能有個笨孩子，這次你的同桌第21名
更新時間：2023-04-10 14:03:43作者：佚名
第一篇：一位女兒與父母會閱讀訓練題及答案
一位女兒與父母會女孩念書了，作為母親，那個不希望看到來自中學的好消息。因此，每天父母會，都令她沮喪，由于人家都有一個聰慧乖順的兒子，而她的兒子卻愚頑不化。第一次出席父母會，幼兒園的同學說：“你的父親有多動癥，在凳子上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去診所看一看。”回家的路上，母親問她同學都說了些哪些?她眼睛一酸，差點流下淚來。由于全班30位小同學，唯有他表現最差；唯有對他，同學表現出揶揄。其實，她還是告訴了她的丈夫。“老師夸獎你了，說孩子其實在凳子上坐不了一分鐘，目前能坐三分鐘了。其他的母親都十分佩服母親，由于孩子進步大。昨天夜里，她父親破天荒地吃了兩碗白粥，但是沒讓她喂。父親上中學了。父母會上，同學說：“全班50名老師，這次數學考試，你父親排第49名。我們擔心他智力上有些障礙，您最好能帶他去診所查一查。”回去的路上，她流下了淚。其實，當她回到家里，卻對坐在桌前的妻子說：“老師對你富有信心。他說了，你并不是個笨小孩，只要能細致些，會超出你的同桌，上次你的同桌排在第21名。說這話時，她發覺，父親昏暗的目光一下子富有了光。失望的臉也一下子伸展開來。她并且發覺，兒子溫顧得讓她震驚，就像長大了許多。
第二天念書時．去得比平常都要早。女孩上了高中，又一次父母會。她坐在母親的坐位上．等著同學點她丈夫的名子。由于每天父母會，她父親的名子在差生的行列中總是被點到。因此，此次卻超乎她的預想直至結束，都沒看到。她有些不習慣。臨行，去問同學，同學告訴她：“按你爸爸目前的成績，考重點中學有點危險。”她懷著驚喜的心情走出校門，此刻她發覺丈夫在等她。路上她扶著孩子的脖子，內心有一種說不出的浪漫，她告訴母親：“班主任對你十分滿意，他說了，只要你努力，有希望考上重點大學。”高中結業了。一個第一批中學通告書下達的日子。學院打電話讓她的父親到學院去一趟。她有一種預感，她丈夫被北大投檔了，由于在報名時，她給母親說過，她堅信他能報考這所學院。她母親從小學回去一位母親與家長會，把一封印有北大高中招生辦公室的特快專遞交到她的手里，忽然扭頭搬到自己臥室里啼哭上去。邊哭邊說：“媽媽，我經常都曉得我不是個聰慧的兒子，是您??”這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來匯聚在心底的眼淚，任它打在手中的信紙上。1.第一自然段中的“愚頑不化”指的是哪些？2.“回去的途中，她留下了淚。”“她”為什么會哭泣？試寫一段心理描寫，闡明那位父親哭泣的誘因。
3.中學的同學告訴那位父親“按你父親目前的成績，考重點中學有點危險。”而她卻對獨生子說“只要你努力，很有希望考上重點大學。”“有點危險”和“很有希望”這兩種說法的差別在那里？療效有哪些不同？是最扼要剖析。4.文章最后說“她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來匯聚在心底的眼淚”，這“十幾年來匯聚在心底的眼淚”指的是哪些？請結合上文作簡略的剖析。5.文中三次寫道那位父親“流淚”，這對詮釋父親的形象有何種作用？6.一位先哲說過：“有時，一句話可以改變人的此生”請結合本文內容剖析這句話的含意。7.愛因斯坦小時候不夠聰敏，在中學做手工的時侯，他作出的小凳子是小同學們中最差的。之后，他卻成為一位偉大的科學家。愛因斯坦的經歷和本文描述的故事是否有相連之處？請聊聊你的想法。8.本文的題目是《一位丈夫與父母會》，能夠將其換成《母親的心》或《母親的鼓勵》？1.這個男孩不聰慧，成績差，且缺少自控能力2.從幼兒園到高中，她經常在鼓勵、幫助她的母親，可她的女兒成績仍然如此差，并且被同學擔心有智力障礙，她難過、痛苦一只流下淚水心理：爸爸成績差心痛；能夠成為好師生形成擔心；是否能堅持賞識教育形成動搖；最后下決心繼續鼓勵孩子，堅信他能做好3.讓人倍感自己能力不足，水平不夠；自己沖一沖才能起來。
