更新時間：2023-08-13 08:06:23作者：佚名
有關學校年度工作小結例文匯總五篇
小結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的小結的書面材料，他就能提高我們的書面抒發能力，趕快來寫一份小結吧。小結如何寫才不會流于方式呢？以下是小編搜集整理的學校年度工作小結5篇，供你們參考借鑒，希望可以幫助到有須要的朋友。
學校年度工作小結篇1
20xx年，我校美育工作以學校生日常行為規范教育為契機，以師生的日常行為規范教育為基礎，強化對師生的思想道德、行為規范和禮節常規教育，堅持"突出重點，重視成效"地舉行育人工作，緊扣校園文化建設，積極舉辦各種主題教育活動，使師生學會做事，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養言行文明、日常禮節、品德優良、心理健康且充滿創新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、重視美育隊伍建設，加強育人意識。
1、加強了教師工作。開學初要求教師寫好工作計劃，對本班的班風管理做好規劃，對教師每月工作進行小結，并對下階段工作作出布署，學期終寫出工作小結。每月按照學院檢測對教師工作進行考評。
2、加強了育人研究，開展了以班委文化建設和班委管理為主題的老師經驗交流會。
3、做好少先隊小黨員的選拔、培訓工作。每月定期對它們進行輪訓，使它們能真正成為同學的小幫手，在升旗典禮、廣播站管理等方面發揮作用。每天舉行會議對她們值周中存在的問題提出并要求改正。
4、加強少先隊陣地建設。強化了對校園廣播站建設、利用國旗下的講話和各班宣傳欄對師生進行教育。加強少先隊禮節隊伍形象。
二、加強了對中學生的行為規范教育
以中學生為主體，從行為規范教育入手，培養全面發展的具備現代意識的學校生。
1、堅持不懈地推進了《守則》、《規范》的養成教育。重點放到了文明禮節、清潔衛生、學習習慣、節約糧油和安全教育上。在開學初，集中對全校師生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的教育，運用廣播站對師生進行宣傳。
2、堅持了常規檢測評選。檢測評選做到了客觀公平。甚至把清潔衛生的打掃和保持紀律、兩操作為檢測評選的重點。把師生檢測的“三評”每天發布，每天分發三評的流動紅旗。
3、加強了班委機制建設。按照本班狀況擬定了《班規》和班委評價方案，并張貼于課室顯眼處。各班推行了行之有效的班風規范和課堂常規，明晰了班委管理，把每一項機制落到了實處。
4、開展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮節知識小學年度工作總結，組織一年級新生入隊，增強少先隊組織建設。
三、以少先隊活動為主陣地，舉行主題教育活動，球員在活動中成長。
我校少先隊每月都有活動主題，輔以生動開朗的方式，讓球員們在活動中，知識得到逐步擴展，能力得到逐步減少。我校總隊部以舉辦豐富多彩、生動開朗的少先隊活動為主線；以舉辦主題、形式多樣的班隊會活動為載體，本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發揮少先隊組織在小學各項工作中的橋梁和紐帶作用。
（一）舉行文明禮節伴我行活動。
1、我校繼續推進了師生常規教育，非常是文明禮貌教育，以新的《中小師生守則》、《小學生日常行為規范》為內容，以班委教育、自我教育為主，校園之聲廣播站每天三次也提高了“文明小知識”欄目。
2、糾正師生的不文明行為，幫助師生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育療效。
