更新時間：2024-04-26 08:21:02作者：佚名
我教你如何用5通法過關考研英語真題。 這個方法幫助我和同學在北京英語1取得了70+的成績。
做題5遍，熟讀黃紙
時間安排：從2005年到2020年總共16年，2020年下半年用于模擬，還剩15年。 仔細閱讀60個問題，每天做兩篇文章，每月做一次。 即使你只在7月做第一次，到11月底你仍然可以做5次真題。
你可以根據自己的情況找到相應的階段，找到復習重點和復習策略。
1、第一關：溫習詞匯2012考研英語一，閱讀文章，克服閱讀心理障礙。
當我在看書的時候，我清楚地知道我是一個學渣，看不懂文章是很正常的，所以我并沒有指望自己能看懂。 然后我會先讀它，甚至不回答問題。 讀完后，我會參考黃書上的生詞釋義和翻譯，找出不認識的單詞，分析一些長難句。 陌陌APP的詞匯法幫助我在這段時間基本克服了被生詞支配的恐懼。
方法如下：
（1）定制自己的記憶曲線：將真題中遇到的生詞添加到陌陌APP當天的學習任務中，系統會根據你的掌握情況安排合適的復習時間，就像一個小助手一樣。
（2）定制例句和單詞定義：在單詞例句中選擇大家貢獻的考研題中的例句，也可以從真題中編輯添加句子。 當你遇到記不住的單詞時，只需在應用自帶的柯林斯詞典中查找英英定義，并直接將英英定義復制到您的自定義解釋中即可。 一旦你用這個操作完成了黃皮書，基本的閱讀困難就解決了，你就可以集中精力認真閱讀了。
2.第二關：善用結構圖和篇章分析
掃清了單詞障礙后，就到了第二次，主要任務就是認真做題。 如果你不能忍受錯誤率，你可以像我一樣給出錯誤的答案。
那么這次該怎么辦呢？ 許多學生反映，在清除了單詞障礙后，他們仍然覺得文章的意思很別扭，必須讀幾遍才能理解主題。
認識單詞但看不懂文章的問題有兩個原因。
這就是為什么閱讀理解被稱為閱讀理解。 這些文章都翻譯成中文給你了，你可能看不懂。
(1)如何理解文章的脈絡？
首先，黃皮書每篇文章的開頭都有一個結構框圖。 讀完后，再看一下，就看得清楚了。 （有些黃皮書沒有這個框圖，不過沒關系，你可以按照這個框圖的邏輯自己整理一下。）這個框圖清楚地指出了作者是如何提出自己的觀點的，如何批評它，如何論證他的觀點以及最后的結論。 為了讓大家更具體的理解，我以2006年Text1中美國社會的同化現象為例。
這張圖就是勾勒、引導的法寶！
首先我們舉個例子來證明現在美國社會的同化現象太嚴重了！ 那么這是怎么發生的呢？ 歷史原因，例如百貨商店的演變以及其他一些社會力量也促成了今天的情況；
接下來，大量移民不會對現有文化構成威脅（那為什么呢？），234圍繞此進行了一系列數據論證。 雖然移民數量很多，但還不是歷史高峰； 大多數移民的語言都會同化，住房擁有率也很高；
最后，第五段為那些擔心移民不受美國文化影響的人設定了目標，第六段反駁了這一點。 綜上所述，同化的力量非常強大，不會威脅社會穩定。
你越這樣閱讀和分析，你在閱讀文章時就越會形成這樣的思維方式和想法。 即深入作者的論點，找出作者的論證過程。 一旦形成這樣的想法，閱讀速度就會更上一層樓。 你已經知道哪里該瀏覽，哪里該仔細閱讀。
比如我知道這兩句話是反駁上面觀點的例子，這樣就可以了。 這里有幾個長句子，但知道它們是論證的輔助，你可以完全瀏覽它們。 當然，略讀并不代表不讀！ 分析得越多，就越能摸清作者的套路。
但為什么你在閱讀時仍然無法把握作者的情感傾向和議論傾向？這就引出了下一個問題
(2) 真正理解一個詞的意思是什么意思？
我這里所說的是真正理解詞義，就是準確地掌握一些小詞的意思，比如一些動詞、形容詞。
例如，2012年Text1同儕壓力的第一段
但在她的新書《加入俱樂部》中，蒂娜的同齡人也可以成為一種她所說的治愈力量，利用團體的力量來幫助他們的生活和世界。 看我用黑色標注的兩個字，從這兩個字我們其實就可以知道蒂娜的觀點是作者批評的對象。 你問我為什么？ 你可能只知道它的意思是思考，但實際上它的英文含義是：to say sth is true, in an。 換句話說英語作文，思考是主觀的。 無論蒂娜的觀點多么有說服力，她仍然會面臨批評。 別人批評是可能的，這就是下面反駁的伏筆。
而她所謂的另一個實際上意味著“她所說的/她所說的”。 一方面強調了蒂娜的觀點，另一方面也暗示了作者對“治愈”的懷疑！ 這兩個詞組合起來，大概率可以確認作者并不同意Tina的觀點！
