更新時(shí)間：2023-02-04 11:00:37作者：佚名
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美國留學(xué)建筑學(xué)專業(yè)未來就業(yè)怎么樣
美國建筑學(xué)專業(yè)誕生于19世紀(jì)之初。而美國真正意義上開設(shè)現(xiàn)代建筑專業(yè)是1865年由美國麻省理工學(xué)院創(chuàng)辦的。至今美國共有120多所大學(xué)設(shè)定了現(xiàn)代建筑學(xué)專業(yè)。
美國建筑專業(yè)研究生職業(yè)導(dǎo)向：建筑師，城市規(guī)劃者，園林建筑師，建筑學(xué)史學(xué)家，畫圖預(yù)設(shè)職員，工業(yè)預(yù)設(shè)職員，施工專案經(jīng)理。
建筑業(yè)是美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重要的發(fā)動引擎，具有重要的經(jīng)濟(jì)地位。2005年建筑業(yè)的產(chǎn)值占美國國民生產(chǎn)總值的8%-9%左右。建筑業(yè)從業(yè)人員有600萬，其中全職人員400萬，如算上建筑材料生產(chǎn)、運(yùn)輸和銷售行業(yè)所雇人員，建筑業(yè)就業(yè)者占全美就業(yè)總數(shù)的16%。建筑材料和物資投資占美國制造業(yè)發(fā)貨量的11%，施工機(jī)械投資占美國總機(jī)械裝置發(fā)貨量的10%。
由此可見美國的建筑行業(yè)成為解決國民就業(yè)問題的一大法寶。據(jù)來自美國某官方檔案顯示：建筑師的平均年薪約為10萬多美元，其中包括加班工資、津貼和獎(jiǎng)金，這些是AIA對1200家公司的調(diào)查結(jié)果，建筑師們的收入比典型的白領(lǐng)專業(yè)技術(shù)人員高出許多。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大型的設(shè)計(jì)公司愿意付更多的工資給來自于名校的建筑師們。當(dāng)一家公司有超過250名的設(shè)計(jì)人員時(shí)，平均有100名是來自美國建筑排名前10的大學(xué)，平均每個(gè)人的創(chuàng)造額為7.4萬美元。由此可見美國一流大學(xué)的建筑學(xué)畢業(yè)的學(xué)生以及成為建筑市場絕對的競爭勝利者。
但是，要想成為一名合格的美國建筑師并不是那么容易。在美國，要想從事建筑行業(yè)設(shè)計(jì)的合法執(zhí)業(yè)，必須獲得美國全國注冊建筑師委員會(簡稱NCARB)的資格認(rèn)證才能合法執(zhí)業(yè)。那么怎么樣獲得這個(gè)認(rèn)證呢?
1、獲得正規(guī)的教育
美國排名前100的專業(yè)院校有64所設(shè)立了建筑學(xué)專業(yè)，百分之九十的學(xué)校都獲得了NCARB的認(rèn)證。通過不同年限的學(xué)習(xí)，就可以獲得相應(yīng)的和PHD學(xué)位。比如：如果本科階段以及獲得了建筑學(xué)學(xué)士留學(xué)建筑學(xué)專業(yè)，那么只需要研讀March II的一年半到兩年的學(xué)習(xí)即可;如果本科是學(xué)習(xí)其他例如設(shè)計(jì)，景觀，城市規(guī)劃等專業(yè)的學(xué)生，即需要研究March I的三年的專業(yè)學(xué)習(xí)才能獲得 。
2、美國建筑專業(yè)研究生畢業(yè)后，學(xué)生們要在建筑師事務(wù)所工作2-3年，進(jìn)行助理建筑師實(shí)踐。
與國內(nèi)不同，這里的助理建筑師工作同樣需要申請人按照NCARB助理建筑師工作實(shí)踐認(rèn)證要求留學(xué)建筑學(xué)專業(yè)，由2名資深注冊建筑師確認(rèn)和推薦，完成申請手續(xù)，待拿到助理建筑師實(shí)踐工作認(rèn)證之后，方具備申請注冊建筑師的條件。
嚴(yán)格的美國建筑專業(yè)研究生教育和實(shí)習(xí)就會淘汰掉大部分人，所以存活到最后拿到的人都是鶴立雞群了，之后的高薪也就是理所當(dāng)然的事情了。
美國留學(xué)建筑專業(yè)怎么樣？
美國建筑學(xué)專業(yè)的教育非常完備，一直是出國留學(xué)的熱門專業(yè)。建筑學(xué)培養(yǎng)專業(yè)建筑人才，主要學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)建筑物以及周圍環(huán)境。
