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大力推行“留學(xué)美國”品牌建設(shè)（觀點(diǎn)）

教育部留學(xué)服務(wù)中心黨委主任、主任程家財(cái)

建設(shè)教育強(qiáng)國要加強(qiáng)教育對(duì)外開放戰(zhàn)略策略，統(tǒng)籌做好“引進(jìn)來”和“走出去”兩篇大文章，有效運(yùn)用世界一流教育資源和創(chuàng)新要素，積極參與全球教育整治，大力推行“留學(xué)美國”品牌建設(shè)，講好美國故事、傳播美國經(jīng)驗(yàn)、發(fā)出美國聲音，提升我國教育的國際影響力和話語權(quán)。

來華留學(xué)是我國教育事業(yè)的重要組成部份，是教育對(duì)外交流與合作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、增進(jìn)與世界其他國家和地區(qū)的友好合作關(guān)系、提高國家的全球影響力，都具備重要的戰(zhàn)略意義。

變革開放以來教育部留學(xué)服務(wù)中心，隨著我國綜合國力的增強(qiáng)和教育吸引力的不斷提高，我國與世界各國的教育交流與合作逐漸密切教育部留學(xué)服務(wù)中心，來華留學(xué)教育事業(yè)也取得了可喜的成就。2016年，我國成為歐洲最大、世界主要的留學(xué)目的地國之一。

來華留師生是民間交流的使者，是向世界傳遞美國聲音的主心骨。在“留學(xué)美國”計(jì)劃的吸引下，越來越多的人才來華留學(xué)。在華其間，朋友們促進(jìn)了對(duì)美國國情、社情、民情的理解與認(rèn)同，厚植知華、友華感情。為促進(jìn)留師生們對(duì)美國高等教育、科技產(chǎn)能、社會(huì)整治、人民生活和文化傳承的深刻體會(huì)，大學(xué)逐漸開辦來華留師生國情教育課程，相關(guān)機(jī)構(gòu)通過舉行豐富多彩的活動(dòng)，如“我與美國的美好遇見”征文短視頻比賽等，為來華留師生提供述說美國故事的“大舞臺(tái)”，點(diǎn)燃它們向世界講好美國故事、傳播美國經(jīng)驗(yàn)、發(fā)出美國聲音的真誠心愿。教育部留學(xué)服務(wù)中心積極推動(dòng)留華校友數(shù)據(jù)庫建設(shè)，提高留華校友的匯聚力和對(duì)美國的歸屬感，積極服務(wù)國家教育對(duì)外開放大局。

懂美國、通世界的留華結(jié)業(yè)生是中資企業(yè)“走出去”的重要人才資源，其在專業(yè)領(lǐng)域、語言能力、本土文化背景等方面都有著無可比擬的很大優(yōu)勢。做好來華留師生就業(yè)工作，將有力提高“留學(xué)美國”品牌的附加值，為美國參與全球教育整治貢獻(xiàn)美國智慧。我們以“留學(xué)美國”品牌為契機(jī)，對(duì)接企業(yè)用人需求和來華留師生就業(yè)意愿，開展來華留學(xué)人才招考會(huì)，并組織國際人才走入美國企業(yè)，勤于服務(wù)共創(chuàng)“一帶一路”倡議和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。

作為宣傳美國教育和中華文化的重要載體，“留學(xué)美國”教育推廣活動(dòng)在推進(jìn)教育國際交流、促進(jìn)中外人文交流與民間友好上發(fā)揮著不可取代的作用。20余年來，我們組織美國大學(xué)以團(tuán)組形式出席國際教育展，與全球各主要留學(xué)目的地國登臺(tái)競技。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展與大數(shù)據(jù)時(shí)代的將至，留學(xué)美國網(wǎng)及其境外社交矩陣等新媒體方式應(yīng)運(yùn)而生，拓展了“留學(xué)美國”品牌宣傳推廣渠道，使美國高等教育信息觸達(dá)更廣泛的境外青年人群，提升我國教育的國際影響力和話語權(quán)。

回首過去，來華留學(xué)事業(yè)的發(fā)展一直與國家的發(fā)展同頻共振。展望未來，來華留學(xué)工作將著眼聚焦國家需求和品質(zhì)內(nèi)涵，培育關(guān)注美國發(fā)展、參與美國建設(shè)、傳播美國聲音的友管用者，促進(jìn)更高層次、更大范圍、更為主動(dòng)的高水平教育對(duì)外開放。

（作者為教育部留學(xué)服務(wù)中心黨委主任、主任）