更新時(shí)間：2024-06-05 16:18:25作者：佚名
根據(jù)《桂林工學(xué)院教學(xué)科研崗位職責(zé)、工作任務(wù)及任職資格（修訂稿）》精神，結(jié)合南寧校區(qū)實(shí)際，制定桂林工學(xué)院南寧校區(qū)教學(xué)人員崗位職責(zé)、工作任務(wù)及任職資格。一、崗位職責(zé) （一）教授 1.積極開展科學(xué)研究、應(yīng)用技術(shù)研究、科技成果轉(zhuǎn)化、申請(qǐng)成果獎(jiǎng)和專利申請(qǐng)等工作；2.牽頭或積極開展專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教學(xué)改革；3.指導(dǎo)、培養(yǎng)青年教師；4.承擔(dān)相應(yīng)教學(xué)任務(wù)。 （二）副教授（高級(jí)講師） 1.積極參與專業(yè)建設(shè)、課程改革、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等工作；2.積極開展科學(xué)研究和應(yīng)用技術(shù)研究；3.積極承擔(dān)相應(yīng)理論教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)。 （二）講師 1.積極承擔(dān)相應(yīng)理論教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)； 2.積極參與和完成專業(yè)建設(shè)、課程改革和實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)； 3.積極參與科學(xué)研究和應(yīng)用技術(shù)研究。 （三）教學(xué)助理崗位 1.在主講教師指導(dǎo)下，認(rèn)真完成課程輔導(dǎo)、答疑、作業(yè)批改、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)等任務(wù)； 2.根據(jù)需要承擔(dān)本課程的講課任務(wù)； 3.在副教授、講師的指導(dǎo)下，積極參與和完成教學(xué)、科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等任務(wù)。 二、工作任務(wù) （一）教授崗位 1.在任職期間完成年度額定崗位工作量； 2.積極進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革桂林工學(xué)院南寧分院，主持課程建設(shè)、教材編寫、教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等任務(wù)，每年至少承擔(dān)2門課程（體育教師1門）的教學(xué)任務(wù)； 3.主持院級(jí)以上科研項(xiàng)目、應(yīng)用技術(shù)研究項(xiàng)目（或教育研究、教學(xué)改革項(xiàng)目）1項(xiàng)（主編或副主編）；5.積極組織、參與專業(yè)建設(shè)，完成相關(guān)任務(wù)；6.指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)青年教師培養(yǎng)工作1 （一）副教授（高級(jí)講師）崗位（分為兩個(gè)等級(jí)）等級(jí)1 1.任職期間完成年度額定崗位工作量；2.積極進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，主持或參與課程建設(shè)、教材編寫、教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等工作，每年承擔(dān)至少2門課程（體育教師課程1門）的教學(xué)任務(wù)；3.專業(yè)教師每年至少承擔(dān)1項(xiàng)實(shí)習(xí)或?qū)嵱?xùn)教學(xué)任務(wù)； 4.主持校級(jí)以上科研項(xiàng)目或應(yīng)用技術(shù)研究項(xiàng)目（或教育研究、教學(xué)改革項(xiàng)目）1項(xiàng)（主編公開出版的教材可視為教學(xué)研究項(xiàng)目）；5.任職期間至少發(fā)表論文1篇（唯一作者，或以第一作者身份合作發(fā)表；參與主編公開出版的教材可視為公開發(fā)表論文）。
第二等 1.任職期間完成年度額定工作量； 2.積極參與專業(yè)、課程、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，發(fā)揮積極作用，每年至少承擔(dān) 1 項(xiàng)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)； 3.專業(yè)教師每年至少承擔(dān) 1 項(xiàng)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)； 4.參與院級(jí)以上科研項(xiàng)目或應(yīng)用技術(shù)研究項(xiàng)目（或教育研究、教學(xué)改革項(xiàng)目）1 項(xiàng)（主編公開出版的教材可視為教學(xué)研究項(xiàng)目）； 5.任職期間發(fā)表論文至少 1 篇（唯一作者，或以第一作者身份合作發(fā)表；參與主編公開出版的教材可視為公開發(fā)表論文）。 （三）講師職務(wù)（分為兩個(gè)等級(jí)） 一級(jí) 1.任職期間完成年度額定工作量； 2.積極參與專業(yè)、課程、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，發(fā)揮積極作用，每年至少承擔(dān) 1 項(xiàng)教學(xué)任務(wù)； 3.專業(yè)教師每年至少承擔(dān) 1 項(xiàng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)； 4.任期內(nèi)發(fā)表論文 1 篇（唯一作者，或以第一作者身份合作；參與編輯公開出版的教材可視為公開發(fā)表論文）。 第二層次 1.完成任期內(nèi)年度額定工作量； 2.積極參與專業(yè)建設(shè)、課程改革、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等工作桂林工學(xué)院南寧分院，每年至少承擔(dān) 1 項(xiàng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)； 3.專業(yè)教師每年至少承擔(dān) 1 項(xiàng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)； 4.任期內(nèi)公開發(fā)表論文 1 篇（唯一作者或以第一作者身份合作；參與編輯公開出版的教材可視為公開發(fā)表論文）。 （四）教學(xué)助教崗位 1.完成任期內(nèi)年度額定工作量； 2.每年承擔(dān)至少一門課程的教學(xué)任務(wù)；3.任職期間積極參與教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等工作。
