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【精致】泰州師范學院人事管理和分配制度改革方案（試行）66 泰州師范學院人事管理和分配制度改革方案（試行）泰州師范學院發[2003]150號教育部 《關于轉發教育部《關于深化當前高等學校人事分配制度改革的若干意見》（蘇教[1999]106號）、中共臺州市委辦公室的通知轉發市人事局、市機構編制委員會辦公室《關于擴大全市事業單位機構改革和人事制度綜合改革試點意見的通知》（臺辦發[2000]49號）根據我校具體情況，特制定如下實施方案 一、總體指導思想 1（事業單位機構改革和人事制度改革是我國政治體制改革和經濟體制改革的重要組成部分。改革。 積極推進“兩個改革”是建設社會主義市場經濟的客觀需要，也是我校自身發展的重要組成部分，必須充分認識“兩個改革”的重要性按照上級有關文件要求，積極穩妥推進我校人事管理和分配制度改革。 2（通過人事管理和分配制度改革，進一步發揮工資的激勵作用，充分調動各類人員特別是教學和管理骨干的積極性，推動人才隊伍建設3（有效引入激勵機制和風險機制，使學校單位內部薪酬分配與崗位職責和貢獻掛鉤、與工作質量掛鉤、與考核掛鉤）。通過獎好罰差、獎勤罰懶，改變了“平均分配”和“同吃大鍋”的局面。

4（結合學校和院系具體情況，積極推進院系二級管理，根據辦學成效調整院系和個人津貼，不斷探索適合我校自身的改革方案5（大力推行全員聘任制，加強我校人員編制管理，通過改革達到減員增效的目的，提高辦學效率，真正建立充滿活力、充滿活力的管理體系。科學的分配方案，使學校的人事和分配工作走上法制化軌道。 二、基本原則一（學校中層干部全部實行競聘制。學校成立競聘領導小組。經宣傳動員、組織報名、資格審查、競聘報告、民主評議、組織考察、候選人公布、黨委研究后，由校長任命。 。 黨和群眾組織中層領導人員可以由有關部門選舉、任命，也可以按照有關規定確定人選。 2（實行全員聘任制，崗位競爭性，各院系教職工須與相關院系聯系，簽訂聘用合同并報學校備案。3、各院系要全面實行二級聘任制。按照“三定”方案（人員界定、崗位確定、崗位職責確定）進行人員管理和分配，落實學校各部門（部門）的職責、權力和義務。進一步明確，實行系（部）主任負責制。各系（部）根據本系具體情況制定本系（系）教職工考核辦法。 4（實行考評與聘用分離制度，少數人員可以高職低職，也可以低職高職。 各科室（部）按人員配置比例進行配置，一般為3：高級：中級：初級：4：3。

（教職工工資結構采用基本工資[檔工資]+校內崗位津貼的辦法。學校原規定的相關獎金不再發放。56（加強黨的領導。學校首先，部門（部）黨支部（總支）是部門（部）的政治領導核心，其管理體制實行連帶負責制。各部門主任、書記，明確各自的工作重點和職責范圍，對部門（部）工作進行分擔責任，要充分發揮黨支部（總支）的監督保障作用。 ）、戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，充分發揮民主黨派、專業團體代表獨立開展工作的參與作用，確保各方面工作落到實處。 工作順利完成。 三、校內崗位津貼標準 1（教學、科研、思想政治教育崗位級別 1 2 3 4 高級：1800、2000、2200 副高級：1400、1550、1700 中級：1000、1100、1200 初級： 600、700、800 會員級別：500、600、700 2（助教崗位及其他技術職務級別 1 2 3 4 高級：1700、1900、2100 副高級：1300、1450、1600 中級：900、1000 、 1100 初級：500、600、700 科員：400、500、600 3（行政職務級別 1 2 3 4 5 6 副處級：2050、2300 正科員：1700、1900 副科室：1400、1550、1700 正科員： 1200、1300、1400 科級：1000、1100、1200 一般干部：400、500、600、700、800、900 4（工人崗位 2 3 4 5 6 一級技師：800、900、1000 高級工：750 、800、850 中級工：600、650、700 初級工（普工）：350、400、450、500、600、700 5 （各崗位定義：（1）教學、科研和思想政治教育崗位。