3、利用國旗下的講話、班隊會、晨會等教育陣地對師生進行教育，規范自己的行為小學年度工作總結，使師生的文明習慣有較大改變。
（二）舉行班委文化建設，積極構建書香校園
深入舉行班委文化建設，根據中學工作要領，積極構建書香校園。
1、創建溫情班委內涵，就是人人曉得建設“溫馨課室”，主要包括班委人際環境、課堂教學環境、自身心理環境、教室物質環境建設等四個方面的內容，把爭創活動引向深入。布置寢室，讓課室真正成為師生的“家”。
2、積極舉辦班委文化建設交流。運用例會時間讓各班交流本班的班風文化建設特色，互學互評，讓班委文化建設繼續深入。
將來，我們將不斷探求行之有效的育人工作途徑，安排適宜師生年紀特征的育人工作內容，充分發揮育人目標機制的導向性、針對性，促使育人訓練的養成性，使育人工作的成效性不斷得到提高。我們堅信，通過全體學生的共同努力，育人之花將要在五原四小這片文明的校園中盛開地愈發柔美！
學校年度工作小結篇2
忙碌而特殊的一學期過去了，我們總務處的同志在教授室的領導下，積極作好本員工作。下邊就把一學期來的總務工作作個匯報：
一、加強政治理論學習，提升思想認識
我們總務處的人員，能認真學習“三個*表”的重要思想，認真學習黨的“十六大”精神，關心國外外政治時政，愛黨、愛國、愛人民、愛教育事業。積極出席區科委召開的各項活動，明晰了自己的工作使命：中學總務后勤工作是中學工作的重要組成部份，與教學一樣，是學院的兩大支柱之一，同時具備鮮明的服務保障性、經濟性和教育性相統一的特點，在貫徹黨的教育方針，落實培養目標方面起著舉足輕重的作用，同時提高了做好本員工作的驕傲感和責任感。多年的總務工作實踐告訴我們：有了教學工作，總務后勤工作才有服務對象，沒有總務后勤工作，教學工作也無法舉行，二者的關系是一個統一機體的兩個部份，互相依存，互相推動，缺一不可。因而，我們充分認識到：總務工作雖不直接參與教學，但我們所做的一切細瑣、繁雜的工作都是中學教育中的必不可少的，并且是非常重要的部委，在教育事業的發展中起著不可取代的重要作用，它們樹立了為教學一線服務的思想，堅持“后勤工作應當服務于教學工作中心”的原則，處處嚴苛要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勉竭力做好后勤服務工作。
二、明確責任目標，積極做好后勤服務工作
我校后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，人員少。工作內容上對財務、基建、水電、綠化、服務對象是班主任和師生。我們依照總務紛擾、細瑣、臨時性、突發性、任務多的特性，竭力做好服務工作。
首先對后勤工作進行規范化管理，擬定了各項管理體制，校產管理體制，圖書、教學用具、電教器材、文教用具專人負責，專人保管。為了確保教學工作正常按量舉行，為了節約經費，暑周末間，舍棄休息，冒著酷暑，進行課室的木門、教學教具、房屋公路等各方面的修理工作，保保修量趕在開學前完成任務。開學初，領取教學用具和師生的課本、簿本及衛生用具，按量無誤地分發到每位班，每位學生手中。財會人員正確無誤地退還開學初的各類成本，每學期結束各類帳務核算、安排好班主任節假日生活。
平常緊扣中學中心做好服務工作：
⑴保證教育教學還要及時供應所需班主任辦公用具和教學用具器皿；
⑵學校的公開課、評優課、運動會、期中、升學考試等中心活動，我們總務人員竭力以赴，全方位提供優質服務，保證各種活動正常有序進行；
⑶積極配合教授室做好校園的安全、綠化工作，無論遇到哪些事情，能做到隨叫隨到，及時處理，任勞任怨，從不計較酬金，盡量節約中學支出；
⑷在本部委的職責范圍之內，做好班主任的生活服務工作。
⑸積極配合教授，環境衛生等，狠抓品質關。
