更新時間：2023-02-04 11:01:17作者：佚名
近日，教育部發文批準我校與休斯頓大學聯合申報的中外合作辦學機構——“大連海事大學休斯頓國際學院”正式設立，機構將于2020年開始招收本科生。該機構的獲批，填補了我校中外合作辦學機構領域的空白，是我校堅持開放辦學理念，加強對外合作交流，匯聚優質育人資源，推進教育國際化進程中具有里程碑意義的重大突破。
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學院簡介
大連海事大學休斯頓國際學院（ , ，許可證編號為3N）是大連海事大學與美國休斯頓大學聯合舉辦的中外合作辦學機構，是兩所高校進行高等教育融合、國際化人才培養、科研合作以及人文交流的重要平臺休斯頓大學排名，學院引進休斯頓大學工學院頂尖專業的教學資源，結合大連海事大學涉海類專業優勢，以教育開放、學科創新為動力，以服務國家海洋強國戰略為指導，以內涵發展、打造品牌為目標，以填補海洋工程專業人才儲備為己任，堅持創新引領、特色立院的理念，構建緊缺型人才培養高地和中國教育管理輸出建設高地。
學院開設機械設計制造及其自動化（）、土木工程（）和電子信息工程（）三個本科專業，進行四年制全日制本科教育。
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培養目標
學院面向海洋工程類人才培養需要，培養基礎扎實、能運用中文和英文，具有愛國情懷和國際視野的高素質創新型工科人才。
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專業設置
(1)機械設計制造及其自動化（）
機械設計制造及其自動化專業是大連海事大學傳統優勢專業，學校“雙一流”建設重點支撐專業，在交通運輸和海洋工程裝備行業受到高度認可；休斯頓大學機械工程專業以機械科學為基礎，是休斯頓大學工學院頂尖專業之一，被列為美國頂級項目，在全美排名中曾獲前30，如今機械工程系所開設的海底工程碩士項目全美排名第一，其核心任務是在機械科學領域開展前沿研究，培養具有全球競爭力的工程師。
(2)土木工程 （）
土木工程專業是大連海事大學“雙一流”建設學科重點支撐專業，擁有土木工程一級碩士點、交通運輸工程一級碩士點和道路與鐵道工程博士點，并設置有遼寧省重點實驗室和重點學科；休斯頓大學土木工程專業是工學院強勢專業之一，其所屬的土木與環境工程系致力于培養具有豐富而精深專業知識的土木工程專業人才，目前擁有美國國家工程院院士3人，設有國家激光航空測繪中心（美國國家科學基金會資助）、德州超導中心等多所知名研究機構。
(3)電子信息工程 （）
電子信息工程專業是大連海事大學“雙一流”建設重點支撐專業，是國家級特色專業、遼寧省優勢特色專業、遼寧省示范專業、遼寧省重點建設專業、遼寧省綜合改革示范專業和創新創業教育改革試點專業，擁有信息與通信工程一級學科碩士和博士點，曾獲遼寧省本科專業綜合評價電子信息工程專業第一名，2019年入選國家一流本科專業建設“雙萬計劃”省級一流本科專業建設點；休斯頓大學電子工程專業是休斯頓大學最受歡迎的專業之一，其所在的電子工程系為智能航運、海洋環境監測等領域提供關鍵技術支撐，近年來，該專業在海底環境監測技術領域實現多項重大突破。
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培養模式與學位授予
學院采用“4+0”、“雙學位”的培養模式，學生不用走出國門就可獲得中美雙方學位證書。同時，學生在讀期間可以根據意愿靈活選擇以“2+2”或“3+1”的方式完成學業，赴休斯頓大學進行 1-2 年的交流學習。學院開設的三個專業，實行單獨制定的培養計劃，學生在完成全部學習達到雙方畢業要求后，將根據專業獲得以下證書：
(1)中方證書：大連海事大學本科畢業證書（機械設計制造及其自動化專業；或土木工程專業；或電子信息工程專業）、工學學士學位證書；
(2)美方證書：休斯頓大學學位證書（ of in 機械工程專業理學學士學位證書；或 of in Civil 土木工程專業理學學士學位證書；或 of in 電子工程專業理學學士學位證書）。
兩校為學院畢業生頒發的學歷、學位證書與雙方在其所屬國頒發的學歷、學位證書完全相同。
