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為積極響應(yīng)《國(guó)務(wù)院關(guān)于推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展打造“雙創(chuàng)”升級(jí)版的意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)[2018]32號(hào)）教育部《關(guān)于2019年深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范大學(xué)建設(shè)工作的通知》（教高司函[2019]22號(hào)）等政策要求，貫徹落實(shí)《總則的實(shí)施意見(jiàn)》 《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)[2015]36號(hào)）和《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的意見(jiàn)》的具體要求根據(jù)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》等具體要求，南京大學(xué)啟動(dòng)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教師認(rèn)證項(xiàng)目。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育水平和整體素質(zhì)的提高，將進(jìn)一步推動(dòng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育持續(xù)有效發(fā)展云南認(rèn)證培訓(xùn)網(wǎng)，搭建全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資交流培訓(xùn)平臺(tái)。

1、大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新成果國(guó)內(nèi)有口皆碑

2014年

南京大學(xué)“三三制”本科人才培養(yǎng)體系改革成果榮獲第七屆高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)

2015年

首批國(guó)家高校實(shí)踐教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地之一

中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會(huì)先進(jìn)單位

榮獲首屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽集體獎(jiǎng)

2016年

首批國(guó)家雙創(chuàng)示范基地之一

首批全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)

榮獲第二屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽先進(jìn)集體獎(jiǎng)

2017年

教育部首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校

教育部首批“中美青少年創(chuàng)客交流中心”

共青團(tuán)中央全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園

2018年

《綜合性大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革探索與實(shí)踐》等5項(xiàng)教學(xué)成果獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，位居全國(guó)高校第一。

榮獲第四屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)2項(xiàng)、銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)1項(xiàng)及“青春紅色夢(mèng)想之旅”先進(jìn)集體獎(jiǎng)

2019年

榮獲第五屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)3項(xiàng)、主賽道高校集體獎(jiǎng)

第47屆“日內(nèi)瓦國(guó)際發(fā)明展覽會(huì)”榮獲特別表彰金獎(jiǎng)1枚、金獎(jiǎng)3枚

2020年

榮獲第六屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)2項(xiàng)、銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)2項(xiàng)

2021年

榮獲第七屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)2項(xiàng)、銀獎(jiǎng)5項(xiàng)、銅獎(jiǎng)4項(xiàng)

2、名師云集 大師云集

（一）名師云集

南京大學(xué)擁有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，其中中國(guó)科學(xué)院院士28人，中國(guó)工程院院士5人，國(guó)家級(jí)領(lǐng)軍人才327人，國(guó)家級(jí)青年人才347人，承擔(dān)國(guó)家重大科技項(xiàng)目、“973計(jì)劃”、“863計(jì)劃”、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃等重大項(xiàng)目首席科學(xué)家103人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)審組成員22人，國(guó)家級(jí)11人教學(xué)名師3人，國(guó)家級(jí)“百千人才工程”人選38人。

（二）高手云集

南京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、四川大學(xué)等首批國(guó)家雙創(chuàng)示范基地，優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)和校友企業(yè)家，國(guó)內(nèi)一流大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)，國(guó)內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、國(guó)內(nèi)雙創(chuàng)大賽領(lǐng)域頂尖專家學(xué)者。 評(píng)委、獲獎(jiǎng)項(xiàng)目導(dǎo)師、教育部“全國(guó)萬(wàn)名創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”、教育部特聘雙創(chuàng)專家組成專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

三、項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)及特點(diǎn)

