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2010年的9月至12月期間，復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院傳播學(xué)系的學(xué)生黃璐葉丹，赴芬蘭的赫爾辛基大學(xué)進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)。在那里，她領(lǐng)略了北歐的自然美景和人文環(huán)境，尤其是當(dāng)?shù)鼐用衲欠N悠然自得的生活態(tài)度，這些都讓她體驗(yàn)到了與國(guó)內(nèi)截然不同的氛圍。

中國(guó)青年報(bào)：請(qǐng)介紹下赫爾辛基大學(xué)的情況吧。

黃璐葉丹提到，赫爾辛基大學(xué)與城市融為一體，沒(méi)有明顯的分界。作為歐洲知名的研究型學(xué)府，它在全球眾多教育排名中均名列前茅。在芬蘭，高等教育實(shí)行免費(fèi)制度。

赫爾辛基大學(xué)的藏書(shū)資源相當(dāng)豐富，各學(xué)院均設(shè)有獨(dú)立的圖書(shū)館。每位學(xué)生都擁有一個(gè)個(gè)人賬號(hào)，能夠在學(xué)校的信息系統(tǒng)中獲取一定的存儲(chǔ)空間。他們可以在校內(nèi)圖書(shū)館或教學(xué)樓內(nèi)的電腦上登錄個(gè)人磁盤(pán)空間，這一舉措極大地便利了學(xué)生獲取資源的過(guò)程。

赫爾辛基全市的圖書(shū)資源實(shí)現(xiàn)了共享，我曾在其他學(xué)校借閱過(guò)書(shū)籍，無(wú)論哪所學(xué)校，其系統(tǒng)都能顯示赫爾辛基市內(nèi)各圖書(shū)館是否有我所需借閱的圖書(shū)。

我主修的是大眾傳播專(zhuān)業(yè)，在課程開(kāi)始前，老師會(huì)布置我們閱讀大量相關(guān)資料，課堂上我們會(huì)有較多的討論和互動(dòng)。在我所選的課程中，有兩門(mén)課采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式，每周學(xué)習(xí)一個(gè)章節(jié)，導(dǎo)師會(huì)將學(xué)習(xí)資料上傳至網(wǎng)絡(luò)，供我們學(xué)習(xí)和交流。同時(shí)，每位同學(xué)需提出一個(gè)討論主題，并需對(duì)其他兩位同學(xué)的討論主題進(jìn)行回復(fù)。

中國(guó)青年報(bào)：你和芬蘭師生相處融洽嗎？

黃璐葉丹表示，雖然自己是文科背景，卻選修了數(shù)學(xué)系的線性代數(shù)課程。起初，她落下了一些課程內(nèi)容。面對(duì)即將進(jìn)入第二部分課程的壓力，她感到有些不安，于是鼓起勇氣給老師發(fā)了一封郵件，詢問(wèn)自己是否可能跟不上進(jìn)度。老師非常友好地給予了回復(fù)，表示不用擔(dān)心，并熱情地歡迎她。課后，老師還親自帶她去文印室，詳細(xì)介紹了教材的復(fù)印位置，并且慷慨地借給了她參考書(shū)籍。

在赫爾辛基大學(xué)，我所接觸的以大一和大二的學(xué)生為主，他們對(duì)就業(yè)問(wèn)題并不十分關(guān)注，日常除了專(zhuān)注于學(xué)業(yè)，便是投身于各類(lèi)活動(dòng)，諸如參與各式聚會(huì)，亦或是享受桑拿的樂(lè)趣。他們承受的壓力相對(duì)較小，樂(lè)于追求個(gè)人的興趣愛(ài)好。不少學(xué)生在大學(xué)臨近畢業(yè)或工作前夕，會(huì)選擇先赴海外參與志愿者服務(wù)或?qū)嵙?xí)項(xiàng)目，這種做法在國(guó)外被稱(chēng)為“間隔年”。

