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生產實習報告

實踐鍛煉有助于豐富校園時光，增加人生體驗；提升個人才干，增強人際交往本領；積累職場知識，理解公司運作模式；觀察世態萬象，促進個人品德完善。以下是編輯收集的實習心得文章，可供參考閱讀。

生產實習報告(一)

在實習工廠的注塑區域，我參與了實際生產與基礎加工工作，這個部門直接負責產品的制造環節。我被分配到該部門的一個團隊，團隊里有一位部門領導，一位主管，以及兩位組長。每個生產單元設有一位組長，一位技術專家，和一名負責投料的員工。每個單元大約有十幾個操作工人。

實習過程

(1)了解過程

剛開始走進工廠時，那里的一切都讓我感到生疏。工廠的作業環境相當差，眼前所見的景象讓人不由得有些不知所措，接下來要在這種比較困難的地方勞動三個月。進入車間工作首日，所在團隊的負責人與技術專家為我布置了具體任務，指派我負責一種名稱為黑色套管部件的簡單制作，我依照技術專家傳授的技巧，借助相關設備逐步掌握該部件的加工，加工過程中始終留意規范流程及各項安全要點，畢業實習的第一天，我就在這全新的工作崗位上進行產品制作，感受了初次步入社會就業的氛圍。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環境。

剛踏入職場的學生，對于社會的認知以及工作單位各方面狀況都相當欠缺，感到十分陌生。起初我對工作場所的諸多規定，安全作業的流程以及任務執行中的留意要點等都不甚明晰，因此我研讀了公司提供的員工指南，向團隊內的同仁咨詢工作細節，借助他們的指導，我對工作環境及設備運行、物料處理等方面獲得了初步認知。該廠區運作采取兩個輪班安排，分別是A組和B組，兩個輪班的時間安排如下：上午八點半到晚上八點半，以及晚上八點半到次日早上八點半。所有在該廠區工作的人員，都須依照這個輪班上下崗的規則來執行

(2)摸索過程

對車間環境有了充分認識之后，原先緊張的心情逐漸平復，每天準時到工廠開始工作，上班前先到指定地點等候小組組長召集員工開會，會上會說明工作相關內容，并且同時安排具體工作。任務目標確定之后，就必須進行事前準備環節，接著我就前往團隊物料保管地點，取回執行任務時必須借助的各類器具，例如：用于包裹的橡膠袋，起脫模作用的輔助劑，以及標明產品信息的清單。在設備所在區域依照員工手冊里的步驟開展常規工作，我使用相關工具處理并封裝機器制造出的物件，然后把封裝完畢的物件附上標簽放在規定區域，有時候機器造出的物件會出狀況，例如有缺膠、色斑、氣泡、顏色不一致等問題一旦發生這種情況，應立刻通知團隊負責人和工程師，請他們協助處理問題，團隊負責人和工程師通過調整設備，使生產出的產品恢復正常，滿足質檢標準。

(3)實際操作

在一段時間內參與開機生產及產品加工包裝的實踐后，我對車間內產品制造、處理及包裝的完整過程獲得了比較深入的認識和掌握。對于部分經常加工的物品也更加熟悉了，不良品的辨別能力有所增強，生產加工的效能持續進步。工作期間，遵循小組負責人的指令，承接負責人指派的任務，在自己的操作位置上專心致志地開展業務。遇到些微的難題或障礙時，先自己設法處理，若問題較為棘手個人無法應對，就向團隊負責人或技術專家說明狀況，尋求他們的支持。借助他們的協助，出現的麻煩迅速得到處理，我有時也嘗試學習他們所用的方法與手段，來處理一些不太復雜的事務留學之路，逐步增強自己應對難題的本領。在應對各種事務時，逐步掌握了處理設備輕微問題的技巧，并找到了有效解決之道。這種方式，使我工作中更加自信，同時也激發了更高的工作熱情。

只要設備能夠正常運轉，就要在保證產品合格的前提下，盡可能提升工作效率，力求生產出的產品數量符合每日的產量指標，以此確保生產目標的達成。每天結束工作后，必須清理自己操作區域的衛生，將廢棄物裝入垃圾袋并投放到指定的垃圾站，同時將工作臺和地面上的物品工具整理歸位。這一天的工作到此結束，真棒！這項工作任務相當繁重的。