機械設計制造及其自動化
土木工程
電子信息工程
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合作辦學優勢
(1)合作院校實力雄厚
休斯頓大學是美國德克薩斯州的第三大學府，是卡內基評價一流研究大學。《美國新聞與世界報道》（U.S. News & World ）將工學院（ of ）列入2020-2021年度年最佳工程學院名單，位列全美第 67 位，學院多個工程類項目同時獲得了“2020-2021年度全美最佳工程項目”的榮譽，學院開設的機械工程專業曾在全美排名前30，如今機械工程系開設的海底工程碩士專業名列全美第一。工程學院擁有全球最杰出的教研團隊，學院教授中有14人是美國國家工程院院士。
(2)開設專業特色突出
學院開設的三個專業與海洋工程裝備制造業高度契合，海洋工程裝備制造業是海洋開發和國防建設的戰略性支撐產業，也是國家海洋開發的首要任務與戰略重點，通過引進休斯頓大學頂尖的教育教學資源休斯頓大學排名，結合大連海事大學的專業優勢，雙方強強聯合，為我國海洋工程技術與裝備事業發展共同培養3個專業方向的國際人才。
(3)師資力量中西合璧
學院高比例、高質量引進美方師資，高標準、嚴把關選派中方教授。學院各專業開設的專業課程中三分之一以上由美方教師承擔授課，美方派遣的師資中包括美國土木工程師學會（ASCE）的研究員（擔任這一榮譽的ASCE成員少于成員總數的4%）、知名工程類期刊主編、富布賴特學者、國家111引智基地的外國專家。參與授課的中方教師中既有理論深厚、科研能力突出的專家、教授，又含學術思想活躍、富有創新精神的青年骨干。中美協同的教學方法將使雙方最大化地發揮各自的優勢，使學生最大程度地汲取知識、融會貫通。
(4)人才培養對標國際
學院融合中美雙方教育資源和文化特長，吸收美方先進的教育理念，培養學生獨立思考能力和創新創造能力。專業課程全英文授課，小班化培養，研討式教學，單獨制定的培養方案與國際接軌。為了保證學生能夠適應全英文授課環境，學生入學后首年將強化英語學習，就讀期間學生還將學習中外文化異同、跨文化溝通交流等課程，培養國際視野與國際競爭力。
(5)中美雙重質量保證
學院教學質量由中國“雙一流”高校的質量保障體系與美國ABET國際工程認證質量保障體系雙重保證。
大連海事大學是全國“雙一流”建設高校，學院教育教學全程接受教育部質量監管。學院每年度將由兩校共同進行一次自我評估并向教育部提交辦學報告，每四年進行一次教育部評估，全程把控辦學質量。休斯頓大學工學院全部專業獲得國際權威的ABET認證。ABET（ Board for and ）工程技術評審委員會，是美國著名的學科認證組織，也是國際上公認的最具權威性和普遍性的認證體系。ABET 的專業鑒定得到美國教育部、各州專業工程師注冊機構、以及高等教育鑒定委員會（ for , CHEA）的承認。
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畢業前景
大連海事大學在辦本科專業中有80%直接服務于海事產業鏈，遍布海事航運、物流港口、救助打撈、深潛探索等領域，撐起了航運事業的 “國家隊”。海洋工程裝備制造業是海洋開發和國防戰略性支撐產業，也是國家海洋開發的首要任務與戰略重點，我國相關人才的需求高、缺口大。根據“新工科”人才需求，休斯頓國際學院本次招生的三個專業將人工智能、互聯網、大數據與傳統的工學學科相結合，與海洋工程裝備制造業高度契合，畢業前景樂觀，就業形勢向好。
休斯頓大學工學院與能源、工程工業園區、醫療中心以及石油企業有著密切的研究合作關系，如殼牌石油公司等，其畢業生有相當一部分在休斯頓地區以及世界各地的500強企業中擔任重要職位。此外，工學院設有專門的工程就業中心，為學生提供就業咨詢、面試準備、就業指導、實習機會等一系列服務。
同時，學院學生完成雙學位的專業學習亦將為計劃申請國內、外研究生深造打下更加堅實的基礎。
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報考信息
機械設計制造及其自動化、土木工程、電子信息工程專業納入大連海事大學統一招生計劃，報考方式與大連海事大學其他專業相同，考生需將大連海事大學作為學校志愿，填報相應專業。
