更新時間：2023-10-23 17:28:09作者：佚名
成長經歷指一個個體或事物在其運動發展過程中,不同時間的發展階段。如:兒子在身心和智力上不斷發展成熟的過程。以下是小編整理的關于個人自傳1500字個人成長經歷【三篇】，僅供參考，希望還能幫助到你們。
第1篇:個人自傳1500字個人成長經歷
本人去年21歲，因為自身的愛好和之后即將從事幼兒班主任工作的須要，我開始努力學習有關心理方面的課程。期望能經過自我的努力，成為一名合格優秀的心理咨詢師。
一、自我成長剖析：
(一)成長的故事
有人說過這樣一句話：“生命以時間為載體，以貢獻的多少反映其價值，生命的境界取決于前者而非后者。”每個人能把握的是生與死之間的這一段生命，而讓生命具有意義，不是在開始或結束，而是在其過程中，從這個意義上講個人成長經歷范文，無論高峰或低潮，都是生命的成長個人成長經歷范文，都值得我們珍視和回味。
我生長在陜西省承德市河口區一個美麗純樸的農村家庭。家里共有四口人，父親和我，還有一個比我小十歲的弟弟。父親都是地地道道的農戶，勤奮純樸。父親在做人方面的口碑都異常好。父母在當地是比較有名望的，每每人們有哪些矛盾還會請妻子出面調處，有哪些紅白事也就會找媽媽幫忙。受父母的影響我在為人處世方面的能耐還是比較不錯的。爸爸是個詼諧、多才多藝、見識廣、有職責感的人，是在我童年的成長中對我影響最大的人。媽媽是個勤勞能干、心靈手巧的女強人，在我的成長中她一向充當著嚴母的主角，我做錯了事大都是父親批評我，所以在成長的過程中與父親的關系并不是挺好，上了中學后才逐漸體悟到父親的用心良苦，此刻與父親的關系顯得異常融洽愉快，一家人很幸福。屋內小姐，聰明乖巧、懂事聽話為我們家平添了更多的幸福感。我從她小時候就一向非常疼愛她，此刻總是覺得她就是我的情感寄寓，是我生命的一部份，學習成績也異常好，是全家人的驕傲，所以一家人倍加關愛她。
因為父親為生活奔忙繁忙，童年的我幾乎是在爺爺家長大的。所以也鍛練了我非常獨立的能耐。爺爺的文化程度較高，很懂得育人之道，教給我做人做事的道理，從小就鍛練我各類生活的技能和本領。當時并不覺的那樣做事很有好處，長大之后才漸漸的感受出那其中的道理。在童年的記憶里，爺爺似乎是一個永遠不會累、異常厲害的人，無論遇見哪些問題她都能解決，總是讓我異常敬佩她，她就是我小時候的偶像與榜樣。童年的經歷，是我人生中最歡樂，最無憂無慮的歲月。
(二)、飽受挫折的求學之路
漸漸到了念書的年紀，沒有經歷幼兒園的洗禮就開始了我的`學習生涯。高中時，父親對我要求很嚴，再加上外婆在念書前的院士，我的學習成績一向很不錯。學校時，開始了住校的生活，深深感遭到了三點一線的生活，學習很努力，成績還能否。八年級的時侯加入了民盟，覺得無比光榮和自豪，隨后在各方面的發展中都嚴格依照先進團干的標準在要求自我。好好學習文化知識，刻苦努力，團結朋友，敬愛旅長，熱心幫忙有困難的朋友，受到班主任和朋友的喜愛。九年級時，面臨高考，但是因為自身經驗積累的不足，高考沒有取得夢想的成績，我比他人多花了一萬塊錢才步入的河口中學，當時我就暗下決心必需要好好學習，絕對不能讓父親的血汗錢白花。中學生活開始了，學習生活中有了好多志趣相投的好同事，每三天一同過三點一線有規律的生活，盡管有些單調，而且要想順利越過中考這座獨木橋必需要舍得付出。所以，我們一同擠在團體寢室，冬不畏寒冷，夏不怕酷熱，廢寢忘食，不顧一切迎戰中考。工夫不負有心人，最終我以不錯的成績考到了保定大學。
(三)、充實的學院生活
帶著夢想和活力，開啟了四年充實的學院生活。我非常熱愛自我的專業，一向為自我的辛運而努力。所以，學院里的學習成績比較不錯，入學以來綜合測評名次都是班級第一名。各類獎學金也驟然而至了，在2010—2011學年度分別入選“國家勵志獎學金”、赤峰大學“一等中學生獎學金”和“綜合測評銀獎”，并在2011—2012學年被評為“三好中學生”和“禮貌學院生”。這種榮譽給了我很大的鼓勵，同時也給了我繼續往前的動力。生活中我進取出席各項活動，不斷提升自我的專業技能。性格內向的我還結識了好多好同學，我珍視生活給與我的一切，努力拼搏著，為未來時刻打算著。