實習收獲及總結

在實習期間，我全面掌握了實習工廠注塑車間制作、包裝產品的全過程，熟悉了相關操作環節。盡管實習內容與所學專業關聯不大，但通過這次經歷，我擴展了知識領域，接觸并學習了課堂之外的信息，其中不乏校內難以獲取的知識。

實習期間，我感受到重新拿起書本的不易。每天很早就開始工作，深夜才回到住處，身體非常疲憊，幾乎沒有心思去閱讀。這種情況，更加讓我懷念學生時代。

這次畢業實踐，我掌握了運用專業學問應對基本事務的竅門，也摸索出和工友同僚交流協作的良方。在處理人際糾葛方面，我收獲了不少心得。此外，我深刻感受到了社會工作不易，實習經歷讓我在現實磨礪中增長了才干，增強了韌性，提升了實踐操作水平，也強化了實務操作技能。積累了社會工作的簡單經驗，為以后工作也打下了一點基礎。

致謝

感激廣東德豪潤達電氣股份有限公司珠海制造中心提供寶貴實踐平臺，使我得以接觸課堂學習之外的社會實踐，進而提升認知拓寬視野。感謝部門各位同仁鼎力支持，助我迅速熟悉業務流程掌握專業技能。特別感謝生產團隊負責人及技術骨干悉心指導，協助排解疑難協助修正偏差，鼓勵我持續成長不斷精進。另外，我也要向實習導師韓丹老師表達謝意，她在我實習期間，就實習過程中應該注意的要點給予了我悉心指導。同時，我也要感謝所有在我遇到難題時伸出援手的人們。

生產實習報告(二)

實習目的

實踐環節是電子信息工程專業關鍵的教學部分，該環節旨在將理論知識與實際應用相結合，通常安排在學生完成了專業基礎課程以及部分專業課程的學習之后進行。生產實習有助于學生接觸實際生產、科研活動以及企業管理，目的是實現理論與實踐的統一，加深對專業的認識，擴展知識領域，掌握基本操作技能，是鍛煉學生分析及解決能力的關鍵方式，也是培養優秀應用型人才不可或缺的一環。

實習起止日期為五月份二十五日至六月份二十九日，工作場所位于肯納電子有限公司生產實習報告，期間參與相關業務活動。

實習單位介紹：

武漢肯納電子有限責任公司位于風景優美的湯遜湖畔，緊鄰幾所大學，位置優越，出行方便；公司主要從事工業檢測與控制設備的技術創新和制造，是國內最早開展張力管理系統探索的單位，至今已經走過了十多年的發展歷程。企業具備經驗豐富的研發力量和業務執行團隊，以技術革新、卓越的產品品質維護以及無縫的客戶支持作為運營核心，專注于中國包裝機械領域控制系統的進步，涵蓋復合設備、切割設備等，以增強國內機械操控領域的整體水平為使命。

公司經過多年研究，已經開發出多種產品，包括張力調控系統、張力調控裝置、手動張力調控裝置、張力感應設備、張力信號轉換設備、動力增強設備、CCD光學偏差糾正裝置、裁切設備以及節能裝置等，這些產品種類豐富，公司生產的張力相關產品被大量應用于國內印刷包裝、紡織、電線、光纜等多個領域的機械設備中。

本機構專門為高等院校電氣工程學科系建造了實踐操作基地，學生通過在此親身參與，能夠認識電子制造的全部環節，包括制造步驟、質量保證措施以及檢測方法等，熟悉并掌握當前最先進的電子制造工藝（表面貼裝技術）及運營方式，促使理論知識與實際操作相融合，為未來職業發展奠定扎實的實踐根基。

實習內容及過程

本次實習共五天，五天的基本安排為：，

第一天：上午是關于實習地點的概述，以及焊接工藝的講解，下午是對實習期間`電話機運作原理的說明。

第二天：上午先對幾種焊接技術做了補充說明，主要講解了手工焊接的關鍵點以及需要注意的事項，目的是為接下來兩天的手工焊接 PCB 板活動打好基礎，下午的兩個小時則用來介紹基礎元件，比如電容、電感、電阻、二極管和三極管，并區分它們的類別，這也是為后續任務做鋪墊。