其實，每年校園環境治理、課椅子修理和購置教學用具和設備器材的訂購和供應，真正做到了“兵馬未到，糧草先行”。每學期開學來的最早，假期走得最遲，為的是把總務工作做得讓你們盡量滿意，做好“先行官”。同時，總務處還加大中學的財務和財產管理，這是關系到學院工作任務的順利完成和整個教育事業的健康發展。堅持實事求是，量力而行，統籌兼具，綜合平衡的原則，財務上堅持收支兩條線，所有計費經過學院同意，及時出票，及時進帳，報銷推行“三簽”制。嚴苛違背財務機制，每月按量付錢，關帳，上報資產報表。每學期師生的辦理費曝光于眾，做到多退少補。每學期由記帳小組對學院經費使用狀況進行報帳審計，提高了財務管理的透明度。
三、努力鉆研業務，增加業務水平
在做好本員工作的同時，總務處的同志還認真上好所任的學科教學和興趣活動課，認真教案講課，努力提升業務水平。
四、非常時期特別工作
為了能跟上時代的節拍，符合上級經理部委的要求，更為了我們的學生能有一個更好的學習工作環境，總務處大力配合中學進行操場、廁所、自來水改建，投入大量物力和人力資源。
不求做得最好，但求做得更好。要在下一個學期里，在教授的領導下，以細膩的熱情，嶄新的姿態，投入到工作中去，做到清廉奉公，嚴苛自律，在工作中既要“干活”，更要“干凈”，努力適應后勤社會化變革的要求，提升服務品質和效益，你們齊心協力，使上秦中學總務方面的工作更上一個新臺階。
學校年度工作小結篇3
一、師德修養與工作表現：
以高標準要求自己，擺脫女孩小，工作量重的困難，充分運用打工的每一分鐘，主動學習其他學院的安全工作，以加強我校的安全工作。以公益之心做全校師生的安全保護傘。盡量全面考慮、減少師生安全車禍，雖然出了安全車禍，以最大的努力做好撫慰和善后，取得父母的理解和寬恕。以爭創平安E為目標，以小學的安全大局為工作中心和重心。
二、工作內容小結：
本學期我超工作量，三年級2個班的語文教學工作，其中新接手的1班原先英語成績高二排行最后。工作量重，只好竭力完成以上工作。安全方面：
1、按陳校要求，每月舉行一次安全大會。全學期一共舉行4次安全大會。大會包括：小結上月安全狀況，發覺安全隱患。安全知識學習。告誡你們留意的安全事項。
2、參加了北京的安全部長輪訓班學習。
3、組織2初三師生去香蜜湖安全中心實踐活動。在模擬海嘯、模擬扶梯衰退等實踐活動中輪訓自救能力。
4、安全隱患大清查，動員2、3、4、5、6初三中學生每人填寫一張安全隱患表，發覺隱患提出建議，活動中提高了師生的安全意識。
5、參加市文明大運安全交通的征文、漫畫、FLASH賽事，結果在下學期發布。
6、制定加強安全機制，制訂了臺風安全預案，水災安全預案，師生春游安全預案，區運會安全預案等。
7、迎接檢測：中隊的安全檢測、各個校區之間的消防檢測。
8、上報安全清冊：按區安全班規定上報學院的消防隱患表冊等。9、安全宣傳教育：升旗講話2次，分別是我和張洪文班主任。午讀課間安全教育一次。紅樹林電視臺錄制安全教育節目一次。三學儀式請民警講安全講堂。
10、學生意損傷害壽險：9月末動員全體師生參保，錄信息，同學們解決不了的的幾百個信息我每次加班到2點一周全部解決。11、學生意外摔傷的善后工作，慰問師生、和教師勾通善后方案、幫助中學生父母申請意外壽險理賠。小結反省風波。
三、進修與學習：
11月28日-12月2日赴北京出席安全部長輪訓班。
20xx年-20xx年出席了華科大教育管理研究生班已畢業。
四、出勤：
滿勤。出出勤干滿點。
學校年度工作小結篇4
舊的一年早已過去，新的一年早已到來，20xx年教員工年度考評工作在節日的歡鼓點中順利結束了。回顧這項工作的前前后后，我校領導與班主任上下一條心，擰成一股繩，積極組織落實市教育局下達的考評工作，完滿完成了任務。
一、認真執行文件精神，科學制定考評方案
