更新時間：2023-01-13 18:04:18作者：佚名
早在十月初，芝大就在官網發布了一篇文章，講述了6名剛入學大一新生的背景，這也是芝大一貫的傳統了。
在本次介紹中，6位2026級新生分享了自己獨特的家庭背景、不同的成長經歷、豐富的興趣與對芝大生活的展望。
通過對他們的背景解讀，我們也能了解到他們究竟有何特質，能讓芝大一眼相中。同時也能了解到美國頂校的錄取“偏好”。
六位新生背景
Reece同學從頑癥中生存，享受生活的每一個瞬間Reece同學來自美國堪薩斯州，是一名撐桿跳高運動員，曾獲得堪薩斯州高中撐桿跳高第二名的好成績。
不幸的是，Reece在三年前被確診為霍奇金淋巴瘤癥，當時其右側肺部受到腫瘤嚴重影響，為此她進行了50次化療，并服用了大量藥物。
經過3個月的治療和2年多的觀察，Reece的癥狀目前有所減輕。
在這種情況下，完成學業并且取得理想成績的難度可想而知。Reece說：“從頑癥中生存下來，促使我去享受生活的每一個瞬間，不讓任何機會失去”。
Beece出生在一個軍人家庭，她同時表示：“特殊的家庭背景讓她從小適應能力很強、做事專注且自律。
Reece是高中畢業的演講人芝加哥有什么大學，除了體育特長之外，她還喜歡閱讀，她提到她特別喜歡芝加哥校友Kurt 的作品；同時她還喜歡學習法語。
她表示她很期待在芝加哥大學的學術挑戰，并且希望在本科階段能夠做一些腫瘤藥物研究相關的工作。
同學對自然的崇敬，對環境的保護是一位戶外運動的愛好者，單車、徒步、劃船、露營他都喜歡。
最早接觸這些戶外活動是在他參加童子軍活動的時候，也正是從那個時候開始，內心產生一種對自然的崇敬之情，這轉化成今后他對環境問題關注的熱情。
在進入大學前，他在家鄉馬薩諸塞州貝爾蒙特參與了許多當地和非營利組織的活動。去年夏天，他在馬薩諸塞州公益研究小組的“更好的瓶子法案”（ Bill）活動中擔任游行者，該活動旨在使該州的瓶子法案現代化，減少對環境的塑料污染。
說：“這是我非常關心的一個問題，因為我們有很多塑料沒有以應該的方式回收。""在其他州行之有效的立法顯然也可以在馬薩諸塞州輕松實施。"
此外，他還參與了一項100%使用可再生能源的運動，他認為這是"在應對氣候變化和促進環境保護方面，我們必須取得進展的最重要的戰線之一。"
還和他的朋友發明了一項專利產品，該產品能夠測量滑雪場人工造雪的用水量，這些數據能夠讓造雪設備和運營者調整造雪量，減少水的使用。
除了倡導環保，還在藝術上投入了大量時間，特別是戲劇。他非常喜歡表演和寫劇本，并對探索這座城市的藝術場景以及芝加哥大學提供的許多課程和組織感到興奮。
同學記者的工作任務是一定要傳播從小在美國5個州生活過，最終她的家庭選擇在芝加哥西北的郊區安家，她在那里完成了高中學業。
雖然在不同地方生活學習過，但是說她對寫作的熱情一直沒有改變。在初中的時候，她就加入一家兒童媒體機構，這家機構以"孩子們的新聞，孩子們寫的新聞"為初衷，讓10-14歲的孩子體驗媒體記者的日常。
高二那年，維多利亞開始做自由撰稿人，并在《紐約時報》、《連線》、《商業內幕》等雜志上發表過文章。她獲得了多個國家級和州級的新聞獎項，她的目標是大學畢業后繼續她的新聞事業。
還說，自己選擇芝加哥大學，是因為喜歡芝加哥大學嚴謹的學術氛圍。她打算多探索在社會科學和創意寫作方面的興趣，并且關注校園和社區中關于社會公正的活動。
除了學業和寫作之外，還喜歡烘焙和做各種新菜。這個學期，她打算試著把南瓜加到各種菜里去，包括從披薩到蛋糕。
同學多元化發展，我的計算機只是輔修
