更新時間:2024-05-17 07:48:26作者:佚名
中小企業工商管理培訓的成效
中小企業工商管理培訓的成效
【摘要】在這個經濟高速發展的時代,我國作為發展中國家乃至發達國家行列中不可低估的發展力量,經濟的快速進步是令我國人民感到自豪的。
但在經濟快速發展的今天,中小企業的一些管理問題也暴露出來。
為了更好地適應國際市場經濟的發展,中小企業的管理需要進一步加強。 有必要國家、政府及有關部門加大對中小企業管理的必要重視和培訓。
【關鍵詞】工商管理; 中小企業; 效力;
時代的發展和經濟的進步,導致中小企業傳統的管理方式已經跟不上步伐。 這就造成了中小企業擁有先進設備、先進技術,但人力資源和企業管理能力相對薄弱的現象。 這也導致中小企業無法充分發展。 完全的。
因此英語作文,針對這種情況,筆者從以下三個方面進行了詳細的探討:企業管理的現實意義、企業管理培訓當前存在的問題以及中小企業綜合管理的措施和方法。 ,以幫助中小企業在管理上做出更大的調整和進步。
一、工商管理對中小企業發展的意義
人才是中小企業的主要資源。 在一定程度上可以說,它基本上決定了一個中小企業能否在經濟發展的浪潮中立足。 人才的管理、中小企業的管理,決定了一個中小企業能否生存。 您可以在經濟大潮下朝著您的目標發展。
那么,掌握企業管理知識可以幫助中小企業管理者掌控中小企業的人才和結構。
1.1 工商管理對中小企業生存的基本意義
資金和實力是中小企業生存的基礎,但在中小企業未來的發展中,是否具備良好的管理能力和管理素養決定了中小企業能否走得更遠并且更加穩定。
現實生活中,因內部管理水平不成熟、忽視而失敗的中小企業不計其數。 因此,通過高質量的企業管理培訓,加強中小企業管理人員的專業管理素質和管理能力,對于他們來說非常重要。 中小企業的生存和基本發展起著至關重要的作用。
1.2 工商管理對中小企業順應時代的重要性
自2001年我國加入世界貿易組織以來,我國經濟發展在國際舞臺上發揮著越來越重要的作用。 這對于我國各大中小企業來說既是機遇也是挑戰。 在國際經濟市場中,我國中小企業有更多的機會向外擴張和延伸。 然而,由于國際化的發展,中小企業的前景面臨著被淘汰的危險。 因此,面對這樣的經濟發展趨勢,只有提升中小企業管理者的管理素質和能力,提高中小企業發展決策的準確性和科學性,才能適應經濟發展的需要。時代發展,經濟進步。
二、我國中小企業工商管理培訓現狀及問題
2.1管理人員整體素質不高
在很多中小企業中,管理者的知識體系還停留在過去的階段,沒有隨著外部經濟的發展而更新和完善。 因此,他們的管理理念和管理方法就會比較落后,不能適應時代的發展和經濟進步的影響。 中小企業管理要求。
而且,還有一些中小企業管理人員只是憑借在崗位上長時間工作而取得了管理級別的職位,并不具備真正的專業管理知識和能力。
2.2中小企業對企業管理培訓的重視不能滿足中小企業在國際經濟中的發展。
企業管理培訓是指向中小企業管理者講解國際貿易知識、金融知識、管理知識等并幫助其運用到現實生活中的培訓方式。
近年來,一些中小企業也意識到了中小企業經營管理培訓的重要性,但并沒有采取實際行動。 結果,在中小企業的實際培訓中,學員不注重知識的獲取,培訓老師也不能認真負責地講解管理知識,即使企業管理培訓存在,也只是一種表面現象。 一些中小企業甚至擔心員工參加培訓后跳槽,直接拒絕員工參加培訓。 這些現象直接影響中小企業的績效。 綜合素質和發展前景。
2.3 實施企業管理培訓的中小企業培訓師資力量薄弱,培訓方式落后
在實施企業管理培訓的中小企業中,由于對培訓形式了解不夠或缺乏資金,培訓機構不具備深厚的實力。
我們都知道,中小企業企業管理培訓是針對整個中小企業進行的。 需要培訓的教師具有一定的專業水平。 培訓內容需要針對自身中小企業的實際管理情況。 只有這樣,才能對癥下藥,并體現在訓練中。 只有糾正中小企業錯誤的管理方法,才能達到培訓的真正目的。
三、業務管理培訓具體實施措施
針對上述提出的當前企業管理培訓存在的問題,筆者將解決相應的問題,列出以下培訓措施。
3.1整合中小企業管理團隊,保證管理者具備一定實力
員工是中小企業精神面貌的一方面,尤其是管理者的素質。 因此,首先要端正中小企業管理者的精神面貌和綜合素質。
中小企業管理者的選拔不再是根據工作時間的長短,而是根據自己的實力和其他同事的評價。 民主、公平選舉,保證中小企業經營管理人員素質。 另外,管理者和管理者也要及時更新。 其他員工的知識體系,通過知識講座、知識培訓等方式,強化管理者對時代和經濟趨勢的認識,摒棄落后、過時的管理方案,確保中小企業有一個積極向上的狀態。 ——與時俱進的精神。 。
3.2強化領導和培訓人員對經營管理培訓的認識和重視
由于長期傳統思想的影響,一些領導對企業管理培訓不特別重視,不能正確認識管理對中小企業發展的重要性。 因此,員工對中小企業開展的培訓持應對態度,只受中小企業的影響。 如果強行參加的話,可想而知訓練效果會不理想。
因此,中小企業應加大培訓宣傳力度,努力普及企業管理培訓的意義教育。
3.3加強中小企業經營管理培訓師資隊伍建設
教師的能力水平和教學態度直接影響員工參加培訓的學習興趣和學習效果。 因此工商管理培訓,有關部門對于工商管理教師資格的申請過程必須有嚴格的認證和評估。 取得教師資格的教師必須強化主動培訓意識,確保定期參加培訓,定期及時更新知識體系工商管理培訓,并與實踐相結合,確保知識水平和實踐能力始終與教師相一致。與時俱進,并沒有過時。 ,不落后。
4。結論
聯想總裁柳傳志認為,“管理”中的“管理”代表著嚴格的管理制度,“理”則代表著一種軟手段,整頓行為、思想、整頓一個人的整體工作行為。 因此,意味著在中小企業經營管理培訓中,相關管理人員一定要認真學習和思考,將學到的知識靈活運用到中小企業的管理中,保證中小企業的凝聚力。企業并為他們在經濟趨勢中取得成功做好準備。 能夠勇往直前,做自己應該做的事。
參考:
[1] 丁波濤. 加強企業管理培訓,提高中小企業管理水平。 管理觀察。 2012(09)。
[2] 邵雅娟. 工商管理培訓對提高中小企業管理水平的作用分析中國電子商務. 2012(04)。
[3]金瑞紅. 論如何通過加強企業管理培訓來提高中小企業的管理水平。 時代經濟貿易. 2012(08)。
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