二、職業行為剖析
(一)從業緣由剖析
一個優秀的心理咨詢師不但要在知識和技能上有足夠的儲備和磨練，更重要的是能否遵循一種追求生命成長的理念，在現實生活中不斷下降能耐以趕超自我的局限。經過對自我人生歷程的剖析，讓我深刻地感遭到，擁有一個良好健康的態度是多么地重要。健康的心理是人生成功的前提，心理咨詢師職業正是一項能讓我思想邁向成熟、心理邁向健康、人格趨于健全的高尚職業，同時，它也是一項送人玫瑰而手留余香的職業。
成為合格高尚的心理咨詢師是我內心里的一種渴求。
我此刻學習的專業是學前教育，之后要從事幼師方面的工作，我相信成為一名心理咨詢師的我必須會挺好的為小同學紓解心理問題，幫忙她們從小養成良好的態度，讓多夢的青春飽含陽光和喜悅，讓我們未來的花朵放飛期望。我明白，兒子的心靈很脆弱，她們很須要班主任細心的關愛，這更提高了我從事心理咨詢事業的熱情，期望經過努力能成為一名合格的心理咨詢師。
(二)自身優勢剖析
1、我性情溫和喜歡小孩，尤其熱愛教育事業，這些骨子里的東西能堅定我從事心理咨詢事業的信念。
2、作為心理咨詢師，我的優點是擅于聆聽，就能感同身受，觀察細致，有洞察力，有愛心和寬容心，熱愛學習，追求提升。我喜歡換位思索，擅于與人溝通，在與他人交流中，我還能將自我的思想迅速地在旁觀者和當事人中間置換，因而更清楚地感受當事人的內心體會。
3、我穩定的人格特點及世界觀、人生觀、價值觀才能成為中學生的榜樣。另外，經過心理咨詢師的專業培訓，豐富了我的專業理論知識和操作技能。使我對心理咨詢有了更新的認識和感受。
4、我的性格非常活潑，很容易和兒子融合到一同，這對我幫忙小孩解決心理問題很有幫忙。
(三)努力方向
其實我對這個行業熱情無限，但深知自身知識儲備的不足，今后還要不斷努力。
1、理論知識和專業技能缺乏，有些問題還不能給病人在心理方面給以有成效的幫忙。
2、從事心理咨詢師職業的一些硬件條件不足，尤其缺少比較完備的各類心理測驗量表及相關軟件，不能確切劃分病人器質性疾患與心理性疾患。
3、自身的知識廣度和深度不夠。未來的咨詢和醫治工作可能會碰到各行各業的人士，而目前個人知識的廣度、深度及生活的閱歷都須要今后不斷的學習，有良好的知識儲備，能夠更好的幫忙他人。
4、今后的日子里更多地了解心理健康的常識，學習一些自我心理調節的方法，更加重視自我的心理狀態，提升工作生活質量。
5、努力成為一名優秀的心理咨詢師。因為我的職業特性和個人能耐，我較為擅長中學生的發展性心理咨詢，我理解她們內心的悸動，明白她們的看法，最重要的是此刻我們之間也沒有哪些代溝。幫忙父母和來訪者構建良好的行為模式，在今后的職業歷程中，我要在這個領域深層次地開掘下去，讓自我在這一領域中才能有獨特之處，還給來求援的人一個完美的心境，讓她們歡樂的生活下去，再不受苦惱和煩惱的牽掛!因而為社會作出貢獻，為自我的人生平添色調。
最終我想用一段話來結束我的這篇成長報告：“我們每位人的生命猶如滾滾黃河東流水，都想流進大海這個歡樂老家，水流向大海就有起有伏，也就是說我們的人生有稱心就有不稱心、有成功有就有失敗、有歡樂就有痛楚、有順利就有磨難，哪一段是不好的呢哪一段是你能拒絕的呢歡樂是一種智慧、是一種追求、是一種意境、是一種人生心態。用賞識的觀點來應對你的人生，失敗了請你不要舍棄，那是你未來成功的墊腳石;痛楚時你不要絕望，那是你未來歡樂的基礎;遇見磨難請你繼續堅持，那是你通向未來的必經路;享受苦難、享受失落、享受憂愁、享受孤單、享受委屈如同享受黑夜是未來的黎明一樣，由于這是生命中不可防止的。同學，感恩生活，珍視一切吧!”