后者信心不足，前者是人富有信心。4.媽媽由于同學的輕蔑而形成的酸澀，是由于母親總是表現最差、成績最差而倍感傷心，是父親十多年來深深的憂慮，是父親十多年來重重沮喪與希望交織而成的靈魂重負。5.哭泣本是悲傷心痛的表現，可媽媽一次又一次眼下凄苦的眼淚，以活潑的笑容面對丈夫，以和藹的話語鼓勵丈夫，直至獨生子成功了，才任自己的眼淚滾滾而下。作者這么寫，既表現了父親的堅強，又表現了父親身旁礦光的深厚廣闊的善心6.一句不恰當的批評質疑或是一句富含憐憫的諷刺，有或許擊潰一個人的自信和向下的愿望一句滿含動情的鼓勵或許會激勵一個人昂揚向下直至取得偉大的成就本文的妻子正是用一句句滿含愛的鼓勵，為父親鼓足了前進的風帆。7.有。先天的智力誘因雖然重要，但明天的努力是一個人斬獲成功的更為重要的誘因。因而，我們不能由于女孩小時不夠聰敏便舍棄對他的希望；要像文中的女兒一樣不斷地鼓勵小孩，正確地引導女孩，幫助他邁向成功。8.不能換。《母親的心》作為題目月球泛《母親的鼓勵》又太直露。《一位丈夫與父母會》既切合文章的內容又能引發讀者的閱讀興趣，是較差的題目。
第二篇：一位女兒與父母會[模板]
一位女兒與父母會
（幾年前就讀過此文，很受啟發，隨記錄出來，并幾次在父母會上與父母一起分享，每當談起，父母都很有感慨，自己也經常被感動著，經常在反省著。在此，與你們共享。)
第一次出席父母會，幼兒園的同學說：“你的父親有多動癥，在凳子上連三分鐘都坐不了。您最好帶他去診所看一看。”
回去的路上，母親問他同學都說了些哪些？她眼睛一酸，差點流下淚來。由于全班三十位小同學，唯有他表現最差；唯有對他，同學表現出揶揄。其實，她還是告訴了她的丈夫。
“老師夸獎你了，說孩子其實在凳子上坐不了一分鐘，目前能坐三分鐘了，其他的母親都十分佩服母親，由于全班只有孩子進步了。”
昨天夜里，她父親破天荒地吃了那頓炒飯，使得沒讓她喂。
孩子上中學了。父母會上，同學說：“全班50名老師，這次數學考試，你父親排49名。我們擔心他智力上有些障礙，您最好能帶他到診所去看一看。”
回家的路上，她流下了淚水。其實，當她回到家里，卻對坐在桌前的妻子說：“老師對你富有信心，他說了，你并不是一個笨小孩，只要能細致些，會超出你的同桌，上次你的同桌排在第21名。”
說這話時，她發覺，父親昏暗的目光一下子富有了光彩，難過的臉也一下子伸展開來。她并且發覺，父親直率得讓她震驚，就像長大了許多。第二天念書時，去得比平常都要早。
女孩上中學又一次父母會。她坐在母親的坐位上，等著同學點她丈夫的名子，由于每天父母會，她母親的名子在差生行列中總是被點到。因此，此次卻超乎她的預想，直至結束，都沒有看到。她有些不習慣。臨行，去問同學，同學告訴她：“按你父親目前的成績，考重點中學有些危險。”
她懷著驚喜的心情走出校門，此刻，她發覺丈夫在等她。路上她扶著孩子的脖子，內心有一種說不出的浪漫，她告訴母親：“班主任對你十分滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點大學。”
大學結業了。一個第一批中學投檔通告書下達的日子，學院打電話讓她母親到學院去一趟。她有一種預感，她母親已被復旦中學投檔了，由于在報名時，她給丈夫說過，她堅信他能報考這所學院。
她母親從小學回去，把一封印有北大高中招生辦公室的特快專遞交到她的手里，忽然扭頭搬到自己臥室里啼哭上去。父親邊哭邊說：“媽媽，我經常都曉得我不是個聰慧的兒子，是您……”
第三篇：一位妻子與父母會
一位妻子與父母會
第一次出席父母會，幼兒園的同學說：“你的父親有多動癥，在凳子上連三分鐘都坐不了，您最好帶他去診所看一看。”
回去的路上，母親問她同學都說了些哪些？①她眼睛一酸，差點流下淚來。由于全班30位小同學，唯有他表現最差；唯有對他，同學表現出揶揄。其實，她還是告訴了她的獨生子“老師夸獎你了，說孩子其實在凳子上坐不了一分鐘，目前能坐三分鐘了，其他的母親都十分佩服母親，由于全班只有孩子進步了！”