全面考評全體教員工的德、勤、能、績，依據個人的工作實績和敬業精神，科學確定考評等次。
二、成立考評領導小組，建立人事管理制度
為做好20xx年年度考評工作，貫徹落實文件精神，進行科學人事管理，建立人事管理制度，形大專員工公平、公平、公開的良好的競爭環境，特設立20xx年年度考評領導小組：
主任：
副主任：成員：
三、嚴格操作考評程序，合理確定優次比列
按照文件優秀等次比列指標分配的精神，標準確定優秀等次名額。根據年度考評方案逐層落實，量化教員工的考評成績，逆序排列考評分數，選用分值高的教員工，定出上報優秀人員，做到了考評程序嚴苛、有情操作、科學高效。我校龍吉片現有教員工15人，會上，通過民主考評，得出2個優秀名額即教授和同學。
其實，20xx年的年度考評工作，我們做到了執行文件，建立制度，嚴苛程序，分層考評，科學操作，民主公開，反復初審，材料規范。
學校年度工作小結篇5
一年來，在上級領導的指導下，全校學生步調一致，積極配合，不斷開拓、創新，產生了“共識、共創、共享”的新僵局，強悍完成了上級和中學起草的各項教學教育任務，成績卓著，榮獲了上級領導和父母的一致好評。為使新學年的工作有新的突破、新的成就，現將學校本學年的各項工作小結如下：
一、以人為本、快樂工作
“以人為本”是我校管理的宗旨。本學期，我校在認真執行教育法律、法規，認真落實教育精神，確保上傳下達，政會暢通的同時，按照我校實際狀況，建立了一系列行之有效的中學管理體制，使全體班主任明晰各自的職責，各司其職，各盡所能，積極涉足于教育教學事業。我們在管理體制化，規范化，民主化的同時，積極提倡中學管理人文關愛。以人為本，將心比心，使全體班主任結實地樹立起教育為中學生和父母服務的思想，把著眼女孩的終生發展，為兒子終生幸福服務作為辦學觀念，把“辦讓父母滿意的教育，社會還要的教育”作為我們的追求與目標。工作中領導時時關心班主任的學習、生活，使同學在這兒心情舒暢，快樂工作。中學如同一個家，你們團結協作，產生匯聚力，以高度的責任感把中學工作搞得有條不紊，生動開朗。
二、以德治校、塑造心靈
醫德是教育之魂。推進班主任職業道德、切實減少班主任思想素養是辦妥中學的根本。我校對班主任醫德建設工作高度注重，為確保醫德建設工作的順利舉行，我校創立了以教授為首的醫德工作領導小組，并結合小學實際，研究擬定了年度思想道德建設規劃，將醫德建設工作列入平常的各項工作之中。為將工作落到實處，我校還推行了《師德檔案》，對班主任進行醫德評估、師德小結;定期組織班主任學習《中學校班主任職業道德規范》、《教師法》、《秦皇島市中學校班主任職業道德建設十項規范》、《秦皇島市中學班主任違反職業道德行為十條懲戒》等文件;充分運用早讀、品德課、國旗下演說等方式，增加班主任及師生的思想認識，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;廣泛舉辦有益活動，營造多方教育氣氛。所以一年來，我校立足實際，不斷加強校園文化設施、設備，別出心裁在中學課室、走廊張貼格言、警句，及時更新小學、班級黑板報，得體顯眼的口號布置等方法，增加班主任敬業奉獻精神和教書德育的責任感，樹立良好的醫德風尚，同時讓師生也在不知不覺中接受教育，潛移默化，潤物無聲。
三、加強班主任隊伍建設，構建一支高素養的班主任隊伍。
高素養的班主任隊伍是增加中學競爭力的核心，是促使學院發展的不竭動力。為打造一支高素養的班主任隊伍，我校從教學和管理兩方面做了大量扎實有效的工作：
1、鼓勵班主任在職進修，增加班主任文憑層次。文憑是專業知識素質的重要標識，為了適應現代社會經濟和教育發展的要求，我校鼓勵支持中青年班主任在職進修，增加文憑層次。
