更新時(shí)間：2023-02-03 12:01:10作者：佚名
江蘇高考錄取分?jǐn)?shù)線（一本、二本、三本、?？疲┙? 蘇歷 年 高 考錄 取 分?jǐn)?shù)線文科類理科類體育類本科（公辦、民辦）（文化/專業(yè)）藝術(shù)類本科（公辦）藝術(shù)類本科（民辦）本一本二提前?？票疽槐径崆皩？平y(tǒng)考(文化/專業(yè))統(tǒng)考?(文化/專業(yè))男生女生音樂(lè)美術(shù)音樂(lè)美術(shù)//////年?3277/276?206/110?206/100?168/200?215/180?163/190?211/年///////年///////年/77240/77200////年33007年年年年高考 備注：一、藝術(shù)類校考本科專業(yè)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線：1、31所獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校和清華大學(xué)(招生辦)等13所院校藝術(shù)類本科專業(yè)的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線由各校自行劃定。
2、除31所獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校和清華大學(xué)等13所院校以外的其他本科院校校考專業(yè)的省最低控制分?jǐn)?shù)線：公辦、民辦均為文化155分/專業(yè)合格。其中，報(bào)考省外院校校考，取得音樂(lè)學(xué)（音樂(lè)教育）或繪畫（中國(guó)畫、油畫、版畫、壁畫）或美術(shù)學(xué)（美術(shù)教育）或藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)?？己细窨忌?，還須參加省專業(yè)統(tǒng)考，且省專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)須達(dá)到155分。二、第一階段填報(bào)志愿資格線：1、文科類、理科類考生必測(cè)科目要求4C1合格，選測(cè)科目等級(jí)符合院校的要求，文科類總分在296分以上，理科類總分在297分以上，方可填報(bào)第一階段高考志愿（報(bào)考高水平運(yùn)動(dòng)員、飛行學(xué)員、少數(shù)民族預(yù)科班和華僑大學(xué)“僑臺(tái)生”預(yù)科班的除外）。2、體育類、藝術(shù)類考生七門必測(cè)科目登記中D級(jí)不超過(guò)3門，體育類文化191分/專業(yè)90分以上、美術(shù)省統(tǒng)考文化196分/專業(yè)155分以上、音樂(lè)省統(tǒng)考文化148分/專業(yè)155分以上、藝術(shù)?？嘉幕?40分/專業(yè)合格（報(bào)考31所獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校和清華大學(xué)等13所院校藝術(shù)類本科專業(yè)不受此限制），方可填報(bào)第一階段高考志愿。 南京育星復(fù)讀學(xué)校（原南師大復(fù)讀學(xué)校）：學(xué)校坐落在人文薈萃的六朝古都南京，校區(qū)設(shè)在中國(guó)人民解放軍理工大學(xué)雙龍街校區(qū)氣象學(xué)院內(nèi)，校園綠樹(shù)成蔭、風(fēng)景優(yōu)美。
學(xué)校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)江蘇高考三本分?jǐn)?shù)線，學(xué)術(shù)氛圍濃郁。專注于中考，高考文化補(bǔ)習(xí)，高考本科率87%以上，我校的教學(xué)理念是：自主、合作、探究、創(chuàng)新。秉著“育人為才”的辦學(xué)原則，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行“理想教育”、“行為教育”、“人格教育”，培養(yǎng)學(xué)生“自立、自強(qiáng)、善思、博學(xué)、進(jìn)取”的精神，立足于提升學(xué)生的整體素質(zhì)，大面積、大幅度提高高考成績(jī)。 民辦學(xué)校辦學(xué)許可證：教 招生咨詢熱線：2014屆復(fù)讀班招生簡(jiǎn)章一、招生對(duì)象參加2014年高考的學(xué)生含：2013屆考生、2014屆新高三學(xué)生、外地籍考生、藝術(shù)考生及2013屆以前的往屆生。二、班型班額復(fù)讀藝術(shù)生班每班班額40人左右三、課程設(shè)置上課周期:2013年月1日—2014年5月31日;開(kāi)設(shè)課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、授課時(shí)間：每周一至周;日程安排：全天上課+晚自習(xí)答疑+周末選修課或其他類型輔導(dǎo)。四、教學(xué)校區(qū)校園環(huán)境優(yōu)雅，育人氛圍濃郁 校區(qū)位于中國(guó)人民解放軍理工大學(xué)雙龍街校區(qū)，軍校氛圍，書香馥郁，安全、安靜、安心。 主要特點(diǎn)：實(shí)行封閉式教學(xué)管理，有獨(dú)立食堂、操場(chǎng)等設(shè)施，學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間充足、效率高，環(huán)境靜謐的校園有利于學(xué)生集中精力。五、分班原則1、學(xué)校按照2013年高考成績(jī)分班，實(shí)行分層教學(xué)；2、無(wú)2013年高考成績(jī)的同學(xué)：依據(jù)其往屆成績(jī)（當(dāng)年大學(xué)錄取）或入學(xué)摸底考試成績(jī)適當(dāng)分班；3、除成績(jī)特殊的藝術(shù)生外，其他藝術(shù)類學(xué)生原則上集中編為一個(gè)教學(xué)班。
