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咸寧學院學術與工程辦公室 咸寧學院學術與工程辦公室 咸寧學院學術與工程辦公室 學校。 學院北接荊楚，南接瀟湘。 有著深厚的傳統文化積淀和獨特的辦學環境。 校園占地面積1837畝，建筑面積57.62萬平方米，其中教學行政樓22.23平方米，學生宿舍16.98萬平方米，教學科研儀器儀表總值設備827.84萬平方米。 圖書資料175.76萬元，教學用計算機2944臺，多媒體教室、演講室座位19048個。 全日制學生 154 人，專任教師 85 人 8 基本情況 4 辦學概況 9 師資隊伍 9 中國咸寧學院招收《辦學理念 11 合作校園》 12 校園環境 13 招生就業 ?14 原咸寧醫學史學校?15 直屬醫院?16 現任領導 根據需要，學校正式啟動校名變更工作，進入實質性運作階段。 目前咸寧學院，報送省教育廳和國家教育部的工作報告已初步形成。 報告大綱顯示，學校申請的新學校名稱為“湖北科技大學”。 據介紹，新學院將更加符合學校的學科專業布局特點、人才隊伍結構特點和服務型定位。

經過70多年的建設和發展，學校的辦學條件全面改善，學科特色更加明顯，專業優勢更加突出，師資隊伍結構更加合理，科技服務地方取得豐碩成果。 “改校名的時機到了?！睂W校的更名工作終于得到了省委、省政府、省教育廳和咸寧市委、市政府的大力支持。201X年11月11日，市委、市政府請省委、省政府申請將咸寧學院更名為湖北科技學院；今年8方面全力支持學校更名工作。郭勝連對學校更名也非常關心，8月17日，他來到學校聽取了我們的匯報，并對學校更名事宜進行了指導，表示省委、省政府將大力支持學校更名。省教育廳也高度重視和支持學校更名。 目前，學校更名申請工作取得重大突破。 8月18日，學校參加省教育廳組織的更名論證會。 學校更名得到了專家的充分肯定，專家認為，在我省申請更名的四所學校中，我校最適合更名為湖北科技學院。 同時，專家們也對我們向國家提交的論證報告提出了寶貴意見。 學校的報告大綱和論證報告主要從三個方面對學校更名為湖北科技學院的愿望進行了解釋和論證。 一是為什么要更名為“湖北科技大學”，二是學校更名為“湖北科技大學”的條件，三是“湖北科技大學”的發展規劃科學技術”。

一是學?？傮w發展規劃的基本精神是把學校辦成湖北科技學院，學校有大力發展理工科、核學科的具體思路。 從發展目標定位看，是把學校建設成為以理工科、核學科為主體的綜合性大學； 從人才培養定位來看，是培養具有實踐能力和創新精神的應用型高級專門人才； 從服務角度看，立足咸寧，面向湖北，輻射湘鄂贛周邊地區，充分發揮培養科技人才、科技創新、科學服務地方的功能經濟社會發展服務重點服務區域經濟發展。 在這一指導思想下留學之路，學校堅持鞏固基礎學科，積極發展應用學科，大力建設核學科。 其次，學?，F有的學科專業布局和基礎設施以及科技服務成果為更名為湖北科技學院提供了有力條件。 這從學?，F有學科和專業結構中理工科的比重、現有師資隊伍中理工科教師的比例、現有理工科教學科研儀器設備總值即可看出教學。 根據科研儀器設備的比例、近年來理工學科的快速發展以及近年來科技服務社會所取得的工作和成果進行示范。 三、湖北科技大學更名是市委、市政府的期盼，得到了市委、市政府的大力支持。 近年來，咸寧學院在人才培養、科技服務等方面為咸寧市發展做出了重大貢獻。 特別是科技服務對地方經濟發展發揮了重要作用。

咸寧市委、市政府充分認識高等教育對地方發展的重要性。 促進地方經濟發展，有利于加快咸寧高等教育發展，提高高等教育質量，提升高等教育品味。 展望需求，希望將我校打造成咸寧市的一張“名片”、咸寧產業發展的人才庫、決策咨詢的智庫、科技發展的助推器。 “學院的發展離不開咸寧，咸寧的發展離不開學院”的發展格局。 為此，他們支持學校更名，并做出了許多支持學校建設和發展的承諾。 第四咸寧學院，更名為湖北科技大學是全校上下的迫切愿望和強烈訴求。 湖北科技大學更名是學校實際情況的準確反映。 也體現了學校進一步發展、培養更適合經濟建設的人才、更好地服務地方經濟的實際需要。 因此，得到了全校師生的廣泛支持，我們對更名寄予厚望。 學校各級領導和教師在這方面做了大量的努力，正在熱情地從事相關工作。 學生們也從個人發展、學業進步和就業等角度出發，希望學校盡快更名。 五是學校對湖北科技學院名下非理工類學科的發展也有周密的考慮和合理的安排。 例如，文科特別是教師教育科目，可以使學校的學科結構更加合理，符合文科滲透理科的趨勢，可以提升學校的文化品位和人文氛圍； 能夠更好地滿足地方經濟社會發展對各類人才的需求，促進社會進步； 能夠繼承學校師范學校的歷史傳統，凸顯學校特色； 學校對部分文科專業進行了改革，更名后學校將繼續推動專業內涵的拓展和順利轉型。 可以利用原有文科專業的優勢和特色，培育學校理工科專業的獨特風格，也培育學校理工科專業的獨特風格。 我們可以利用學校理工科專業的大發展，給原有的文科專業帶來新的活力和發展機遇。