芬蘭學(xué)子擁有眾多跨國(guó)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這主要得益于歐盟委員會(huì)對(duì)學(xué)生跨國(guó)交流的積極推動(dòng)。據(jù)悉，歐洲范圍內(nèi)已有超過(guò)20個(gè)國(guó)家，共計(jì)100多所院校，它們之間均能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的互惠交換。

中國(guó)青年報(bào)：聽(tīng)說(shuō)芬蘭的物價(jià)很高？

黃璐葉丹提到，在北歐國(guó)家，商品價(jià)格普遍偏高，即便是普通的小餐館，一頓飯的費(fèi)用也至少在6到10歐元之間。然而，學(xué)生會(huì)為了給予學(xué)生一些便利，會(huì)提供一些優(yōu)惠措施，例如，只要出示學(xué)生卡，在學(xué)校餐廳用餐赫爾辛基大學(xué)，費(fèi)用只需2.6歐元。

在赫爾辛基，多數(shù)留學(xué)生的住宿事宜均由一個(gè)兼具公共性與盈利性的機(jī)構(gòu)HOAS統(tǒng)一負(fù)責(zé)安排。我當(dāng)時(shí)的住處位于郊區(qū)，每套公寓可容納三名學(xué)生，每人分得一間臥室，公共區(qū)域包括客廳、廚房、衛(wèi)生間和陽(yáng)臺(tái)。此外，還提供免費(fèi)的桑拿設(shè)施，每月租金大約為155歐元。而位于市中心的類(lèi)似公寓，每月租金則需300歐元以上。

中國(guó)青年報(bào)：你對(duì)芬蘭人有什么印象？

黃璐葉丹指出，得益于完善的社保體系，芬蘭民眾在生活和工作中承受的壓力相對(duì)較小。由于收入分配較為均衡，人們并不急于通過(guò)過(guò)度工作來(lái)增加收入。盡管如此，芬蘭人在工作時(shí)間依然保持著高效的工作態(tài)度。同時(shí)，企業(yè)也充分尊重員工的下班時(shí)間與休假權(quán)利。

我不懂芬蘭語(yǔ)，在超市購(gòu)物時(shí)常常遇到難題，每當(dāng)向周?chē)娜饲笾?，他們總是熱情地伸出援?strong>赫爾辛基大學(xué)，若我的英語(yǔ)水平不佳，他們甚至?xí)鸀樵儐?wèn)超市員工。記得有一次，我在中心校區(qū)熬夜自習(xí)至深夜，隨后趕乘末班車(chē)回家，卻在車(chē)上睡著了，誤過(guò)了站點(diǎn)，醒來(lái)時(shí)車(chē)已抵達(dá)終點(diǎn)站，車(chē)內(nèi)除了司機(jī)就只剩下我一人。那位司機(jī)關(guān)閉了車(chē)上顯示線路的燈光，然后調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭將我送回起點(diǎn)。

中國(guó)青年報(bào)：在芬蘭的中國(guó)人多嗎？

黃璐葉丹提到，在芬蘭，中國(guó)文化的魅力吸引了眾多華人，其受歡迎程度可見(jiàn)一斑。曾有一群社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，為了完成社區(qū)實(shí)踐任務(wù)，挑選了傳播中國(guó)文化的主題，并邀請(qǐng)我們給予建議。該社區(qū)設(shè)有約三個(gè)房間作為居民公共活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)生們?cè)谀抢锎罱艘豁斝づ瘢贾昧宋姆克膶?、中?guó)結(jié)和中國(guó)美食等，用以展示和推廣中國(guó)文化，并邀請(qǐng)社區(qū)民眾前來(lái)參觀。他們向我們尋求協(xié)助，希望我們能協(xié)助搜尋有關(guān)中國(guó)武術(shù)、世博會(huì)以及奧運(yùn)會(huì)的視頻資料，以便在社區(qū)中進(jìn)行播放。

實(shí)習(xí)生 吳曼至 本報(bào)記者 韓妹