更新時間：2023-02-13 21:04:17作者：佚名
武漢商學(xué)院深入貫徹落實黨和國家教育方針，遵循高等教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，堅持“以學(xué)生為中心”，以立德樹人為根本任務(wù)，以培養(yǎng)“面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、尤其是旅游服務(wù)業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才”為目標(biāo)，向社會不斷輸送高素質(zhì)旅游管理應(yīng)用型人才，在酒店管理專業(yè)建設(shè)上實現(xiàn)領(lǐng)先發(fā)展。
專業(yè)建設(shè)目標(biāo)明確，協(xié)同培養(yǎng)區(qū)域應(yīng)用型人才
武漢商學(xué)院是湖北省最早開辦酒店管理專業(yè)的高等院校之一，20多年來，向社會輸送了8000多名現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高素質(zhì)專業(yè)人才。2019年，武漢商學(xué)院酒店管理專業(yè)獲批國家一流專業(yè)建設(shè)點，2020年，酒店督導(dǎo)管理課程獲批國家一流課程建設(shè)點。
學(xué)院突出“應(yīng)用型、區(qū)域性”辦學(xué)特色，實施“全員育人、全程育人、全方位育人”人才培養(yǎng)機制，構(gòu)建“一專四金”人才培養(yǎng)體系，即建成一個國家一流本科專業(yè)，全面打造一門專業(yè)“金課”、一支團隊“金師”、一個學(xué)科“金賽”和一個產(chǎn)業(yè)“金院”，實施“循行導(dǎo)教、產(chǎn)教融合”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)旅游行業(yè)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
打造優(yōu)秀教師團隊，引領(lǐng)學(xué)科專業(yè)發(fā)展
學(xué)院酒店管理專業(yè)教師團隊結(jié)構(gòu)合理，副高以上職稱教師占到35%。學(xué)科專業(yè)建立校內(nèi)與校外、學(xué)校與學(xué)院相結(jié)合的全程監(jiān)控的教學(xué)質(zhì)量保障體系，構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控閉環(huán)。學(xué)院積極參與政行企校的深度合作，為地方社會經(jīng)濟建設(shè)提供專業(yè)服務(wù)。
學(xué)院名師團隊被評為湖北省優(yōu)秀教學(xué)團隊和優(yōu)秀基層教學(xué)組織，參與制定10余項省、市行業(yè)標(biāo)準，發(fā)表科研論文300多篇，獲得省、市級以上教科研成果獎10余項；學(xué)科品牌賽事榮獲全國技能大賽湖北賽區(qū)金獎。
深化人才培養(yǎng)模式改革武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院，建設(shè)國家一流“金課”與一流教材
學(xué)院酒店管理專業(yè)積極探索和深化“循行導(dǎo)教、產(chǎn)學(xué)融合”人才培養(yǎng)模式；力爭將酒店管理專業(yè)主要課程建設(shè)成國家一流本科課程；編寫出版高水平專業(yè)特色教材，精心打造專業(yè)線下“金課”、線上“金課”、線上線下混合式“金課”、虛擬仿真“金課”及社會實踐“金課”，增強學(xué)生職業(yè)發(fā)展能力。
培育學(xué)科品牌賽事，增強專業(yè)國際辦學(xué)特色
學(xué)院酒店管理專業(yè)探索國際合作共建專業(yè)，共研課題，引進國際精品課程武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院，共辦國際學(xué)術(shù)會議；深入開展教師訪學(xué)、學(xué)術(shù)交流、學(xué)生游學(xué)等師生國際交流項目，提升學(xué)生就業(yè)競爭力。
學(xué)院全面樹立“以學(xué)科品牌賽事為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力”人才培養(yǎng)理念，全面培育學(xué)科專業(yè)品牌賽事，結(jié)合教育部公布的學(xué)科專業(yè)大賽目錄和旅游行業(yè)大賽，提升學(xué)生專業(yè)職業(yè)技能和大賽水平。
通過加速構(gòu)建“一專四金”人才培養(yǎng)體系，武漢商學(xué)院正不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，使學(xué)科專業(yè)布局更加科學(xué)合理，實現(xiàn)全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的目標(biāo)。