三、任職資格 任職基本資格： 1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)； 2.熱愛學(xué)校，愛崗敬業(yè)，服從工作安排； 3.教書育人，具有良好的職業(yè)道德； 4.身體健康。 （一）教授 1.具有博士學(xué)位或高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格或具有“雙師型”教師資格且擔(dān)任高級(jí)職稱三年以上； 2.上一任期內(nèi)至少接受年度考核并通過； 3.上一任期內(nèi)至少主持校級(jí)以上科研項(xiàng)目、應(yīng)用技術(shù)研究項(xiàng)目（或教育研究、教學(xué)改革項(xiàng)目）14項(xiàng)；上一任期內(nèi)每年完成規(guī)定的科研工作量，每年至少發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇（唯一作者、合作第一作者），或在任期內(nèi)出版教材（主編或副主編）1部。 5.積極組織和參與專業(yè)建設(shè)，完成相關(guān)工作。副教授（高級(jí)講師）職務(wù)（分兩個(gè)等級(jí)）：一級(jí)在符合基本任職條件的基礎(chǔ)上，還應(yīng)滿足以下要求：1.具有博士學(xué)位3年或取得副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格3年以上；2.上一任期內(nèi)每年承擔(dān)教學(xué)任務(wù)不少于100項(xiàng)，完成上一任期額定教學(xué)工作量的85％以上，年度考核合格；3.上一任期內(nèi)作為主要成員參加過院級(jí)以上科研項(xiàng)目或應(yīng)用技術(shù)研究項(xiàng)目（或教育研究、教學(xué)改革項(xiàng)目）1項(xiàng)（公開出版的教材主編可視為教學(xué)研究項(xiàng)目）；4.上一任期內(nèi)公開發(fā)表論文不少于15篇；積極組織和參與課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等工作。
第二等級(jí)滿足聘任基本條件，同時(shí)滿足以下要求：1.具有博士學(xué)位或者副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格或者“雙師型”教師資格并擔(dān)任中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)三年以上；2.上一任期內(nèi)，至少主持過兩門課程（體育教師一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，上一任期內(nèi)完成額定教學(xué)工作量的90%以上，年度考核通過；3.上一任期內(nèi)，開發(fā)出版的教材可視為公開發(fā)表論文）；4.上一任期內(nèi)，積極參與課程、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，發(fā)揮積極作用。 （三）講師崗位（分為兩個(gè)等級(jí)） 第一等級(jí)滿足聘任基本條件，同時(shí)滿足以下要求：1.具有碩士學(xué)位或者中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，任職三年以上； 2.上一任期內(nèi)每年至少通過一次年度考核；3.上一任期內(nèi)至少撰寫過1篇論文（或撰寫過內(nèi)部講義、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)）；4.上一任期內(nèi)參與過課程、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等改革，并發(fā)揮過積極作用。第二類符合聘任基本條件的，還符合以下要求：1.具有碩士學(xué)位或者中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格；2.上一任期內(nèi)承擔(dān)過至少2門課程（體育教師承擔(dān)1門）的教學(xué)任務(wù)，上一任期內(nèi)完成額定教學(xué)工作量的90%以上，并通過年度考核；3.上一任期內(nèi)積極參與課程、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等工作。
（四）教學(xué)助理崗位任職資格：滿足崗位基本任職資格要求，同時(shí)滿足以下要求：1、具有本科以上學(xué)歷或初級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱；2、上一學(xué)期內(nèi)，講授課程不少于10門并完成上一學(xué)期額定教學(xué)工作量的85%以上；3、上一學(xué)期內(nèi)，積極參與教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等工作。四、本文件解釋權(quán)歸分院人事部。注：1、任職資格中所指的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格包括學(xué)院內(nèi)部聘用部分；2、科研項(xiàng)目包括教學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)改革等項(xiàng)目項(xiàng)目；3、“發(fā)表論文”是指在縣、廳級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議或期刊上發(fā)表的論文； 公開發(fā)表論文是指在國(guó)內(nèi)出版號(hào)及以上的報(bào)刊雜志上發(fā)表論文或者在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀的論文，且論文內(nèi)容須與本人專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)，或者與教育教學(xué)改革領(lǐng)域有關(guān)。4.每個(gè)崗位任職期限為25年。引進(jìn)人才和從學(xué)院內(nèi)部其他崗位轉(zhuǎn)任教學(xué)崗位的資格條件，由分院人事處根據(jù)實(shí)際情況確定。6.“雙師素質(zhì)”教師是指具有講師（以上）職稱留學(xué)之路，并符合下列條件之一的專任教師：具有本專業(yè)實(shí)際工作中級(jí)（及以上）技術(shù)職稱（包括行業(yè)資格證書、專業(yè)資格或?qū)I(yè)技能評(píng)估師資格）；近5年內(nèi)在企業(yè)一線具有2年以上本專業(yè)實(shí)際工作經(jīng)歷（累計(jì)計(jì)算），或參加過教育部組織的教師專業(yè)技能培訓(xùn)并取得資格證書，能全面指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐和訓(xùn)練活動(dòng)； 近五年來(lái)主持（或主要參與）2項(xiàng)應(yīng)用技術(shù)研究項(xiàng)目，成果在企業(yè)使用，效益良好；近五年來(lái)主持（或主要參與）2項(xiàng)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)設(shè)施建設(shè)或技術(shù)升級(jí)設(shè)計(jì)安裝，效果良好，在省內(nèi)同類院校中處于先進(jìn)水平。