題也是目前的熱門話題，根據2017屆考研統計數據看，醫學專業考研人數排名第一位，理學排名第二位，農學和法學分別排名第三位和第四位。
藝術學在這幾個大的專業類型內排名最后，這也是實際情況的真實反映考研專業排名，藝術類專業碩士研究生招生比例小，考生也少。
很多人看到這樣的統計數據第一反應是，原來，這樣一些大的專業考研競爭激烈。內行人則看到另外一面，尤其是大學教師，他們看到的是，如果處理不好，大學里的考研與專業學習有很多的矛盾沖突。
比如說，醫學類專業考研的學生這么多，這一定就好嗎？那可不一定，醫學生一方面需要大量的專業學習和實習時間，一方面還要準備復雜且難度很高的考研，這當然會耽擱專業學習和鍛煉。
其一，為了考研，現在的大學里專業學習本末倒置的現象比較普遍。
考研本應建立在專業學習的基礎之上考研專業排名，可是有些同學卻為了考研而考研，對培養計劃內與考研學科關系不密切的學科卻重視程度不夠，甚至有嚴重忽視的現象。
考研熱也給廣大考生帶來了巨大的心理壓力和精神壓
力，為了能夠在考研大軍中脫穎而出，有些同學便只能兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，對于自己的專業課程放任不管，嚴重地影響到了本科的正常教學，同時考生利用課上時間乃至實踐時間學習考研科目，嚴重地影響到了大學生的實踐能力和知識水平的提高，不僅對大學生的心身健康產生負面影響，而且給大學生的綜合素質提升無形之中設置障礙。
學生的培養是一個綜合的體系，是學校師資力量、教學環境和校園文化等多方面綜合作用的結果。學生的綜合素質的提高也不是靠考研所能代替得了的，更何況用人單位更看重應聘者的實際工作能力而非學歷。
其二，考研是一件非常看重結果的事情，重結果輕過程的現象時有出現。
在很多人眼里，如愿錄取是考研成功的標志。有的學生為此“不擇手段”，逃課、違規操作與徇私舞弊問題。