那篇文章有這么多字，我怎么知道每一個小字的意思呢？ 我實在沒有精力和時間去一一向瑩瑩解釋該怎么做。 當然2012考研英語一，把黃皮書的話語分析拿出來！ 它真的一字不差地給你解釋每一個重要的單詞和關鍵句子，上一個和下一個之間有什么聯系，有什么過渡，甚至平行句子結構都解釋得超詳細。 這一輪你需要做的就是專注于分析話語結構。
這再一次說明了黃陂老師是多么的優秀，尤其是對于我這樣考研都感覺犯困的人來說。 （emm的語法好像變成了英語，看懂了就可以了。）你可以像我一樣記在書上。
3、第三遍：仔細閱讀+做題+分析題
經過以上兩輪轟炸，現在基本可以正常速度做題了。 你可以按年做，也可以按照黃書里的閱讀理解類別做！ 每次閱讀有5道題，題目一般按照課文順序分布。
例如，第二個問題問你第二段中的某個單詞是什么意思，第一個問題在第一段中，第三個問題在第三或第四段中。 首先根據段落大致勾勒出每個問題的范圍，然后通過問題畫出關鍵詞，方便我們更好的定位。 比如人名、地名等等。當然，你們畢竟是讀研的，所以叫你們劃定范圍，并不是硬著頭皮。
即使問題直接問你要回答哪一段，也不會鎖定你的解題區域。 請務必始終牢記聯系方式！ 尤其是連接處的句子。 最初幾次做題時，請將答案寫在其他地方，而不是直接寫在紙上。 做完題后，要根據黃書上的解釋仔細分析每一題、每一個選項，這樣才能知道每一題的陷阱設在哪里。 這個時候你可以集中精力做題和分析。 不需要限制做題的時間。 如果沒有時間，把錯誤的物品進行分類整理，下次再做即可。
這時候卷子至少已經做了3次了，接下來的第4次就可以算了！
4、第四遍：利用表格、答題提高閱讀速度
如果你按照上述步驟進行到第四次，準確率將會相當可觀。
第四遍的主要任務是提高閱讀速度，并對錯誤的條目進行分類總結。
在速度方面，大家可以根據自己的情況合理安排。 我通常在 70 分鐘左右讀完 4 本書。 這次做題的時候，請盡可能嚴格要求自己，仔細審題，仔細分析，因為經過這一次，你仔細看下去就差不多定稿了。
在分類和歸納方面，黃皮書中的選項都得到了很好的總結。 可以在題目旁邊標明自己出錯的原因，根據錯誤的類型找固定的時間做題，對于自己難以理解的題目不要糾纏不休，多和同學交流。
這段時間之后，精讀的投入產出比就會逐漸降低，大家就可以專注于翻譯、新題型、寫作等。
5.第五次：翻譯促進閱讀理解
如果第四次之后你覺得自己已經達到了閱讀瓶頸，就可以開始翻譯閱讀了。 如果你覺得一次翻譯一篇文章的工作量太大，可以兩天翻譯一篇文章，或者一天翻譯一兩段。 也可以同時做真題，保持感覺。 這里的翻譯對于后面的翻譯題非常重要，是一個很好的練習機會。 如果你有足夠的精力去學習，或者英譯漢沒有挑戰，你可以比較一下英譯漢。 說實話，漢英翻譯的語法提升能力真的很棒！ 經過自己翻譯對比，我清楚地明白了中英文表達思想的問題。
很多人說翻譯的評分率低。 其實主要是因為很多人沒有練習。 如果不練習怎么能取得高分呢？ 通過練習拿到六七分是沒有問題的。 英語考試存在不確定性，能拿分的地方就不要放過。
6. 完整表格+新題型+作文
格式塔：我基本上放棄了學習，沒有看任何技術。 參加了過去的考試后，我的準確率甚至下降了。 格式塔測試中的詞匯測試非常難。 如果你學過各種單詞分析，一定要記得準確。 如果你記得不準確，你就更容易出錯！ 換句話說，你要么不學，要么學了就會明白。 如果你不理解它，你就不敢選擇正確的選項。 然而期末考試我表現很好，犯了4個錯誤。
新題型：共有3種新題型。 選一個標題，排序，7個中選5個。我在b網站上看了劉曉燕老師的技能課。 每次看到題型，我就按照這個方法自己做題，感覺越來越好。 兩次考研的新題型全部都是正確的，而且時間也很短。 近年來，新題型的難度不斷降低，所以大家要注意練習新題型。
作文：作文的核心精髓是背誦+模仿。 無論你購買的模板有多通用，你都必須自己編寫。 圖片描述可以直接看出你的水平。 先自己背幾類模板，然后模仿，再根據模板修改。 黃皮書中的樣文也相當不錯。 多記多模仿，一個月就能寫出一篇作文。 我不推薦王江濤老師教的背誦方法，太費時間了。 （用新東方唐晶老師的話來說：算了，你看潘云老師的課就行了，王江濤知道怎么叫你背他蹩腳的作文書。） 沒必要買一對一的定制的。 知乎開門見山。 學長或者新東方潘云老師都可以做，框架背誦+模仿。
好了，這次我就說這么多！ 祝愿大家都能早日實現自己的人生夢想！ 恭喜喜歡的同學，