2、強化在職班主任的崗位知識和能力的輪訓。在堅持傳統的“傳、幫、帶”的基礎上，本學期約請縣教研室班主任對在職班主任集中輪訓。同時，通過教案、公開課、示范課等方式，增加班主任駕御用書和課堂的能力，并要求青年班主任應當參與課題研究和新課程變革。
3、采取“請過來，走出去”的開放式輪訓計劃，擴寬班主任視野，增強交流學習。“走出去”即走出校門，走入名校，走入名師課堂，如：本期有兩位同學到廣州、重慶講課學習，學習名師你們的先進觀念，帶回他人的先進經驗，共同學習增強。
四、狠抓常規教學管理，努力提升教育教學品質。
教學工作是中學的中心工作，而教學常規管理是教學工作的生命線，是一個中學推行正常教學秩序、開展教學研究和教學變革、提高教學品質、完成教育任務的基本保證。所以，我校在學院管理工作中，加強教學常規管理，全面提升教育教學品質，促使中學逐步發展。詳細舉措有：
1、嚴把教案關。在教案方面，我們制訂了教案條例，要求每個班主任既備用書，又備師生，既備教法，又備學法，寫出規范講義，堅決抵制不教案而講課的現象。充分發揮集體教案的力量，增強集體教案的指導和管理結。
2、把好課堂教學關。課堂上，我們加強以中學生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體師生，分層施教。我校從一開學就加強了課堂教學，把九月末定為“聽課月”，要求青年班主任上“過關課”、中年班主任上“研究課”、老班主任上好“示范課”，五月、十一月我校又舉行了青年班主任展示課、觀摩課、小組座談課、家長開放課、調研課等活動，使得它們互幫互學，共同提升。另外，我們還采取適當方式給中青年班主任壓重擔、搭臺子，如組織講義評選、說課大賽、上公開課、論文大賽、教育科研課題研究等活動，給它們提供鍛練和表現的機會，一個學期結束，同學們的課堂教學水平有了明顯的提升，非常是十二月初的父母開放課父母十分滿意。
3、嚴把作業關。我校要求師生作業方式要多樣，力求能啟發師生思維、開拓視野、培養學習能力。內容要精選，要符合教學要求和師生實際，注重系統訓練，展現梯度，題型適當，難易適度。要求課堂作業隨堂完成，家庭作業總數適中。批閱作業要及時、認真、細致，不漏批錯批，當日的作業當日批閱，批閱要規范，對師生作業中出現的主要問題，要作好記錄，剖析成因，及時講評和糾正。對好的作業要給予贊揚，對乏力自行訂正的中學生要指導其訂正。師生作業不注重的中學生要強化教育、指導。
4、扎實做好“培優補差”工作。堅持“抓兩頭，帶后邊”的`補習策略，實現培優和補差兩不誤。一天保證培優補差時間，課堂上要讓優生吃得飽，讓差生吃得好。課余推進補習，運用課外時間組織師生補習訓練。發揮優生優勢。引導差生多備考，多練習，在熟練的基礎上不斷增加學習成績。尤其要做好差生的思想工作，維護它們的尊嚴，培養它們的自信，切不能簡略粗魯。
五、努力構建教育教學特色，以特色構建品牌。
為了適應我地區教育情勢的發展還要，學院在做好常規教學的同時，我校還創設適宜本校發展的辦學特色。在課程的開辦上，小學除開辦國家規定的選修課程以外，還結合自身優勢，從一年級開辦寫字課。再者，全面開辦國家要求開辦的課程課，通過中式名句的吟誦使師生感受到美國傳統文化的博大精深，從小備受儒學真諦的薰陶;再度，通過讓師生堅持每周20分鐘的寫字時間，使每位中學生都能寫一手好字;另外還開辦閱讀與欣賞課，通過讀書活動使師生養成“好讀書、讀書單”的好習慣，增加師生的哲學素質。
五、開展豐富的大、中隊活動，在活動中增加師生能力，對她們進行思想教育。本學期我校先后舉行了“無煙日”宣傳活動、“跳繩大賽”、“班主任工作經驗”交流會、“慶祝建隊節暨新生入隊典禮”、“溫馨問候，生日快樂”祝福活動、“家長開放日”活動、“口算大賽及英語雜記評選活動”、“鉆圈接力賽”“消防知識講堂及演出活動”、“感恩節活動”、“讓交通安全進校園活動”、迎接市“文明中學”驗收、迎“兩基”國檢、“校本教研經驗交流會”、“快樂展示周”活動等。不但鍛練了師生的能力，也使師生得到展示，體驗成功。