第2篇:個人自傳1500字個人成長經歷
回顧自我的成長歷程，驀地發覺已渡過了20個春秋。我從何而至，又將往那里而去是哪些締造了明日的我在每一段成長歷程和人生經驗之中，每一步都是我學習進取應對，迎接人生挑戰的抓手。在自我剖析中也學會認識自我，建立自我。
一、人生觀
我一向在追求人格的升華，重視自我的品行。我敬仰有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。無論是在小學，還是此刻的學院生活中，我堅持著自我反思且努力的建立自我的人格。我讀書，并進取出席活動，之后越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能構成正確的人生觀世界觀。所以無論在哪些情境下，我都以品德至上來要求自我。我此刻體悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務，有了高尚的品德，才能正確認識自我所負的職責，在貢獻中實現自身的價值。雖然說實話，學院生最重要的一點是要培養愛國情結，這一點我深有感悟。
二、自我分析
我從中學到此刻，和大多數的中學生一樣，都是在父親的要求下，考重點院校，考重點學院。我那時的看法，就是根據父親的期望，好好考學院，好的學院就等于即將有好的工作。每三天都是這樣說，我就按母親說的，一步一步的走出來，這期間我都沒有哪些自我的看法，一切都努力往父親說的做，其他的也都是人云亦云，這樣一向到了學院開學。可惜我并沒有考上重點學院，就這樣我到了學院，離開了母親，我才到了我的低谷時期，這時的我不明白該如何和人交流，哪里我接觸到的人，天南海北(雖然我同事都是福建人)，各色各樣，生活方法也不相同，我也不明白該如何去處理生活方面的事。似乎一切都變的很難，一切都要自我去想，去做。那時的我很苦惱，也想了不少。原先的我，無憂無慮，只要做好學習，一切由父親安排。此刻一切都得自我拿注意了。一時不習慣上去。在剛開始的時侯，還和朋友同寢發生過不愉快(然后和解了)。那時的我，覺的和這的生活格格不入，總想回去，每三天都過的很煩悶。此刻未免有些粲然。到了此刻，我也想了好多，也改變了好多。心中也覺的好了好多。我也想到了我的未來該怎么做。所以我此刻覺的，學院的生活真是很鍛練人，真是打造一個人的黃金時刻。這時侯的心理是最容易受影響的，而這些影響
是會影響之后的生活的。直至了那種時刻，我才感覺，我的生活才剛開始呢。每位人的生活都有高潮和低潮，我明白先前無論怎樣，都早已過去了，未來才是我該認真研究和為之拼搏的地方。
1、興趣愛好對自我的影響
我喜歡閱讀、寫作、音樂，我喜歡煮飯，我喜歡學習各類各樣的菜色，我甚至夢想過之后有機會出國學習各國的特色小吃。我喜歡見到家人同事吃到我的菜時開心享受的表情，顯然是由于這樣吧，我非常的戀家。專業興趣上，我正在學習乳品專業，我覺得此專業才能讓我接觸到更多的人與事情與食物。但有一個困惑就是親人都以為我之后要當面點師。
我心目中的英雄，偶像是馬爾克斯，村上春樹，菲茨杰拉德等。我認為她們的做事風格和對生活的忍受能耐都是我須要學習的，但是對我自我的影響非常大。
2、性格及對自我的影響。
類型：時而內向時而靦腆，活潑，但很感性。
我是一個時常熱情活潑，很容易和別人相處，適應的能耐還算強。大一的時侯喜歡和他人共同工作，樂于出席或組織各類社聯活動。不會斤斤計較，對于他人的批評也能欣然理解。和陌生人初次碰面時，也很能和對方聊得來。情緒比較穩定，對于生活中的變化和各類問題，通常都能比較沉著地應對，但碰到重大磨難時，或在緊急情境下，也可能會有一些情緒波動。能較好地協調自我的看法和他人的看法，一方面，對事物有自我的確定和看法，不會人云亦云;另一方面，也聽得進他人的意見，不會執拗己見。所以，在大一假期的時侯，我自我決然選擇了去英國實習一段時間，不但能鍛練我的膽子，也能增強見識和法語水平，然后我的確學習了好多東西，但這種東西都不是能說得下來的，最重要的是三觀的漸漸建立吧。
三、自身的優勢和不足
1、自身的優勢
