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深圳市南山區推廣人工智能和數字資源，助力課堂轉型。

作為廣東省經濟的“排頭兵”，深圳南山區圍繞“教育強國、科技強國、人才強國”戰略，不斷提升全鏈條優質教育水平，積極探索基礎教育與基礎教育融合發展?？萍紕撔拢瞬排囵B模式，全面打造基礎教育先行城市。

促進教育公平，更好滿足群眾“好教育”需求

近年來，教育公平對教育發展的作用日益凸顯，教育公平的重點任務和主要內容不斷深化。 南山區在推動學前教育普惠高質量發展、義務教育高質量均衡發展、教育人才隊伍建設、教育數字化轉型、學生心理健康教育等方面全面發力，著力促進教育公平。

南山區深刻認識到，教育公平是最大的公平，公平、可及的教育資源是對每一位來到深圳的建設者的尊重和回饋。 在城市快速發展的同時，南山教育也與城市產生共鳴，加速城市進步。

2021年11月，南山區教育局印發《學前教育集體化實施方案》。 以優質公園為龍頭，組建9大學前教育集團，下轄65所幼兒園，開啟學前教育集團化新篇章。 。

2022年12月28日，南山區在已組建的7個基礎教育集團和9個幼兒教育集團的基礎上，揭牌了兩個新的基礎教育集團——南山區教育科學研究所附屬學校教育集團和南山區第二外國語學院。語言學校（集團）前海創新教育集團。 南山區集團辦學覆蓋率達到80%，進一步推動全區教育高質量均衡發展。

2023年，南山區新建改擴建中小學5所，新增學位13740所，新增幼兒園5所，新增學位2415所。 “十四五”期間，預計新增幼兒園學位10500個，義務教育學位55915個。

保持正直和真誠，日積月累你就會取得成功。 數據背后，是南山區全面推進教育公平、更好滿足人民群眾求學欲望的真抓實干。 未來，南山區將深化集團化辦學，提升區域高質量發展整體水平。 堅持質量結構增量提升，進一步優化教育資源配置，增加教育保障； 進一步深化集團內涵發展，推動集團共享美好、共享美好，不斷擦亮南山教育品牌。

實施“五育并舉”更好培養全面發展的優秀學生

剛剛過去的暑假，是南山區教育成果豐收的季節：2名南山學子榮獲2023年廣東省“最美南粵青年”； 19人榮獲2023年深圳“最美鵬城青年”。在2022年世界機器人大賽總決賽和2023年世界機器人大賽錦標賽中，南山學子共獲得6項冠軍、2項二等獎、4項三等獎。 2023年國際棋聯U16奧運團體賽中，南山育才三中學生薛浩文奪得個人首個青少年世界象棋冠軍，成為最新世界U16排名中中國排名最高的青少年棋手……

“雙減”政策實施后，學生擺脫了繁重的作業壓力和校外培訓負擔，有更多的時間和精力發展個人興趣。 為推動素質教育高質量發展，南山借力建設廣東省基礎教育高質量發展示范區的舉措，匯聚多元社會資源，創新協同教育模式。 堅持“五育并舉”促進學生全面發展，促進體育與教育、藝術與教育、科教、健康與教育融合，打破空間障礙，實現人才融合鏈、產業鏈、創新鏈、教育鏈，致力于培養學生成為有德、有知識、勤奮、健康的先鋒城市好青年。 系列舉措迸發出個性鮮明、創新張力的強大制度活力，為推動實施“雙減”、實現“五育并舉”發揮了關鍵作用。

德育使人向善，智育使人求知，體育使人堅強，美育使人懂得美，勞動教育使人滋養。 南山區堅持規?；?、高標準，著力實施德育和“五育并舉”。

深化德育工作，加強全員教育，建立16個省、市、區級名師工作室，10個德育工程工作室，配備專職心理教師，建立青少年綜合實踐基地12個。 推進協同育人，深化與中國教育科學研究院的合作，提高校園合作項目的質量和效果。 “行走思政課”“精彩南山青春”活動反響熱烈，好評如潮。

