更新時間：2024-06-10 14:55:43作者：佚名
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單元1
，一位在訪問中國期間就中國和西方問題發表看法的學者。
哈佛大學教育學教授霍華德·加德納回憶了他的中國之行，并闡述了他對中西方學習方式差異的看法。
， -風格
1 1987 年的一個月里，我和妻子艾倫帶著我們 18 個月大的兒子住在 市英語作文，同時在 學習藝術。但艾倫和我最想得到的一個想法不是在 ，而是在我們住的酒店大堂。
漢語學習方式
霍華德·加德納
1987 年春天，我和妻子艾倫帶著我們 18 個月大的兒子本杰明在中國東部繁華的城市南京待了一個月，學習中國幼兒園和小學的藝術教育。然而，我和艾倫對中美教育理念差異最難忘的經歷并不是在教室里新世紀大學英語綜合教程2，而是在我們逗留南京期間下榻的金陵飯店大堂里。
2 我們房間的鑰匙是一塊寫著房間名稱的大木塊。在酒店，客人要把鑰匙交給一個或一個盒子的插槽。鑰匙插槽是，鑰匙必須適合它。
我們的房間鑰匙貼在一張大塑料紙上，上面寫著房間號。我們鼓勵客人在離開時將鑰匙留下，要么交給服務員，要么通過一個非常狹窄的插槽將其插入鑰匙箱，你必須小心地將鑰匙放在正確的位置才能插入。
3 喜歡隨身攜帶鑰匙，它。他還喜歡嘗試將其放入插槽中。由于他的年齡和對鑰匙的需求，他總是會失敗。一點也不。他從制作的鑰匙中獲得的收益與鑰匙插入插槽的那幾次一樣多。
本杰明喜歡拿著鑰匙四處走動新世紀大學英語綜合教程2，邊走邊用力搖晃鑰匙。他還喜歡試著把鑰匙插進插槽。由于他還小，他不太明白鑰匙必須放在正確的位置，所以他無法把鑰匙放好。本杰明一點也不介意。他從鑰匙的聲音中獲得的樂趣可能和偶爾成功將鑰匙插入插槽中獲得的樂趣一樣多。
4 現在我和艾倫都很高興允許在鑰匙槽附近敲擊鑰匙。他的。但我很快就。任何工作人員都會來