六、開展校本研究工作，促使同學的專業成長。
本學期，我校繼續舉行充滿我校特色的校本研究模式，詳細做法有：
1、學校要求各教研組起碼舉行一次主題教研活動。舉行教研活動時，要事先定好計劃、確立研究主題。
2、各教研組每月舉行兩次常規教研活動，每一位班主任要主動參與各種教研活動，主動與朋友交流實踐中的成功與失敗。及時反省課堂教學行為，編寫教學手記、教學案例，并在教研活動時進行交流剖析。同時，學院將繼續組織舉行教學案例評選活動，為班主任提供交流的空間。
3、把校本輪訓當成小學常規工作來抓，與平常的教研活動、業務學習相結合;與青年班主任的培養相結合;每月起碼舉行一次教學專題座談活動，學習新課程觀念，剖析教學狀況，座談教學方式，觀摩課堂教學，反省教學行為，使校本輪訓工作機制化、日常化。
4、定期組織班主任進行教科研輪訓。輪訓內容力求做到全面、豐富、詳實，力求全面提高班主任的素養。
5、充分運用中學的網路條件，豐富中學網站，增加校本研究的有效性，加快中學課題工作的舉行。要求每月每人4篇反省、1篇精品案例及時發在網站上，同時匯集翻印，交流共享，迄今我校校本研究材料匯編已出版近三十期，療效明顯。
七、加強安全工作，造就安全校園。
安全工作是直接危及中學的名聲的頭等大事，是一切工作的重中之重，應當予以高度注重。中學特別注重師生的安全工作，本學期我們規范管理，設立安全工作領導小組，與老師簽署師生安全責任書，不僅運用大隊會、升旗典禮、品德課等對師生進行安全教育外，還聘任消防官兵到我校開消防講堂，觀看消防演出，約請公檢法行業的父母代表進班講法律常識、自我保護等安全嚴防常識，使師生樹立安全意識，曉得安全嚴防常識，建立安全嚴防機制，另外我校還推行課間十分鐘同學定人定崗帶師生一起玩體育項目等方式，既防止安全車禍的發生，又促進學生的感情，起到了挺好的療效。
八、加強校園文化建設，爭創文明凈美的校園。
先進的校園文化是建立和諧校園的核心，它推動和促進著和諧校園的建立，顯示著一個學院的品味。也有促使推動班主任與師生、師生與中學的和諧交往。因此，我校在搬入新校園后，積極對校園內在環境和外形形象進行設計和緩解，大力弘揚群眾智慧和好的創意，全體學生群策群力，共同構建溫情和諧校園。詳細完成的工作有：
1、完善了音樂、美術和街舞課室的設備搭載。
2、完善了各課室、辦公室文化墻的裝潢。
3、購置花草，點綴美化校園。
4、布置了室內部份文化易拉寶。張貼一些內容豐富、形式幽美的宣傳畫及警示語幫助師生自律。
5、制作了6組室內宣傳欄。
6、購置圖書近5000冊，并分發到各班圖書角，圖書其實不多卻發揮了巨大作用，各班掀起讀書熱，父母對此做法十分歡迎。
7、購置一批體育器材，保證了體育課的正常進行。
現在，學院環境大為緩解，處處滲透著優雅的文化美術品味，班主任都能快樂工作，師生能愉快學習，整個校園都展現著和諧向下的氣氛。
九、取得成績。
一份耕耘一份收獲，因為學院管理規范，全體班主任齊心協力，本學期學院的教育教學工作取得了豐碩的成果。九月末，李XX和王XX同學被評為“撫寧縣優秀班主任”。2名班主任編寫的論文分別榮獲省優秀教學論文的一、二、等獎。十一月，我校榮獲“秦皇島市教育示范中學”稱號。在日前結束的省級論文成果評比中，我校數學組陳XX同學獲論文二等獎。學院的各項教育教學工作都已遭到父母的關注和社會的認可。
雖然我們的工作取得了一定的成績，但面對天津市迅速發展的情勢，我們要格外努力，在社會事業局的正確領導下，繼續推進管理，探求教育教學變革的新途徑，不斷學習，揚長避短，堅持以人為本，弘揚團隊精神和創新精神，以每一個中學生的全面發展為目標，為全體學生共同構建韓家林中學的美麗明日。