下午就是進行元件的分辨了，這個過程比較的耗時間。

第三天，按照事先確定的團隊劃分，大家像在工廠里一樣分工合作，每個人負責自己分內的事情，需要的時候要和組員們一起分揀零件，找到自己操作時要用到的物料，物料分揀完畢，還要用數字萬用表確認是否是正確的種類，到了下午，就開始進行焊接工作，平時在學校練習的都是標準電路板，焊接起來比較簡單，遇到的問題也不多，但這次實習中，焊接難題非常突出，這也直接影響了后來電話機無法正常運作。

第四天：PCB板的組裝工作已接近尾聲，重點處理了部分缺漏的焊接點，同時完成了多觸點顯示屏的安裝，該環節特別借助了阻焊層的輔助，并巧妙運用了焊料的流動性，此外還對接收裝置進行了連接，涉及按鍵單元、音頻接收器和麥克風等配件。

下午著手進行設備的組裝與檢測，該環節我們操作較為草率，實習報告提及的測試項目，諸如功能模塊存在的缺陷，均未妥善處理，隨后又學習了多種焊接方法及設備知識，旨在為次日進入制造車間進行觀摩活動奠定基礎。

第五天：上午和實習導師一同前往工廠參觀，鑒于先前參與過暑期實踐學習，對生產環境已有基本了解，因此后續的手工環節并未帶來太多新認知，我更留意那些自動化裝置的運行，體會頗深，畢竟在校期間常關注PCB加工及元器件安裝的相關知識，卻鮮有實地調研的機會，這次總算獲得了相當多的心得。

午后我們針對先前完成的電話機實施了問題排查，此項工作頗具專業性，尤其鑒于該設備主要基于模擬技術構建，因而顯著加深了我們對模擬電路功能運作的理解。

實結

這次實踐任務與本領域關聯度不高，不過我們收獲頗豐，每日均有諸多感悟，我歸納起來主要有這些方面：

1. 嚴格遵守公司規章制度

在校園里生活，雖然學校規則會規范自己的行為，不過與在企業上班相比，仍舊顯得比較松懈且難以管理。由于校園中的規定大多是提醒性的，不會對個人未來產生重大作用。而在企業中任職，在各個層面都有明確的規范條款。這個規則如同帶電的柵欄，一旦觸碰就必須承擔后果，通常是減少收入，情況嚴重時甚至會對個人未來發展造成嚴重阻礙，同時，要成為一位專業且具備高度素養的從業者，需要主動投入工作，勤奮努力地完成任務，想方設法將工作做到極致。作為從業者，嚴謹負責、奮發向上的精神會激發自己的工作熱情。因此，要想順利完成實習，必須首先培養嚴謹負責、勤奮努力、積極向上的職業素養，以專業人員的標準約束自己，不能再像學生時代那樣松懈了。

2. 多聽，多看，多做

我們進入企業任職后，需要明確自己是否適合當前崗位，核心在于個人對職務的投入程度，投入程度高的話，即便先前未接觸過的技能也能在實踐中逐步熟悉，投入程度低的話，即使具備相關背景也不會將任務完成得令人滿意。剛到包裝部時，我們對要做什么感到迷茫，這些工作也與我們所學專業關聯不大，但通過觀察和師傅的指導，我們逐漸掌握了方法，隨著實踐增多，操作越來越嫻熟，后來能協助師傅們處理許多事務生產實習報告，內心因此感到十分愉快。

3. 少埋怨

有些人會認為，被安排的任務顯得復雜、單調、乏味，又覺得這些事情與自己掌握的知識領域關聯不大，因此常常發牢騷，這種心態會損害個人的工作心態，導致情緒低落，進而影響工作成效。因此，我們應當減少不滿，畢竟各項工作都需要有人承擔，不論從事何種職業，都應抱著積極的心態，相信努力終會有所回報，我們須多關注積極的方面，以此維持對工作的熱情。