更新時間：2024-04-29 14:11:49作者：佚名
為加強我區小學英語教學研討，促進學校之間的交流與學習，展示區域教學研究成果，增強各學校的輻射和引領作用。 2017年10月26日上午，順德區小學英語繪本教學研討會暨小學英語教研員研習班啟動儀式在鳳翔小學多媒體室順利舉行。 這是一場英語學科交流與研究的饕餮盛宴！ 區內小學英語精英眾多。 順德區教育發展中心教研室主任張峰、大良市教育局教研室主任袁曉明、田向軍老師、順德區教育發展中心英語教研員、大良市劉巧英老師教育局局長郭慶同、大良小學英語工作室主持人、順德區小學英語中心教研組全體成員、順德區小學英語教研員研討班全體成員、教研室全體成員各鄉鎮街道小學英語中心組長、順德區各小學英語系領導參加了本次活動。
順德區小學英語繪本教學研討會暨小學英語教研員研修班啟動儀式在鳳翔小學成功舉辦。
首先是順德區小學英語教研員研修班啟動儀式。 順德區教育發展中心英語教學、研究員田向軍老師做了《不忘初心、砥礪前行》的演講。 田老師一曲《暖身》點燃了觀眾的熱情。 隨后他介紹了研討會的情況，并對順德區小學英語的發展寄予厚望。 隨后，研討會成員何文聰老師作為代表發言。 順德區教育發展中心教研室主任張峰也致辭。 他滿懷激情地說：工作坊的啟動，必將為順德區小學英語的發展帶來生機和活力。
順德區教育發展中心教育家田向軍老師作《不忘初心、砥礪前行》演講
順德區小學英語教研員研討班教師何文聰代表發言
順德區教育發展中心教研室主任張峰對老師們寄予厚望
接下來，鳳翔小學何麗珍主任全面介紹了鳳翔小學多年來致力于打造的“協作教學”特色。 協作教學的核心是通過兩位老師（師徒）的協作備課、協作教學、協作反思、協作評課，促進青年教師快速成長。 近年來，鳳翔小學英語團隊在廖麗霞校長的帶領下，全力研究和推廣“協同教學+繪本資源”，使這一特色課程蓬勃發展。
繪本的“愉悅”閱讀，不僅讓孩子們徜徉在有趣的文字字里行間，更開闊了他們的視野，建立了對閱讀的無比熱愛。
鳳翔小學何麗珍主任介紹了他們的師生協作教學模式和英語繪本教學特色
三場繪本協作班的展示可以說將本次活動推向了高潮。 第一堂課是由鳳翔小學骨干青年教師吳嘉慧老師和初出茅廬的吳卓英老師帶隊的別具一格的繪本協作課。 他們的課堂生動活潑，氣氛熱烈，很好地展示了鳳翔小學協作教學的研究成果。 隨后，大良實驗小學的曾曉媛老師采用體驗式教學模式，讓學生體驗色彩的不同變化，充分調動了學生的學習興趣和積極性。 一中附小魏瑞亞老師課堂氣氛活躍、輕松。 她將微笑和熱情帶入課堂小學英語教學網，真正讓教學變得有趣。 三堂繪本課可以說是各有千秋，真正體現了教學有方法，但教學無固定方法。
鳳翔小學吳家輝、吳卓英老師共同上演了一場別開生面的繪本協作課
大良實驗小學曾曉媛老師的繪本課充分體現體驗式教學法
一中附小魏瑞亞老師的課堂生動活潑，氣氛熱烈
繪本課展示結束后英語作文，順德區教育發展中心田向軍老師對三堂課進行了精彩點評。 他首先肯定，三堂課定位準確、目標明確，很好地體現了教師唱、練、演的基本功。 他還介紹了英語繪本閱讀教學的相關策略：掃描封面、翻頁、尋找情節、精讀、細讀。 品嘗。 田老師的點評讓老師們對英語繪本教學有了更深入的了解，也讓英語繪本教學的意義和具體實施方法更加清晰。
田向軍老師對三節課進行精彩點評
此次繪本教學專題研討會是全區推廣英語繪本閱讀教學的一次契機。 這也是英語教學中的一次積極有益的探索。 喚醒了英語教師閱讀教學改革的意識。 小學英語教學研修班的成立小學英語教學網，可以更好地督促和引導英語教師積極學習，探索英語教學新路徑，將對我區小學英語教育教學產生深遠影響。
活動主要參與者合影