有出眾的觀察力和對細節的關注能耐。務實、實事求是，追求具體和明晰的事情，喜歡做實際的研究。擅于單獨思索、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思索和理論的應用。做事有很強的原則性，尊重約定，樂意承當職責，自我有客觀的確定和敏銳的洞察力。喜歡冒險，喜歡未知。
2、自身的不足
壓力很大時，會過度緊張，甚至形成悲觀情緒。現實，研究的東西太多，常常把簡單的事情研究的太過復雜。創造性不強。讀書太少而想得太多。
3、我須要改善的方面
性格的沖動性，耐心
四、自我拼搏目標
完成中學里所有的學習任務，并正確認識自我，爭取這學期過六級，強化自我的領導能耐(大三當商會會長)。之后期望能考研，出國就最好(但我也會結合家庭情境三思)。我相信在我的努力下，目標將不再是目標，而是新的起點
五、感想
經過這一學期的心理健康教育課，我覺的有些收獲。我一向覺的，我的心理還是比較健康的，但是步入學院之后，各類問題都涌到了面前，心理是很容易出現問題的，我在這短短一學期的心理健康教育課中，發覺了自我以前的心理障礙。發覺問題總是比憋在心中不明白，不疏導好。我在這一學期的心理健康教育課中，明白了該怎么來發覺，疏導，防范這種心理障礙，歡樂地渡過這四年歲月。而且我明白我還只是學了些皮毛。我還想明白些解決心理問題的實際方式和一些關于人際交流的實踐性的方法的知識。這種實踐性的知識很實用，也能和理論結合。多點理論和實踐結合的示例來強化理解和應用。
第3篇:個人自傳1500字個人成長經歷
一、個人成長篇
1、貼近中學生生活方面：
結合我校實際，在新老學校以問卷調查的方式進行一次“學子之聲”專題督查，以座談的方式舉辦了“學生會與你應對面”，對于從中反映下來的問題，中學生會及時做了總結，并向各有關部門做了反映，都得到了不一樣程度的解決。透過這種活動，拉近了中學生會與朋友們之間的距離，提高了朋友們對中學生會的了解、信任與支持，同時也提高了中學生會成員的職責感。
2、學風建設方面：
組織舉行首屆“新科杯”英語之星比賽，在這次活動中也強化了與外校中學生會的聯系。協助社聯舉行了xx年第一期成長峰會，并多次組織法語四、六級知識講堂，從中調動了朋友們學習的用心性，有力的推動了校風建設，為在校中學生營造了良好的中學文化氣氛，在無形中培養了學院生的人文素質。
3、學校文化方面：
由體育部具體組織，成功的主辦了首屆“夢想杯”籃球比賽，從中提高了學院生的群眾榮譽感和團隊精神。宣傳部組織主辦了“現場書法匯演”，在匯演中，四川科技學院、洛陽師范大學中學生會也參與進來，并作了廣泛的交流。
4、娛樂文化方面：
按照我校的特殊性，在新區舉辦了主題為“走進新區，你我共團拜”文藝匯演，在老學校舉辦了社聯文化廣角，主題為“同唱一首歌”文藝匯演。協助社聯成功的主辦了龐龍“兩只蝴蝶，與你相約”洛陽簽唱會，“青蛙樂團”洛陽簽唱會，兩場歡送結業生文藝匯演，透過豐富的文藝活動，陶冶了朋友們的情操，提升了朋友們的審美情趣。
5、學校禮貌方面：
中學生會充分發揮學院生自律委員會、大學生伙食委員會的作用，結合第二十三個禮貌教育月，自律委員會組織中學生定期抽驗中學生寢室，有力的遏制了晚歸和夜不歸宿的行為，并多次維持小型活動的秩序，禮貌監督崗對中學內不禮貌行為給與了相應的阻止。伙食委員會配合中學生處、團委、后勤發展總公司對寢室文化建設和寢室、宿舍衛生的檢測做了許多具體的工作。
在過去一個學期的工作中，因為歲月短暫，工作經驗的缺少，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現總結如下。
二、總結個人成長篇
1、學生會各個部門之間缺少交流和溝通，導致中學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，欠缺整體性和連續性。整體中學生會成員素養有待進一步增強。
2、偏重對小型活動的舉辦，而忽略了對日常性工作的監督和管理，各系中學生分會之間交流不夠，造成一個系舉行活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。
3、關于中學生會網站，中學生會各個部門和各系中學生分會不能及時上傳工作計劃和工作總結，檔案管理和資料的搜集工作存在較大的漏洞，自我的個人成長經歷，寫個人成長篇給你們借鑒一下和我的個人成長。