學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有建筑繪圖，設(shè)計(jì)學(xué)，建筑史，建筑理論，工程專案和建筑場地規(guī)劃，施工工藝和技術(shù)，建筑專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)文化，社會，經(jīng)濟(jì)和環(huán)境問題研究等。建筑學(xué)專業(yè)在課程上將建筑學(xué)和文理學(xué)科結(jié)合在一起。除了建筑技術(shù)和設(shè)計(jì)技巧，建筑師必須理解他所工作的文化背景(人學(xué)學(xué)科)，物質(zhì)世界(物理科學(xué))，人類關(guān)系(社會科學(xué))。
建筑師還必須熟悉建筑史和藝術(shù)史。在學(xué)習(xí)文理課程之后，你會開始專業(yè)課上的學(xué)習(xí)，包括視覺和繪圖技巧。建筑學(xué)歷史和理論課程將使你了解建筑環(huán)境是如何形成以及其他相關(guān)學(xué)科所扮演的角色。建筑學(xué)專業(yè)最重要的課程是設(shè)計(jì)課程。在開始階段，你會學(xué)著設(shè)計(jì)物體，家俱，房間;在中級階段，強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)像圖書館，學(xué)校等小型建筑。在大四階段，你會要求設(shè)計(jì)城市大型建筑。
美國建筑專業(yè)里跟建筑相關(guān)的幾個(gè)常見的建筑專業(yè)研究方向：建筑 ()，景觀(e)，城市設(shè)計(jì)(Urban )，城市規(guī)劃(Urban /City&)。
1、的碩士學(xué)位分第一職業(yè)學(xué)位和第二職業(yè)學(xué)位。第一職業(yè)學(xué)位是面向那些本科生為非建筑系專業(yè)的學(xué)生的。所以那些本科不是建筑系的同學(xué)如果想申請建筑系的話也還是有機(jī)會的。當(dāng)然在大學(xué)期間，一定要輔修一些藝術(shù)課程，并且有比較不錯(cuò)的作品。第二職業(yè)學(xué)位才是面向那些五年制本科建筑系的同學(xué)。第一職業(yè)學(xué)位的學(xué)制為三年或以上，修完第二職業(yè)學(xué)位則只需一到兩年。以賓夕法尼亞大學(xué)為例：建筑下面的碩士學(xué)位有 (為期3年) 和Post (為期1年)。
2、景觀專業(yè)的情況與建筑基本類似。也分第一職業(yè)和第二職業(yè)學(xué)位。
3、城市設(shè)計(jì)和城市規(guī)劃有著非常大的區(qū)別。前者偏設(shè)計(jì)，后者偏經(jīng)濟(jì)和政策。同樣以賓夕法尼亞大學(xué)為例。在賓大，城市設(shè)計(jì)被放在城市規(guī)劃專業(yè)下。此外，城市規(guī)劃這個(gè)專業(yè)下包含的方向還有： and ，Land Use-- ， 。
申請美國建筑學(xué)專業(yè)語言水平要合格，專業(yè)課更要合格才可以。想讀建筑學(xué)專業(yè)申請美國大學(xué)前可先攻讀預(yù)科，提高自己語言能力的同時(shí)，鞏固基礎(chǔ)課程。
未來建筑學(xué)專業(yè)就業(yè)情況
現(xiàn)在學(xué)建筑，你必須認(rèn)識搞建筑的老板，才容易就業(yè)。我的一個(gè)學(xué)生，高中畢業(yè)報(bào)志愿時(shí)，就有人給他說：學(xué)建筑吧，畢業(yè)了叫你叔叔在工地上找個(gè)活干干。他就報(bào)了建筑專業(yè)。畢業(yè)后直接到他那個(gè)叔叔那里就業(yè)了。現(xiàn)在主要搞設(shè)計(jì)！情況就是這樣。現(xiàn)在就業(yè)是八仙過?！黠@其能！
建筑學(xué)專業(yè)未來20年職業(yè)前景怎么樣
據(jù)預(yù)測，2011年至2020年，中國建筑業(yè)將增長130%。其中，2018年中國將超過美國成為全球最大的建筑市場，占全球建筑業(yè)總產(chǎn)值的19.1%。智慧建筑市場前景廣闊，在2020年前，中國用于節(jié)能建筑專案的投資至少是1.5萬億。我國建筑節(jié)能藍(lán)圖蘊(yùn)含著對節(jié)能材料和技術(shù)數(shù)萬億元的商機(jī)。
學(xué)習(xí)建筑專業(yè)未來就業(yè)怎么樣額
你要學(xué)習(xí)建筑專業(yè)，但是建筑專業(yè)的范圍非常的廣，所以要看你學(xué)習(xí)建筑專業(yè)的那一部分！
建筑學(xué)專業(yè)就業(yè)怎樣
1、建筑學(xué)專業(yè)是目前就業(yè)前景最好的專業(yè)之一。在中國這種大興土木的年代，建筑設(shè)計(jì)不可能是冷門專業(yè)。市場規(guī)律和市場價(jià)值往往反映到高考的錄取上，建筑學(xué)是目前高考錄取分?jǐn)?shù)最高的專業(yè)之一。