（一）項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

南京大學(xué)是國(guó)家首批大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新示范基地、首批國(guó)家深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范大學(xué)、首批國(guó)家實(shí)踐教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、首批全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)大學(xué)、首批“中美“青年創(chuàng)客交流中心”，通過(guò)不斷改革創(chuàng)新，構(gòu)建了特色鮮明、大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新融為一體的雙創(chuàng)教育體系教育與思想政治教育、職業(yè)教育、體育、美育、勞動(dòng)教育相結(jié)合，打造“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”和“五育融合”平臺(tái)，同時(shí)緊密結(jié)合新工科、新工科建設(shè)。加強(qiáng)科教融合、產(chǎn)學(xué)融合，形成雙創(chuàng)教育支撐服務(wù)體系，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、講座、培訓(xùn)“五位一體”創(chuàng)業(yè)教學(xué)體系打造了“科技星”大學(xué)生創(chuàng)客空間、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、雙創(chuàng)教育訓(xùn)練點(diǎn)、科普等開(kāi)放共享的雙創(chuàng)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。和科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，制定了一系列鼓勵(lì)師生投入大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的政策。 創(chuàng)新教育政策體系逐步落實(shí)留學(xué)之路，形成綜合性大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)新模式。 同時(shí)，由28位國(guó)內(nèi)知名企業(yè)家、投資人組成的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專家咨詢委員會(huì)，長(zhǎng)期參與學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的頂層設(shè)計(jì)和項(xiàng)目決策。

其中，《綜合類高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革探索與實(shí)踐》雙創(chuàng)教學(xué)成果獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)； 南京大學(xué)國(guó)家科技園入選共青團(tuán)中央國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園； 多次在國(guó)內(nèi)各類比賽中取得好成績(jī)。 在參加人數(shù)最多、影響力最大的中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，連續(xù)五年獲得金獎(jiǎng)和先進(jìn)集體獎(jiǎng)，共獲得金獎(jiǎng)8枚，進(jìn)入全國(guó)四強(qiáng)并獲得亞軍、季軍； 在第47屆“日內(nèi)瓦國(guó)際發(fā)明展覽會(huì)”上榮獲特別表彰金獎(jiǎng)1枚、金獎(jiǎng)3枚。

（二）項(xiàng)目特色

該培訓(xùn)課程依托南京大學(xué)在上述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)領(lǐng)域的豐碩成果。 它將理論教學(xué)與案例分析、小組討論與角色體驗(yàn)、體驗(yàn)教學(xué)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，將知識(shí)結(jié)合起來(lái)。 教學(xué)、思想碰撞和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有機(jī)統(tǒng)一。 同時(shí)，通過(guò)專業(yè)、系統(tǒng)、實(shí)用的課程體系和線上知識(shí)、課堂體驗(yàn)、課后實(shí)踐相結(jié)合的立體學(xué)習(xí)，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的前瞻視野和思維，掌握高級(jí)創(chuàng)新能力。和創(chuàng)業(yè)精神。 一支具有教學(xué)技術(shù)和方法的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍，為我國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供了強(qiáng)有力的師資保障和智力支持。

4. 培訓(xùn)對(duì)象

1、教授專業(yè)課程的教師；

2、講授創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的教師；

3、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師；

4、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)理。

五、培訓(xùn)主題

序列號(hào)

培訓(xùn)主題

培訓(xùn)目標(biāo)

訓(xùn)練周期

高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)師資培訓(xùn)

通過(guò)培訓(xùn)，幫助高校培育競(jìng)賽項(xiàng)目，加快創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽領(lǐng)域相關(guān)應(yīng)用型、復(fù)合型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培養(yǎng)，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽師資指導(dǎo)服務(wù)水平。

3/5天

中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實(shí)訓(xùn)及指導(dǎo)師資培訓(xùn)

通過(guò)培訓(xùn)，幫助高校組織指導(dǎo)我國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，加快創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽領(lǐng)域相關(guān)應(yīng)用型、復(fù)合型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培養(yǎng)，提高師資水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽指導(dǎo)服務(wù)。

高校“思維與創(chuàng)造力融合”教學(xué)師資培訓(xùn)

通過(guò)培訓(xùn)，為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育有機(jī)融合提供新思路、新途徑，提高思想政治工作實(shí)效性云南認(rèn)證培訓(xùn)網(wǎng)，推動(dòng)高校思想政治工作改革創(chuàng)新和大學(xué)。

高校“專創(chuàng)融合”教學(xué)師資培訓(xùn)

通過(guò)培訓(xùn)推動(dòng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育深度融合，提高教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育能力，培養(yǎng)高素質(zhì)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新人才。

高校“金課”師資培訓(xùn)