4、應(yīng)屆高三學(xué)生原則上單獨(dú)編班，保證實(shí)現(xiàn)教學(xué)的針對(duì)性。六、報(bào)名資料1、復(fù)讀生：兩張照片、高考分?jǐn)?shù)條、2013年高考總結(jié)和2014年高考目標(biāo)；2、新高三應(yīng)屆生和籍外地應(yīng)屆生：兩張照片、高中階段學(xué)習(xí)總結(jié)和2014年高考目標(biāo)。 我們走訪了市內(nèi)幾所補(bǔ)習(xí)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)在上大學(xué)門檻越來(lái)越低的情況下，湘潭市選擇復(fù)讀的人卻并沒(méi)有相應(yīng)減少。他們要么從高?；蛏鐣?huì)“打道回府”，要么拾起折翼的夢(mèng)想，加入到復(fù)讀生的行列?！安桓市摹笔菑?fù)讀的原動(dòng)力在社會(huì)以多方渠道接納青少年后，高考指揮棒的作用并未消減，社會(huì)各界仍以高考分?jǐn)?shù)、錄取學(xué)校的名氣來(lái)給學(xué)生“分門別類”。因此，即使需要頂著巨大的心理壓力，仍有不少學(xué)生步入高考復(fù)讀生的隊(duì)伍。到補(bǔ)校復(fù)習(xí)的陳同學(xué)，分?jǐn)?shù)在二本線以上，今年英語(yǔ)考試時(shí)，因?yàn)闆](méi)有合理安排時(shí)間，英語(yǔ)試卷答案沒(méi)有及時(shí)謄寫到答題卡上。他認(rèn)為自己可以上重本，毅然決定來(lái)復(fù)讀。今年湘潭市的高考理科往屆生第一名李哲龍是典型的高分復(fù)讀生，去年他以598的較高分?jǐn)?shù)被武漢大學(xué)錄取，因?yàn)閷?duì)所錄專業(yè)不滿意，他頂著壓力選擇了復(fù)讀，今年他以659分的高分被上海交通大學(xué)電氣信息專業(yè)錄取。還有的是父母不甘心。羅同學(xué)今年高考分?jǐn)?shù)差二本線10分，他打算去讀三本院校，但家人不同意，認(rèn)為三本和二本區(qū)別很大，強(qiáng)烈要求他復(fù)讀。
羅爸爸認(rèn)為，現(xiàn)在找工作的門檻越來(lái)越高，非名校畢業(yè)的大學(xué)生找工作很難，還不如讓孩子讀大學(xué)前多吃點(diǎn)苦，以便以后就業(yè)時(shí)起點(diǎn)高一些。復(fù)讀只為夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的落差孫同學(xué)今年高考剛過(guò)二本線，被貴州省某高校錄取。剛到學(xué)校那幾天，他不滿意學(xué)校環(huán)境，認(rèn)為與心目中的大學(xué)相差甚遠(yuǎn)，便決意回到湘潭復(fù)讀，參加明年的高考。與孫同學(xué)同班的李同學(xué)晚一天來(lái)補(bǔ)校，當(dāng)初選擇了服從專業(yè)調(diào)劑，她被從英語(yǔ)外貿(mào)專業(yè)轉(zhuǎn)到了小學(xué)教育專業(yè)，因?qū)I(yè)不滿意，她也選擇回來(lái)補(bǔ)習(xí)。復(fù)讀生中不乏社會(huì)青年。他們當(dāng)年在高考落榜后，選擇外出打工。打工的艱辛讓他們又選擇回到校園，提升自己。朱同學(xué)今年22歲，兩年前因沒(méi)考上大學(xué)，到深圳打工，日復(fù)一日的流水線工作讓他疲憊不堪。他重新選擇參加高考，尋求自我的價(jià)值?！耙?yàn)樵谕饷娉赃^(guò)很多苦，所以他特別珍惜這次讀書的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)非?？炭?，進(jìn)步也很明顯?！卑嘀魅瘟_老師說(shuō)。復(fù)讀比的不是成績(jī)是壓力據(jù)某補(bǔ)校負(fù)責(zé)人介紹江蘇高考三本分?jǐn)?shù)線，湘潭市參加高考的學(xué)生中，有近1/4的考生是往屆生。這些往屆生除了部分從社會(huì)返回學(xué)校的學(xué)生，大部分是上屆高考復(fù)讀生?！皝?lái)復(fù)讀的并不一定是落榜生，有的是為了考名校，承受巨大的心理壓力來(lái)復(fù)讀。”某補(bǔ)校負(fù)責(zé)人說(shuō)。良好的心理素質(zhì)，對(duì)高考復(fù)讀生來(lái)說(shuō)，尤為重要。
據(jù)了解，不少學(xué)生高分進(jìn)入補(bǔ)習(xí)學(xué)校后，受到學(xué)校在生活和學(xué)習(xí)等各方面的優(yōu)待。他們被過(guò)于看重，肩負(fù)更大的壓力，反而在第二年的高考中發(fā)揮不出正常水平。湘鄉(xiāng)啟智補(bǔ)校的理科生肖同學(xué)去年高考只有371分，通過(guò)一年努力，今年考了458分，如愿考上二本。“復(fù)讀的時(shí)候考試很多，不是每一次考試都能考好，但一定記住要對(duì)自己有信心。”補(bǔ)校負(fù)責(zé)人認(rèn)為，減輕復(fù)讀生的心理壓力，學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校都有責(zé)任，需要“多管齊下”。 to busy as an , "urged not do" or "knock on the ring look, lack of work and -. The and of as the buck , long, make some . Some talk about pay, do not take to busy as an , "urged not do" or "knock on the ring look, lack of work and -. The and of as the buck , long, make some . Some talk about pay, do not to busy as an , "urged not do" or "knock on the ring look, lack of work and -. The and of as the buck , long, make some . Some talk about pay, do not take