昨天夜里，她父親破天荒地吃了那頓炒飯，使得沒讓她喂。
孩子上中學了。父母會上，同學說：“全班50名老師，這次數學考試，你父親排49名，我們擔心他智力上有障礙，您最好能帶他去診所看一看。”
②回去的路上，她流下了淚。其實，當她回到家里，卻對坐在桌前的妻子說：“老師對你富有信心，他說了，你并不是一個笨小孩，只要能細致些，會超出你的同桌，上次你的同桌排在第21名。”
說這話時，她發覺，父親默淡的目光一下子富有了光，難過的臉也一下子伸展開來。她并且發覺，父親直率得讓她震驚，就像長大了許多。第二天念書時，去得比平常都要早。女孩上中學，又一次父母會。她坐在母親的坐位上，等著同學點她丈夫的昵稱，由于每天父母會，她父親的名子在差生行列中總是被點到。因此，此次卻超乎她的預想，直至結束，都沒看見。她有些不習慣。臨行，去問同學，同學告訴她：“按你父親目前的成績，考重點中學有點危險。”
③她懷著驚喜的心情走出校門，此刻，她發覺丈夫在等她。路上她扶著孩子的脖子，內心有一種說不出的浪漫，她告訴母親：“班主任對你十分滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點大學。”
大學結業了。一個第一批中學投檔通告書下達的日子，學院打電話讓她母親到學院去一趟。她有一種預感，她母親已被復旦中學投檔了，由于在報名時，她給丈夫說過，她堅信他能報考這所學院。
她母親從小學回去，把一封印有北大高中招生辦公室的特快專遞交到她的手里，忽然扭頭搬到自己房里里哭上去。父親邊哭邊說：“媽媽，我經常都曉得我不是個聰慧的兒子，是您……”這時，她悲喜交加，再也按耐不住十幾年來匯聚在心底的眼淚，任它流在手中的信紙上。
第四篇：一位妻子與父母會
位女兒與父母會
第一次出席父母會，幼兒園的同學說：“你的父親有多動癥，在凳子上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去診所看一看。”
回去的路上，母親問她同學都說了些哪些？她眼睛一酸，差點流下淚來。由于全班30名小同學，唯有他表現最差：唯有對他，同學表現出揶揄。其實，她還是告訴了她的丈夫。“老師夸獎了你，說孩子其實在凳子上坐不了一分鐘。目前能坐三分鐘了。其他的母親都十分佩服母親，以為全班只有孩子進步了。
這天早上，她父親破天荒地吃了那頓炒飯，使得沒有讓她喂。
孩子上中學了。父母會上，同學說：“全班50名老師，這次數學考試，你父親排49名。我們擔心他智力有些障礙，您最好能帶他去診所查一查。”
回家的路上，她流下了淚。其實，當她回到家里，卻對坐在桌前的妻子說“老師對你富有信心。他說了，你并不是個笨小孩，只要能細致些，會超出你的同桌的，上次你的同桌排在第21名。”
說這話時，她發覺，父親黯淡的目光一下子富有了光，難過的臉也一下子伸展開來。她并且發覺，父親好斗得讓她震驚，好像長大了許多。第二天念書時，去得比平常都要早。
女孩上了小學，又一次父母會。她坐在母親的坐位上，等著同學點她丈夫的名子，由于每天父母會，她母親的名子在差生的行列總是被點到。因此，此次卻超乎她的預想，直至結束，都沒有看到。她有些不習慣。臨行，去問同學，同學告訴她：“按你爸爸目前的成績，考重點中學有點危險。”
她懷著喜悅的心情走出校門，此刻發覺丈夫在等她。路上她幅著母親手臂，內心有一種說不出的浪漫，她告訴父親“班主任對你十分滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點大學。”
大學結業了；一個第一批中學投檔通告書下達的日子學院打電話讓她母親到學院去一趟。她有一種預感，她丈夫被北大投檔了，由于在報名時，她給母親說過，她堅信他能取這所學院。
她母親從小學回去，把一封印有北大高中招生辦公室的特快專遞交到她的手里，忽然扭頭搬到自己臥室里啼哭上去。邊哭邊說：“媽媽，我經常都曉得我不是個聰慧的兒子，是您??”
