久久一区二区三区超碰国产精品,亚洲人成在线网站,国产在线精品一区免费香蕉,国产精品免费电影

2011年7月、10月生的申請工作又開始了，在與新顧客的咨詢過程中，發覺這些師生及父母在怎么選擇申請及申請那類護照的時侯還存在這些疑慮，對于自己究竟申請哪一類的護照對自己有利，還是比較盲目。另外，因為中介公司的專業度良莠不齊，致使在為廣大師生及父母介紹的時侯，每一個公司都是依據自身的利益和水平來給中學生介紹。例如說，有的中介公司昨天代辦臺灣留學業務，有的是剛才從事留學業務的工作人員，也有的是雖然從事多年，因為利益的關系只是在為中學生具體咨詢的時侯，帶著一定的婚姻色調。對于第一次接觸留學的師生及父母而言就不曉得，究竟選擇那個是正確的，認為都是有道理，因此在選擇上也形成了游蕩。今天我本人按照自己多年的經驗，在此為你們小結一下自己的多年經驗及新加坡的教育機制及已然成功派送出國的中學生的成功經驗為你們分享。

首先怎么選擇那哪類護照:

美國留學主要有以下幾種護照類別：語言類護照（語言學院，專門學院俄羅斯語科，高中別科）；專門學院（各種專業課程）；短期中學及高校；研究生；金仙等；

怎么選擇自己的護照類型，主要還是按照自己的文憑，專業及語言成績而定，其中語言成績主要依據兩類：A臺灣語、B法語

語言學院：

通常來說是中學，大專，三本，及工科類（英語專業以外的中學生）及美術類的中學生比較適宜語言學院。這是由于：首先是由于美國中學的升學體制而決定的，美國留師生要想申請美國理想的中學及專業，應當在美國出席留師生統一考試，依據此成績，師生可以選擇自己的學院及專業；第二：通常低文憑的中學生，因為在國外的語言成績比較低，臺灣專業課學習其間，都是和美國本土的師生在一起講課，那樣對于語言成績比較低的中學生，直接攻讀專業課，相對比較困難；第三：在選擇中學方面，低文憑的中學生基本是選擇專科及專門學院，并且這些的學院，在境外直接招生的還是比較少，基本都是公立高中及一部份指定的中學，師生選擇范圍比較小；第四：赴日留學的中學生，絕大部份師生還要上班，這么要想順利工作，因為國外的加拿大輪訓比較落后，師生的語言成績基本游蕩在高級的水平，因此須要逐步的學習語言。第五：工科生（英語專業以外的），因為在研究生階段，語言成績要求的比較嚴苛，基本都要求在1級以上的水平，而非語言類的中學生，取得1級以上的成績還是十分困難的，因此建議申請語言學院。第六：選擇中學范圍比較窄，并且就選擇一所、2所中學，而對學院要求又十分嚴苛的中學生，因為美國的名校校長接收名額有限，同時比較嚴苛，因此這些中學生假如選擇大學校的話風險比較大如何申請日本語言學校，容易延誤申請時間，不如直接申請語言學院直接，并且因人而異，還是看這些中學生的自身條件。

專門學院：

適宜的人群是，通常是早已有英語2級左右的基礎，同時想起境外短期接受一些專門的輪訓的中學生。由于英國的專業輪訓還是十分先進的，就業率達到100%,這些護照很適宜在日企工作的中學生。

公立中學：

通常選擇這類護照的師生不是太多，絕大部份是學院合作項目，而且假如沒有哪些費用免除等降價新政，我本人而言不是非常贊成這種護照的申請，一是這類護照成本比較高昂，另一方面就是這個護照對語言的要求比較高，在有就是中學生沒有選擇的機會。

研究生：

這類申請適宜的人群主要有以下幾個方面

第一：英語專業的師生

第二：數學專業的師生

第三：工科科的師生（計算機、機械、建筑、醫學、藥學、農學、電子信息等）

第四：英語早已有1級、英語比較好的通常類工科的中學生

申請研究生比申請語言學院的優勢：

第一：我們申請的中學基本都是國私立中學大學校，中學排行，費用，學習環境肯定優越語言學院；

第二：英語專業的師生由于早已有一定的語言基礎，假如在在語言學院學習，就比較耗費時間，同時語言學院的費用也比較高昂，因此不如直接申請大學校；

第三：日語專業的師生，這類師生之所以也可以，就是由于現今有好多小學早已有英文教學，因此可以選擇日語講課的專業；

第四：工科科的師生選擇的成因是：

1、理工科的師生因講課模式主要是實際操作及試驗課比較多，同時美國的博士的德語水平都可以用數學交流，因此工科科的中學生直接申請大學校有優勢，可以提早接受博士的指導、可以提早踏入試驗室、可以免費運用學院的圖書館，學習英語是免費的等等。

第五：就是成本問題：

語言學院的費用，一年最低也須要4萬人民幣左右，高的還要5-6萬人民幣左右，而大學校研究生的學費一年在3萬人民幣左右，因此比較降價。

第六：護照率方面，這些護照除先前有拒簽史的中學生外，無拒簽等等。

所以，假若適于大學校直接申請的中學生，還是建議直接申請研究生，其優勢是，省時，省力，護照有保障，一步到位踏入高等學府接受高等教育。

存在的問題：

有些不符合大學校學習的中學生，認為大學校就是好，因此被有些中介的欺騙，也盲目的申請了大學校項目，結果一是申請不出來，要不就是申請出來，到了美國不適應。那樣的師生主要是工科的中學生，由于沒有語言基礎，尤其是經濟類、藝術類的中學生，或則是學習能力比較低的中學生。到了美國后，遇見了一定的困難。這主要是由于因為工科及美術類的師生主要是須要交流，還要發表大量的研究報告，因此須要一定水平的語言成績，也有就是由于申請的中學比較高，假如學習能力比較低的中學生，申請了不適宜自己水平的小學，到了美國后，對于研究方向根本難以接受等等。雖然現在有些中介由于利益的趨勢，在宣傳上過大的宣傳，引發師生不能順利申請，或延誤了最佳的申請時間，以及申請后如何申請日本語言學校，到了美國遇見了巨大的困難。