2、建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)主要有四個(gè)方向：建筑設(shè)計(jì)研究院和建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所等建筑行業(yè)的設(shè)計(jì)單位，主要從事建筑物的設(shè)計(jì)和有關(guān)建筑的研究工作;當(dāng)然還有一部分同學(xué)(碩士生和博士生居多)留在高校研究和任教;一部分同學(xué)考取公務(wù)員在城建部門從事管理規(guī)劃工作也是不錯(cuò)的;另有相當(dāng)一部分進(jìn)入了房地產(chǎn)行業(yè)從事房地產(chǎn)開發(fā)。學(xué)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率達(dá)97.3%?？删蜆I(yè)于建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)部門，房地產(chǎn)開發(fā)、咨詢部門，相關(guān)科研和教學(xué)部門及 *** 管理部門，也可攻讀建筑設(shè)計(jì)及其理論、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、建筑歷史與理論、建筑技術(shù)等方向研究生。
3、建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以就職于建筑設(shè)計(jì)院、建筑事務(wù)所、建筑設(shè)計(jì)集團(tuán)、房地產(chǎn)公司、建筑裝飾公司，參與建筑相關(guān)的各類工作。
建筑學(xué)專業(yè)未來趨勢
這個(gè)專業(yè)的未來，一般是不用擔(dān)憂的，因?yàn)?，建筑業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱。建筑學(xué)專業(yè)也同樣，但前景則不同。它的將來是建筑師，而建筑師不僅需要學(xué)問，還需要有天賦。天賦差一些的，可以搞一般的建筑設(shè)計(jì)；有天賦和能力的，能成為建筑大師，那就前途無量了。努力吧，創(chuàng)造自己美好的未來。 祝福你。
建筑學(xué)專業(yè)怎么樣
建筑學(xué)，從廣義上來說，是研究建筑及其環(huán)境的學(xué)科。建筑學(xué)是一門橫跨工程技術(shù)和人文藝術(shù)的學(xué)科。建筑學(xué)所涉及的建筑藝術(shù)和建筑技術(shù)、以及作為實(shí)用藝術(shù)的建筑藝術(shù)所包括的美學(xué)的一面和實(shí)用的一面，它們雖有明確的不同但又密切聯(lián)絡(luò)，并且其分量隨具體情況和建筑物的不同而大不相同。
培養(yǎng)目標(biāo)
建筑學(xué)的畢業(yè)生具備建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、市政設(shè)計(jì)等方面的知識和專業(yè)技能，能在設(shè)計(jì)部門從事各項(xiàng)設(shè)計(jì)工作，在房地產(chǎn)部門從事建筑策劃與管理工作，并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型、復(fù)合型高階工程技術(shù)人才。
要求方式
1、要求：建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí) 建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃原理、建筑工程技術(shù)、環(huán)境和空間表現(xiàn)、繪畫藝術(shù)等方面的基本理論與基本知識，受到建筑設(shè)計(jì)等方面的基本訓(xùn)練，具有專案策劃、建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖繪制等方面的基本能力。
2、方式：工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)，采取課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文并重的方式，強(qiáng)調(diào)"進(jìn)校不離崗"。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1、具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外語語言綜合能力；