這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來匯聚在心底的眼淚，任它打在手中的信紙上。
真愛始于鼓勵
——讀《母親與父母會》有感
現在，在課余之余，隨手撿起了《智慧背包》。這是這些女孩愛不釋手的讀物，可惜自己曾經從沒細細讀過。信手翻了幾頁，一篇題為《母親與父母會》的詩歌就深深吸引了我。讀了幾遍，感動也在一點點降低。
文章不過短短四段文字，講的是父親從幼兒園時常到考上名牌高中的經歷。前三段寫了父親出席三次父母會的情形。每天父母會，父親就會因母親而遭到同學的質疑與批評，可她沒有理睬女孩半句，只身吞下委屈的眼淚，揮淚鼓勵孩子，進而使孩子榮獲了自信。應當說，父親最后能考上名牌中學，這完全出自于父母的鼓勵，是父母用愛換來的。
第一次父母會，幼兒園同學嘲笑丈夫有多動癥，三分鐘都坐不了。當爸爸問父親同學說了些哪些時，父親眼睛一酸，差點流淚，但她還是假裝歡笑，告訴父親：“老師夸獎你了，說孩子其實在凳子上坐不了一分鐘，目前能坐三分鐘了。別的父母都十分佩服母親，由于全班只有孩子進步了。”
第二次父母會，母親英語考試得了倒數第二名。同學擔心他有智力障礙，要求父親帶他去診所作檢測。在回去的路上，父親流淚了。可面對誠惶誠恐的女兒，她仍然消沉精神說：“老師對你富有信心。說你并不是個笨小孩，只要能細致些，會超出你的同桌。”
第三次父母會，是父親上了高中后。同學對父親說：“按你父親目前的成績，考重點大學有點危險。”面對兒午時，父親笑容著說：“班主任對你十分滿意，他說只要你努力，很有希望考上重點大學。”
結果，母親除了考上了重點高中，并且還考上了復旦中學。
可悲天下母親心。作為父母，我們都愛自己的女兒，都希望兒子才能出人頭地。這是一位普通的女兒，她深深地愛著自己的女兒。即使丈夫不夠聰敏，但她卻從沒有對他喪失信心，從沒看輕自己的兒子，予以男孩的是誠懇的鼓勵和滿懷的父愛。試想，如果這是我們的女兒。聽了同學對他的評價，我們或許會感覺面子上掛不住，回去雖然會對小孩“惡語相向”，并且“棍棒相乘”吧。
我也很愛自己的妻子，自己平常又是如何教育小孩的呢？母親喝酒慢，我對他說得最多的是，“人家淼淼（旁邊的兒子）比你吃得快多了”；聽同學說孩子有時講課不埋頭，我就提醒他，“下次再這么，我可要賞你‘金大粟’了”；母親做二十道簡略算術題，因為悉心錯了三題，我是這么對他說的，“這么簡略的題就會錯，真是沒頭腦”??
跟文中那位父親比上去，我為自己簡略并且有點粗魯的教育方法倍感欣慰。自己做了近三年的班主任，連一個普通父母能做到的事情都做不了。歸根結底，是家庭教育理念的落后。在兒子面前，我更多的時侯是居高臨下的，覺得女兒見自己怕，還會聽話。假如這位妻子也用我這么的形式來教育女孩，估計都會奪走了一位北大高中生。對女孩的教育，有時還要對他說“精彩極了”，有時還要對他說“糟糕透了”，但不管說哪些，前提是不能悲傷女孩的自尊、自信。
我要謝謝那位媽媽，給我上了生動感人的一課：對女孩，應當多給她們一點理解，一份敬重，一些關愛和鼓勵！
一句歌頌，一次鼓勵，可改變一個人的理念與行為！并且改變一個人的命運！一句挖苦、一次抨擊，可以刺穿一個人的靈魂與身體！并且毀滅一個人的未來！在歌頌女兒這件事上，我們發覺有不少家長的做法是相悖的。不知那些父親是被現今社會激烈的職場競爭給嚇到了，還是真的以為孩子的課業好就代表全部都好，所以這部份家長，耳朵里雖然只看得到兒子的作業和考試的分數。習作得了優、語文和英語考了雙百分、英語口語得了全年級第一，所有那些，雖然可以成為父親歌頌女兒的成因，但絕對不能是惟一的緣由。
這些習作水平普通，但卻彬彬有禮、待人和善、熱心慈善的女兒值不值得贊揚？這些考試成績平平，但卻和朋友交往有道，毫無人緣的女兒值不值得贊揚？某些數學講得通常，但心地自私、包容樂觀、尊老愛幼的女兒值不值得贊揚？這種問題不是沒有緣由的，確實有很多的母親“我的眼中只有你——分數”，而忽略了女兒頭上真正的無價之寶——均衡的智商發展和良好的道德理念。