通過(guò)培訓(xùn)推動(dòng)高校“金課程”建設(shè)，引導(dǎo)教師從事以學(xué)生為中心的教學(xué)方法、課程模式和學(xué)習(xí)方法，探索教育發(fā)展的創(chuàng)新路徑和應(yīng)用，助力全面提高高等教育質(zhì)量教學(xué)。

高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)與培訓(xùn)

通過(guò)培訓(xùn)，為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)和指導(dǎo)提供有益思路，引領(lǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育升級(jí)，助力全面提升高等教育教學(xué)質(zhì)量。

高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基礎(chǔ)師資培訓(xùn)

通過(guò)培訓(xùn)，提高高校教師對(duì)雙創(chuàng)的認(rèn)知、思維轉(zhuǎn)化和教學(xué)能力，為高校提供創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)普及系統(tǒng)解決方案，助力提升高校雙創(chuàng)教育整體水平。大學(xué)。

高校創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)

通過(guò)培訓(xùn)，幫助高校加強(qiáng)產(chǎn)教融合師資隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革，構(gòu)建教育與產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)融合發(fā)展格局。

高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革探索與實(shí)踐訓(xùn)練

通過(guò)培訓(xùn)提升高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍整體水平，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育升級(jí)版，引領(lǐng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育取得新成效。

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高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)實(shí)訓(xùn)

通過(guò)培訓(xùn)，幫助高校建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，加快發(fā)展新型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，營(yíng)造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境。

此外，還可根據(jù)培訓(xùn)單位的需求提供定制化服務(wù)。

6. 主題風(fēng)格

(1) 2017年

1.全國(guó)高校教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)班

2、江蘇大學(xué)創(chuàng)業(yè)園管理人員能力提升專題培訓(xùn)課程

3、安徽省當(dāng)涂縣職教中心行政干部培訓(xùn)班

4.云南省高等學(xué)校教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)班

5、蘇州旅游金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員、教師綜合能力提升高級(jí)培訓(xùn)示范班

(2)2018年

1.江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地管理人員能力培訓(xùn)專題培訓(xùn)班

2. 海峽兩岸及港澳青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)

3、新沂市中小學(xué)校長(zhǎng)管理創(chuàng)新能力提升專題培訓(xùn)班

4.蘇州職業(yè)學(xué)校行政管理及骨干教師綜合能力提升南京大學(xué)培訓(xùn)班

5.蘇州職業(yè)學(xué)校市級(jí)學(xué)校聯(lián)合輔導(dǎo)員及教師綜合能力提升南京大學(xué)培訓(xùn)班

(3) 2019年

1.江蘇大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地管理者能力提升專題培訓(xùn)班

2.江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升專題培訓(xùn)班

3.南京大學(xué)-臺(tái)灣景文科技大學(xué)金融學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)冬令營(yíng)

4.南京私立技工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班

5.伊犁師范學(xué)院學(xué)科與教學(xué)發(fā)展骨干人才專題培訓(xùn)班

6、南通市崇川區(qū)第七屆“崇德卓越”校（校區(qū)）主任高級(jí)培訓(xùn)班

7、南京大學(xué)-鄭州高新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校行政管理人員能力提升專題培訓(xùn)班

8.波利創(chuàng)業(yè)營(yíng)

(4)2020年

1.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“互聯(lián)網(wǎng)+”方向師資培訓(xùn)課程

2、高校專業(yè)創(chuàng)業(yè)、融合創(chuàng)業(yè)、大眾創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培訓(xùn)課程

3.2021年高校專業(yè)創(chuàng)新融合大眾創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培訓(xùn)班

4.南京大學(xué)·伊犁絲路職業(yè)學(xué)院“大眾創(chuàng)業(yè)能力”培訓(xùn)班

5.南京大學(xué)·江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院“高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)能力提升”培訓(xùn)班

6.高校互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)骨干導(dǎo)師培訓(xùn)班

(5)2021年

1. 2021年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“互聯(lián)網(wǎng)+”方向指導(dǎo)師培訓(xùn)課程

2.中國(guó)礦業(yè)大學(xué)“提高高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)能力培訓(xùn)班”

3.2021年高校創(chuàng)意融合與大眾創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培訓(xùn)班

4、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐改革創(chuàng)新專題培訓(xùn)課程及“金課”課程建設(shè)