主要是指直接從事教學、科研和全日制學生思想政治教育工作的人員。 （二）助教崗位及其他技術崗位。 主要是指為學校教學服務的實驗技術、圖書情報資料、電化教育技術以及教育教學輔助機構中從事技術后勤服務的人員。 3）行政職務。 主要是指在學校從事黨務、行政、群團等管理工作的人員。 （四）工作、考勤崗位。主要是指在學校從事非技術性工作并具有相應工種和職稱的人員。四、固定人員編制、工作量標準和經費補貼1（學校一般經費審批辦法人員配置：學生基數，即全日制在校生總數、成人全日制在校生人數、夜校、函授、開放學校全日制在校生人數按照對外服務有關規定實行動態管理，每學年核定一次。專任教師：文科專業12：1，理科專業17：1，理科本科生16：1，文科專業18：1，文科本科生17：1。五年制師專制三年 （2）助教編制=專任教師人數×25% （3）專任學生政治干部人數=學生基數/200 （4）全日制職員。 管理人員人數=擬聘專任教師人數×15%+文科專任教師人數×8%+五年制師專前三年專任教師人數× 10%。

（三）專職學生政治干部人數=學生基數/240人。 （4）專職管理人員=學生基數/500人。 3（根據學校今年在校生基數和學力水平，確定學校及各系（系）師資配備情況。各系師資不足時，學校補貼缺課教師人數超過應聘人數25%的，不再給予補助（機關、學校圖書館定額人員編制另行確定）。根據高校編制和人員編制的有關規定，結合我校實際情況，45名（各系（部）干部、教師工作），本著切實提高工作效率的原則，主要有12名。專任教師每周課程14門，非主干課程每周14門，教務處及院系（系）可根據課程及院系（系）實際情況為教師提供每周課程。 上課時間應相應調整。 學校干部兼職班一般分為副科3課時/周，主科4課時/周，副科6課時/周； 任課并參與管理的教師每周8節課，不任課且參與管理的教師每周10節課。 各類教師除正常的教學工作量外，還必須完成一定的非教學工作量。 原則上，教師每學年完成的教學時間不少于5小時。 具體辦法由各部門制定。 5、考核和獎懲。 1（學校針對各項任務成立考核小組，制定相應的考核細則（考核細則由各組制定并報校長室批準），對系（部）相關工作進行考核。（一）學校與教務處、科研處成立考核小組，以系、人事處為主體，對各系的教學工作、教師隊伍建設、專業建設、科研工作等進行考核。

（二）學校成立以教務處為主體的考核小組，對各院系學生的工作進行考核。 （三）學校成立由組織部、宣傳部、監察室、校辦、人事部組成的考核組，對各部門黨務和行政管理情況進行考核。 （四）學校組織工作由學校黨委、校長辦公室考核。 2（部門考核采用量化評分方式，滿分100分。90分以上為優秀，80分以上為良好，70分以上為合格， 60分以上為基本合格，60分以下為不合格泰州師專教務處，部門和學校評定為優秀，110%為良好，90%為合格，80%為基本合格，50%為不合格。被評為基本合格單位的黨政負責人限期一年達到三級合格（個人考核與年度考核相結合。考核合格的，可在原崗位津貼的基礎上提升一級，基本合格的，原崗位津貼減少一級，考核不合格的，取消崗位津貼。 六、實施情況。校內崗位津貼辦法一（關于享受校內崗位津貼的人員范圍：享受校內崗位津貼的人員應為：在職職工，系我校正式員工，畢業后可享受崗位津貼。）接受任命。 2（關于人員晉升：教學、科研、思想政治教育崗位、助教等技術職務、行政職務人員優先進入相應職級的起始級別，并獲得五級職稱的人員年可以進入下一個更高的水平。