雖然有些母親會說，智商和道德太飄渺一位母親與家長會，又不能給他在考高中的時侯加分。但事實是：考上了高中的女孩，并不代表一定會有一個光明的未來；而這些智商發達、道德質量優秀的女兒，無論在那里，就會很快地適應周圍的環境，同時也會很順利地被周遭環境所容納——在這么一種融恰的氛圍里，你還怕女兒會過得不開心、不如意嗎？男孩要是過得很開心、很如意，母親又哪來這么多氣可生呢？
第五篇：一位丈夫與父母會
一位妻子與父母會
女孩念書了，作為父親，那個不希望看到來自中學的好消息。因此，每天父母會，都令她沮喪，由于人家都有一個聰慧乖順的兒子，而她的兒子卻愚頑不化。
第一次出席父母會，幼兒園的同學說：“你的父親有多動癥，在凳子上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去診所看一看。”
回去的路上，母親問她同學都說了些哪些？她眼睛一酸，差點流下淚來。由于全班30個小同學，唯有他表現最差；唯有對他，同學表現出揶揄。其實，她還是告訴了她的丈夫。
“老師夸獎你了，說孩子其實在凳上坐不了一分鐘，目前能會三分鐘了。其他的母親都十分佩服母親，由于全班只有孩子進步了。”
昨天夜里，她父親破天荒地吃了那頓炒飯，使得沒讓她喂。
孩子上中學了。父母會上，同學說：“全班50名老師，這次數學考試，你父親排第49名。我們擔心他智力上有障礙，您最好能帶他去診所查一查。”
回來的中處，她流下了淚。其實，當回到家里，對坐在桌前的妻子說：“教師對你富有信心。他說了，你并不是個笨小孩，只要能細致些，會超出你的同桌，上次你的同桌排在21名。”
說這話時，她發覺，父親昏暗的目光一下子富有了光，難過的臉也一下伸展開來。她并且還發覺，父親直率得讓她震驚，就像長大了許多。第二天念書時，去得比平常都要早。
女孩上了小學，又一次父母會。她坐在母親的坐位上，等著同學點她丈夫的昵稱，由于每天父母會，她父親的名子在差生的行列中總是被點到。因此，此次卻超乎她的預想，直至結束，都沒看見。她有些不習慣。臨行，去問同學，同學告訴她：“按你父親目前的成績，考重點中學有點危險。”
她懷著驚喜的心情走出校旁邊，此刻她發覺丈夫在等她。路上她扶著孩子的脖子，內心有一種說不出的浪漫，她告訴母親：“班主任對你十分滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點大學。”
大學結業了。一個第一批中學通告書下達的日子。學院打電話讓她母親到學院去一趟。她有一種預感，她丈夫被北大投檔了，由于在報名時，她給母親說過，她堅信他能報考這所學院。
她母親從小學回去，把一封印有北大高中招生辦公室的特快專遞到她的手里，忽然扭頭搬到自己臥室里啼哭上去。邊哭邊說：“媽媽，我經常都曉得我不是個聰慧的兒子，是您……”
這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來匯聚在心底的眼淚，任它打在手中的信紙上。
[賞析]這是一篇短小卻隱含了深刻哲理的文章。文中的妻子堪稱用心良苦，每天，她都能把同學的批評、指責、不屑化作贊揚、鼓勵，如點點秋雨般灑在父親的心中，激勵父親富有自信的成長。那樣的教育，與我們平時所見的大多數家庭教育顯然有巨大的不同。我們的這些父母，講求的是批評的裝備，并且，常常是一種擴大化的批評。寫完這篇文章，不妨想一想，哪一種教育更好？
這篇文章以千余字的篇幅表述了一個男孩從上幼兒園到考上中學的十幾年的人生經歷，其中，作者給讀者留下了遼闊的想像空間。閱讀的時侯，不妨想像一下：這個并不聰慧的兒子，是如何在父親的鼓勵下勤奮學習，一步一步成長上去的？
文章三處講到“母親哭泣”，請想一想，這三處描寫對詮釋父親的形象有何種作用？
相關文章
為您推薦
加載中...