2、掌握建筑設(shè)計(jì)的基本原理和方法，具有獨(dú)立進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)和用多種方式表達(dá)設(shè)計(jì)意圖的能力以及具有初步的計(jì)算機(jī)文字、圖形、資料的處理能力；
3、了解中外建筑歷史的發(fā)展規(guī)律，掌握人的生理、心理、行為與建筑環(huán)境的關(guān)系，與建筑有關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識、社會文化習(xí)俗、法律與法規(guī)的基本知識，以及建筑邊緣學(xué)科與交叉學(xué)科的相關(guān)知識；
4、初步掌握建筑結(jié)構(gòu)及建筑裝置體系與建筑的安全、經(jīng)濟(jì)、適用、美觀的關(guān)系的基本知識，建筑構(gòu)造的原理與方法，常用建筑材料及新材料的效能。具有合理選用和一定的綜合應(yīng)用能力，并具有一定的多工種間組織協(xié)調(diào)能力；
5、具有專案前期策劃、建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖繪制的能力，具有建筑美學(xué)的修養(yǎng)。
建筑學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)美術(shù)的目的并不是為了培養(yǎng)畫家，而是為了培養(yǎng)學(xué)生對形體和空間的感受能力，及感受后的表達(dá)能力、眼腦手的協(xié)調(diào)能力。同時(shí)對學(xué)生的基本功進(jìn)行塑造。
加試目的
入學(xué)加試的目的主要有兩個(gè)。最主要的，是在于了解新生的手繪情況及制定相應(yīng)的教學(xué)方案和計(jì)劃；另一目的在于檢驗(yàn)新生中是否存著具有先天缺陷而導(dǎo)致無法順利攻讀的個(gè)例，例如色盲、厭學(xué)、無空間想象力等。加試的目的并非一定要淘汰某些新生，絕大多數(shù)高校通常是全員通過。
由于建筑學(xué)是工程與藝術(shù)的結(jié)合，存在極個(gè)別的新生對繪圖和設(shè)計(jì)非常牴觸，通常這類新生可以在此加試階段主動提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，便可順利進(jìn)入由學(xué)生自行選定的土建類其他專業(yè)，如土木工程、建筑環(huán)境與裝置工程、給水排水工程等非設(shè)計(jì)類專業(yè)（城市規(guī)劃、景觀、園林等不可）。
加試方法
通常為靜物素描寫生，考試時(shí)間兩小時(shí)。主要注意有兩點(diǎn)，第一點(diǎn)，考試的重點(diǎn)在于結(jié)構(gòu)素描，因此要將靜物的形體結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出來，對調(diào)子通常無要求；第二點(diǎn)則是透視關(guān)系，即：對近大遠(yuǎn)小、近實(shí)遠(yuǎn)虛的把握。通常不要求特別專業(yè)的繪畫素養(yǎng)，主要作為參考。
有些高校也可能會考察速寫等，但通常也只作為參考。
許多考生擔(dān)心沒有美術(shù)基礎(chǔ)而被入學(xué)后調(diào)劑到其他專業(yè)，事實(shí)上入學(xué)考試非常簡單，對學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)要求較低。80%以上的新生從未有過美術(shù)基礎(chǔ)，因此在高考后報(bào)名一個(gè)為期兩周左右的美術(shù)班進(jìn)行結(jié)構(gòu)素描練習(xí)是較好的選擇。
課程設(shè)定
1.專業(yè)基礎(chǔ)(根據(jù)上課時(shí)間順序)
建筑概論、建筑美術(shù)(一.素描）、建筑陰影與透視、建筑構(gòu)成、建筑制圖與表達(dá)、建筑美術(shù)(二.建筑風(fēng)景速寫)、風(fēng)景園林建筑、建筑材料、建筑力學(xué)(一)、建筑美術(shù)（三.水彩/水粉）、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(一)、專業(yè)外語閱讀、建筑構(gòu)造(一)、建筑美術(shù)（四.馬克筆）、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(二)、建筑物理、公共建筑設(shè)計(jì)原理、建筑力學(xué)(二)、建筑結(jié)構(gòu)、城市規(guī)劃原理(一)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑裝置、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(三)、建筑專案管理、環(huán)境心理學(xué)、地基基礎(chǔ)。