具有職稱的技術人員因工作需要從事行政管理工作的，可以按照行政職務或者職稱晉升。 主持工作的代表按照級別最高的級別執行。 行政職務一般干部先進入起始級別，然后按資歷每五年晉升一級； 工人崗位根據技術等級進入相應級別； 初級工人（普通工人）首先進入起始級別，根據工齡每五年晉升一次。 1級工作津貼。 博士生實習期按中級職稱二級執行，實習期滿后按中級職稱三級執行。 碩士生實習期間按初級職稱二級進行，期滿后按初級職稱三級進行。本科生實習期間崗位津貼為400元，大專生300元。 期滿后應聘行政職務的本科生按一般干部三級工資，專科生按一般干部二級工資。 3（關于超課時補貼：各司（處）、機關正、副、副科級干部實行工班制，完成基本教學工作量的，額外領取崗位津貼每月100元、80元、60元，工作量不足的，額外領取的崗位津貼比例不斷減少，以保證科室（處）領導和行政人員能夠集中精力從事管理工作。超出課時100學時以上的，給予額外學時補貼。超出學時的補貼標準由各院（系）制定，報學校人員。一般標準為20學時。高職學生16元/班，副高中生16元/班留學之路，講師14元/班，初級教師10元/班，見習教師8元/班。 4（關于業務培訓：經學校同意。對離校進修人員（1）全日制博士生500元/月，碩士生300元/月。

（二）崗位津貼一個月內正常發放，三個月內發放崗位津貼的50%泰州師專教務處，六個月內發放30%，半年以上暫停發放崗位津貼，僅將支付檔案工資。 5（關于各類節假日：（1）在規定時間內辦理完婚喪假手續的，崗位津貼照常發放。產假期間，崗位津貼為每月300元。 （二）病假除按學校規定扣除工資外，每天扣除事假、病假工資的1/15、1/20。當月事假超過三天的，發給一半的崗位津貼；超過七天的，停發當月崗位津貼，最高可達全年總額的100%。一個月，扣除全年崗位津貼；如果病假持續六個月，則扣除全年崗位津貼；如果教師在病假或事假期間從事帶薪活動，則扣除所有工資和工資。 （三）教師缺席的，停發崗位津貼。 兩班，停發全月工資； 遲到十分鐘以上的，扣除當月工資的1/30。 曠工一天扣除半個月工資，曠工兩天扣除全月工資（關于處罰：給予行政或黨內警告。給予記過處分、黨內嚴重警告處分的，扣留三個月職務津貼；給予記過處分或者撤銷職務以上職務的，扣留六個月職務津貼；黨員全年扣除崗位津貼7（。其他：（1）教職員工無故不參加院（部）組織的考核或集體活動的，各院可適當扣分各部門（部）根據具體情況，最高可達年度崗位津貼的30%。

（二）凡從事教學工作并具備轉為大學講師、副教授資格的專職、兼職教師，應于2005年4月前轉為相應的大學職稱，并經上級評審委員會確認。 否則，其相應職稱的崗位津貼標準按較低級別執行。 （三）因職務、職稱等變動需要調整職務津貼的，自變動次月起執行。 （四）對停薪留職并與學校有協議的相關人員，其崗位津貼根據具體情況另行確定。 （五）隨著后勤社會化的推進，學校后勤社會化改革后相關人員的崗位津貼按照《臺州師范學院后勤社會化改革方案》執行。 （六）拒絕錄用、辭退、辭職、辭退、遞延下月的，停發崗位津貼。 （七）崗位津貼按月預發，年終考核統一結算； 每年分10個月預付； 每年2月和8月暫停。 預付款總額為崗位標準的70%。 預付款以外的部分根據年終考核結果一次性兌現。 系（部）職務津貼來源由學校和系共同承擔，比例暫定為6：4。 七、本規定自2003年3月1日起施行，由校長授權的相關職能部門負責解釋。2023年2月20日