學院專業課程全英語授課，要求考生具有良好的英語基礎，非英語語種的考生應慎重報考，錄取后首年強化英語學習，升入大二時要求英文水平必須能夠適應全英文授課環境。
學費：6萬元/年，住宿費：1200元/年。
2020年招生規模（180人），每專業60人。分省份專業招生計劃屆時請關注大連海事大學本科招生網（）。
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雙方合作歷程回顧
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常見問題
(1) 休斯頓國際學院與大連海事大學其他學院有什么區別？
休斯頓國際學院與其他學院相同，為學校下設二級學院。學院招生納入學校統一招生計劃，考生分數達到大連海事大學所在省市的錄取分數，授予的中方學位證書和畢業證書與其他學院學生無差別。不同的是，通過中外合作辦學的方式，根據與國際接軌的培養方案，休斯頓國際學院的學生不用走出國門完成學業，滿足畢業條件還將獲得美國休斯頓大學相關專業的學位證書（與其美國校區學生所獲證書完全一致）。
(2) 休斯頓國際學院的機械設計制造及其自動化、土木工程、電子信息工程專業與海大傳統的三個專業有何區別？
休斯頓國際學院的機械設計制造及其自動化、土木工程、電子信息工程專業與傳統專業不同，在培養計劃、課程設置、教育理念、授課方式、師資隊伍等方面廣泛吸收引進美方先進做法。在引進課程方面，專業核心課程的引進比例達100%。
(3) 相比于高中畢業直接出國，為何選擇休斯頓國際學院？
從學習過程看，大學階段是人生發展的重要時期，是世界觀、人生觀、價值觀形成、發展和成熟的關鍵階段，正確的引導至關重要。高中畢業即出國讀書對大多數學生來說是一個“單槍匹馬”的挑戰，語言障礙、文化差異、教育體制差異與不同的生活方式帶來的沖擊需要學生短時間內接受并克服；
從學習結果看，休斯頓國際學院與國外教育資源緊密接軌，是日后計劃出國深造學生的不二選擇，有利于生活與學習方面的平穩過渡，有利于世界一流名校的申請；
從經濟成本看，相較高中畢業直接留學，休斯頓國際學院的“雙學位”優勢既縮短了學習時間，又降低了經濟成本，是低投入、高收益的學習機會。
(4) 休斯頓國際學院錄取時是否對高考英語成績有要求？
學院對學生高考英語成績無硬性要求。但是，學院專業課程全英語授課，要求考生具有良好的英語基礎，非英語語種的考生應慎重報考。
(5)入學后，學生語言要達到什么標準？達不到標準怎么辦？
學生錄取后首年強化英語學習，要求學生在大一學年結束前須達到雅思6.5分或托福79分或多鄰國測試105分的標準，能夠適應全英文授課環境。對語言成績確實無法到標準的學生，將在大三時進行分流管理，在滿足我校畢業和學位授予條件后可獲得大連海事大學本科畢業證書及學士學位證書。
(6) 在休斯頓國際學院讀書是否必須出國？
否。雙方學位的授予均不以出國為前提條件，學生在大二或大三年級學習結束時，可自愿申請赴休斯頓大學進行一年或兩年的交流學習，亦可選擇全程在大連海事大學休斯頓國際學院學習。同時，在學院學習期間，亦可享受本校出國（境）交流項目的機會與獎學金，包括英國、美國、加拿大、日本、韓國等國家的寒暑期項目。成績優異的畢業生可直接申請赴休斯頓大學攻讀碩士或博士學位。
(7) 學費收取的標準是什么？
學生在學院學習期間，應向大連海事大學繳納中外合作辦學專業學費；學生自愿選擇赴休斯頓大學交流期間，應按照休斯頓大學標準向休斯頓大學繳納學費，不再繳納中外合作辦學專業學費；進入分流管理的學生，就讀期間仍需向大連海事大學繳納中外合作辦學專業學費。
(8) 學院學生就讀期間可以轉專業么？
學院學生入學后不得轉入非中外合作辦學專業。學生在中外合作辦學專業內可以轉專業，具體規定參照《大連海事大學非航海類專業本科生學籍管理規定》中關于轉專業的條件、手續及流程辦理。
(9) 學院學生可以保研以及獲得學校獎學金、榮譽稱號么？
學院學生在免試攻讀研究生、獎學金及榮譽稱號評定等方面與其他全日制本科生享有同樣的權利，相關標準和規定按照學校要求統一執行。
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