2.專業(yè)課
建筑設(shè)計(jì)(一)、建筑設(shè)計(jì)(二)、建筑史(外建史部分)、建筑設(shè)計(jì)(三)、建筑設(shè)計(jì)(四)、建筑史(中建史部分)、建筑設(shè)計(jì)(五)、建筑設(shè)計(jì)(六)、建筑設(shè)計(jì)(七)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)(八)、建筑設(shè)計(jì)(九)、建筑設(shè)計(jì)(十)。
3.專業(yè)選修
工業(yè)建筑設(shè)計(jì)、智慧建筑概論、生態(tài)建筑概論、水工建筑物景觀設(shè)計(jì)、建筑防災(zāi)、古建筑保護(hù)、建筑與城市攝影、建筑法規(guī)、建筑師業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、中外城市建設(shè)史、可持續(xù)建筑、建筑構(gòu)造(二)。
實(shí)踐環(huán)節(jié)
建筑認(rèn)識實(shí)習(xí)、建筑測繪實(shí)習(xí)、建筑業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)、建筑設(shè)計(jì)課程周(一)、建筑設(shè)計(jì)課程周(二)、建筑設(shè)計(jì)課程周(三)、建筑設(shè)計(jì)課程周(四)、教學(xué)實(shí)習(xí)、工地實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、快題實(shí)習(xí)、建材實(shí)驗(yàn)、土力學(xué)試驗(yàn)、結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文等，一般安排40周左右。
專業(yè)方向
建筑設(shè)計(jì)及其理論，建筑歷史與理論、建筑科學(xué)與技術(shù)。
建筑學(xué)教程
建筑學(xué)教程是荷蘭著名建筑師 赫曼·赫茨伯格 編著的教授建筑設(shè)計(jì)知識的系列叢書。目前為止有兩本：《建筑學(xué)教程1:設(shè)計(jì)原理》、《建筑學(xué)教程·2空間與建筑師》。
總體來說專業(yè)還可以吧。學(xué)了這個(gè)專業(yè)以后，基本和數(shù)理化說拜拜了。入學(xué)時(shí)一般會加試美術(shù)，能畫瓶瓶罐罐的靜物組合的水平即可。上學(xué)期間比較辛苦，課業(yè)繁重，經(jīng)常會熬夜。以往的就業(yè)形勢都很好，最近兩年房地產(chǎn)形勢不好，所以就業(yè)沒有以前那么火爆了。但是找到相對合適的工作是沒有問題的。畢業(yè)以后成為建筑設(shè)計(jì)師，主要畫圖，專案忙的時(shí)候加班嚴(yán)重。收入的話，本科剛畢業(yè)不低于10w，根據(jù)學(xué)校和能力不同，收入也不同。
大多數(shù)建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生在不了解情況的時(shí)候都以為自己將來必然是以做方案設(shè)計(jì)為主，實(shí)際情況卻正好相反：畢業(yè)5年后大多數(shù)建筑學(xué)專業(yè)的人在畫施工圖，只有少數(shù)人還在做方案設(shè)計(jì)；畢業(yè)10年后則只有極少數(shù)人還在堅(jiān)持做方案設(shè)計(jì)。這是為什么呢？
方案設(shè)計(jì)專業(yè)淘汰率一般高達(dá)90%！為什么呢？因?yàn)榉桨冈O(shè)計(jì)的壓力和競爭極大，對人才的要求極高！對某個(gè)方案設(shè)計(jì)專案來說，一般只有兩個(gè)結(jié)果：勝或者?。～@勝的方案還得面臨大量地、長期地不斷修改完善甚至方向性的改變。這些正好都是學(xué)校設(shè)計(jì)教學(xué)中沒有經(jīng)受過強(qiáng)化的弱項(xiàng)。比如學(xué)校對學(xué)生作業(yè)的做法是打分，即分出高中低檔分?jǐn)?shù)，社會上對方案則只有接受與不接受兩種結(jié)果。比如學(xué)校里學(xué)生交了作業(yè)打了分就萬事大吉，而社會則必須根據(jù)業(yè)主的意圖不斷修改方案直至業(yè)主滿意。