加強藝術與教育融合，構建“大美育”課程體系，構建區藝術場館、文藝團隊與學校共同推動美育發展新格局，研究探索評估提高中小學生藝術素養，建設一批具有藝術特色的學校新格局，創建一批美術社團。

加強體教融合，開展學生體質健康動態監測，實現終身一張檔案南山基礎教育網，為學生體質健康提供準確的“畫像”； 推動全區中小學體育場館“一鍵預約”全面開放，按照國際競賽標準組織體育場館進行升級改造。 開展教育集團聯盟等專項體育、智育項目聯盟； 開展法蘭克福少兒足球梯隊訓練、大沙河賽艇聯賽等重點項目活動； 開展籃球、足球、排球、網球、冰雪、圍棋等國家級特色體育運動。 學校建設。

加強健康與教育融合，與衛生醫療機構合作創建健康促進試點學校，持續開展“家、校、健康”聯動工程，構建學校心理健康教育、家庭教育和心理社會的無縫融合。具有不同側重點的服務。 教育和服務創新體系，積極創建國家兒童青少年近視防治試驗區。

此外，南山區還構建了“區域基礎勞動教育課程+區域拓展勞動教育課程+學校個性化勞動教育課程”的整體立體勞動教育課程體系，明確了南山中小學勞動素養評價指標學生勞動教育與基礎教育相結合。

一枝獨開不是春天，百花齊放滿園。 通過“五育并舉”，南山區成長了一大批有影響力的“五育”示范學校，形成了“百花齊放”的辦學格局。

推動數字化轉型更好服務經濟社會高質量發展

利用人工智能和大數據技術收集學生運動和體測數據，學生可以看到自己個性化的身體“肖像”； 語言學習室、數學思維室、英語創客室等學科功能室，讓原本枯燥的課本知識變得立體可感知； 多個跨?？缒昙壣鐖F極大激發了學生的創造力……南山教育打造的數字賦能場景讓人耳目一新。

早在2021年，南山區就出臺了《關于推進人工智能教育的指導意見》，在全市中小學率先開展人工智能教育普及。 如今，南山區正在緊鑼密鼓地推進未來學校建設，創造性地提出了“854模式”。 構建智慧教育新生態，即引領未來學校建設的“8個新變化”、賦能未來學校建設的“5個行動”、打造未來學校建設的“4個融合”全新智慧教育新生態。

今年4月，南山區啟動教育數字化“5大行動”，深入推進教育數字化轉型升級。 “五個行動”分別是數字時代的學習環境規劃、數字資源支撐課堂轉型、數字教育綜合評價改革、面向未來的創新人才培養、科技賦能學生體質分析。 此外，南山區還與零一學院等多所大學、科研機構、創新型企業合作交流，構建“小、初、高中”全鏈條創新人才培養體系。

與創新型企業開展合作交流英語作文，構建多維度、多層次、立體化的科技教育體系，助力南山教育在人工智能與教育評價、智慧體育與健康數據、數字資源應用、以及智能時代未來學校的建設。 實現新突破，帶來新發展，賦能數字教育治理。

2022年，南山區以綜合評價全省第一名的成績被評為“廣東省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0省級優秀試點區”。 今年，被教育部評選為“基于信息技術支撐的學生綜合素質評價實驗區”。以此為契機，南山區積極推進南山綜合測試等數據分析系統建設加強教育評價數據管理，在全市率先提出“人工智能普及教育” 近日，中國教育科學研究院領導、專家蒞臨南山區調研，對南山教育給予充分肯定。信息化、數字化建設。

數字化是手段，轉型是目標。 在數字化轉型過程中，南山區重點提高教育系統全體師生的數字化意識、素質和能力，深化數字技術與學校業務的融合南山基礎教育網，提升校園治理、科研、教學水平，推動教學模式、人才培養模式創新。

時代潮流滾滾向前，教育強??國闊步前進。 南山教育正在成為城市發展的一張亮麗名片和“金字招牌”。 以先進的理念和豐富的實踐，描繪出一幅美麗的時代教育畫卷。

（姚麗婷）

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