由于這個(gè)原因，大多數(shù)建筑學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生由于忍受不了方案多次徹底失敗的打擊，忍受不了沒完沒了的修改，最終放棄了和上學(xué)時(shí)的理想大相徑庭的方案設(shè)計(jì)專業(yè)，轉(zhuǎn)而從事風(fēng)險(xiǎn)相對較小的施工圖設(shè)計(jì)專業(yè)。
方案投標(biāo)則壓力更大，因?yàn)槊看瓮稑?biāo)的成敗直接影響著設(shè)計(jì)師的名氣、人緣、受重視程度甚至受迫害程度。投標(biāo)分若干種，比如內(nèi)部投標(biāo)、多單位投標(biāo)、槍手投標(biāo)、邀請投標(biāo)等等。不論哪種，方案設(shè)計(jì)師生涯中主要面臨的就是一次一次勝或敗的毫不留情的競爭。僅僅由于方案設(shè)計(jì)師的無能或者剛愎自用導(dǎo)致投標(biāo)失敗，當(dāng)然會使得設(shè)計(jì)師所在單位很是心痛。而由于方案失敗導(dǎo)致建筑施工圖、結(jié)構(gòu)、給排水、采暖、空調(diào)、電氣、概預(yù)算等各個(gè)專業(yè)沒有好專案可做，這些專業(yè)的設(shè)計(jì)師當(dāng)然不高興。因此，失敗的方案設(shè)計(jì)師心理壓力可想而知。
一般來講，只要一個(gè)方案設(shè)計(jì)師連續(xù)三次沒能中標(biāo)，設(shè)計(jì)師所在單位就會開始有意識地避免這位設(shè)計(jì)師參加方案設(shè)計(jì)或者投標(biāo)了。業(yè)主的影響則更加可怕。方案設(shè)計(jì)師的等級完全取決于業(yè)主的口碑。如果一位設(shè)計(jì)師做某個(gè)專案失敗，尤其是給業(yè)主留下了很不好的印象，業(yè)主都會在有意無意中就把這位設(shè)計(jì)師的“劣跡”傳播到他所認(rèn)識的人圈中，這種“公認(rèn)”的失敗形象會導(dǎo)致這位設(shè)計(jì)師在該地區(qū)很長時(shí)間內(nèi)抬不起頭來。
最終，由于各方面的壓力和缺少關(guān)懷，屢戰(zhàn)屢敗的設(shè)計(jì)師很少會經(jīng)受住考驗(yàn)而屢敗屢戰(zhàn)，而是一肚子怨氣地遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)或者考研或者出國，最終大多數(shù)還是不情愿地以作施工圖設(shè)計(jì)師終其一生。
多數(shù)沒有真正進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的學(xué)生和其他專業(yè)人士并不了解一點(diǎn)：只有極少數(shù)投標(biāo)是有標(biāo)底的，即成本費(fèi)。大多數(shù)投標(biāo)根本沒有成本費(fèi)用，甚至必須買標(biāo)，買標(biāo)的費(fèi)用而且不退，只有中標(biāo)單位才能得到成本補(bǔ)償。由于大型投標(biāo)的成本高昂(10-200萬元)，同時(shí)招標(biāo)單位大多重視投標(biāo)單位的所謂綜合資質(zhì)(一般都只要甲級或者特甲級資質(zhì))，而且大多不允許個(gè)人名義參加，直接導(dǎo)致絕大多數(shù)中國設(shè)計(jì)師根本就難以參加大型投標(biāo)，當(dāng)然也就不可能出現(xiàn)什么所謂的“通往大師之路”。
好在我國并沒有規(guī)定只有方案設(shè)計(jì)師才是設(shè)計(jì)師，施工圖設(shè)計(jì)師也叫設(shè)計(jì)師，甚至制圖、描圖也叫設(shè)計(jì)師。尤其是注冊建筑師并不考察設(shè)計(jì)師的方案能力，于是多數(shù)人自然轉(zhuǎn)向競爭壓力沒那么大卻很有“名分”的施工圖設(shè)計(jì)了。
當(dāng)然，施工圖設(shè)計(jì)也是非常重要的工作。沒有準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖┕D設(shè)計(jì)，所有的方案設(shè)計(jì)都是空中樓閣。這是誰都明白的，這也是建筑設(shè)計(jì)從業(yè)人員中需要大量的施工圖設(shè)計(jì)人員的原因，這也是國家的注冊建筑師并不專門考察方案設(shè)計(jì)能力的主要原因。樓不好看不要緊的，但是樓不好用甚至樓塌了就絕對不行。
建筑學(xué)和其它行業(yè)一樣，都需要大量刻苦的訓(xùn)練和大量的失敗積累，都需要大量的實(shí)踐積累才可能形成理論，甚至必須經(jīng)歷殘酷的競爭并堅(jiān)持不倒，才可能做出成績來，才能真正成為一名優(yōu)秀的方案設(shè)計(jì)師。