從小學開始，就開始寫代碼。他在很早的時候，就加入了Hack for LA的志愿者團隊，這個組織通過與其它機構合作，改進洛杉磯的生活。這個App在他高一那年上線，他是團隊中唯一的未成年人。
高中三年的疫情，加入了世界衛生組織一項專門發布與新冠相關信息的App工作中芝加哥有什么大學，在那里他成為一名志愿者，從事App開發工作。
這項志愿者工作的經驗讓他之后在加州圣塔莫妮卡的一家公司從0開始負責一項技術項目，他曾在2天內完成5000行的代碼寫作，并被提升為技術主管。
"我的領導告訴我，即便我不知道項目的每一個部分究竟如何工作，但是也要通過一定的方法和技巧帶領團隊合作工作。"
同時也創立了一家名為 的公司，自任首席執行官，這是一家基于網絡的活動管理平臺。
但是在芝加哥大學，大學只把計算機專業當輔修，他準備主修雙專業：法律、文學和社會，以及認知科學。
他還說他選擇芝加哥大學是因為芝加哥大學是一個能把不同想法的人連接在一起的地方，他能夠從不同人各自的背景經驗中學習。
他還是十分期待參加芝加哥大學黑客馬拉松（）競賽，“第一次參加還是在疫情前。"
Rishi同學
最年輕的工程師，DIY大神
Rishi Basu童年的興趣已經演變成他身份的很大一部分——這讓他發現了自己對工程的深厚熱情。
在高中畢業后的間隔年里，Rishi Basu在舊金山區的一家制藥初創公司 做了一年的軟件工程實習生，在那里他幫助開發了一個用于藥物研發的機器學習平臺。
在開始實習之前，他在一家汽車經銷商的銷售部工作，在那里他在兩個月內賣出了28輛汽車，在該經銷商銷售排行榜上名列前茅。
在間隔年離開家的這段時間，Rishi Basu學會了獨立生活所需的技能。當他開始計劃改裝自己的第一輛車時，這些技能被證明是有用的：他在加州圣克魯斯買了一輛2004年的沃爾沃C70 HPT敞篷車，他經常用這輛車上下班。
在加州森尼維爾當地一家獨立的沃爾沃商店和斯坦福大學的一些朋友的幫助下，Rishi Basu在發現問題并進行性能升級的過程中，盡可能地了解了關于這款車的一切。
他說：“學習和DIY維修的過程有很多次令人沮喪的時刻，但漸漸地，我變得更加自信了。”“我意識到，擁有一輛車并悉心照料它(也許還會進行一些有品位的改裝)，會讓你與它建立一種聯系，就像我們在感情、工作、家庭和各種項目上付出的努力一樣。”
Rishi Basu說，他的間隔年是變革性的。在一年的時間里，他在四個不同的地方住過，室友的年齡從27歲到72歲不等，以“最隨意的方式”交朋友，愛上了舊金山，并在“這就是生活的偉大冒險”中發現了一些讓他真正快樂的東西。
“我真的認為更多的學生應該在上大學前嘗試間隔年。讓自己自由地按照自己的意愿安排一大塊非結構化的時間，會給你帶來很多潛在的機會。”“我過去的15個月是一份禮物，我不會用它換任何東西。”
同學自我滿足和自我提高十分重要
的父母來自烏克蘭，在他10歲的時候，他們家移民到美國的亞利桑那州。
在過去的4年時間里，在美國的日本海軍基地服役，并且隨軍隊多次出訪過東南亞國家。
這四年的經歷讓他明白了團隊工作和幫助他人的重要性。他說：“盡管人的政治、宗教、經濟、種族、性別等各方面背景不同，但是我明白大家團結在一起取得成功的重要性！”
業余時間，他喜歡讀書。他讀過多位芝加哥大學教授的書，其中還喜歡收聽芝加哥大學教授 的廣播節目。
正是因為如此，在他結束服役，準備下一階段人生目標的時候，他選擇了進入大學深造，芝加哥大學自然成了他的首選。“自我提高和自我滿足對我來講都十分重要。”他說。
打算主修經濟學，希望今后從事行為經濟學、腦機接口和地緣政治相關的工作。
錄取新生共同特質
看完以上6名同學的分享之后，其實能發現很多共同點，比如：
都有旺盛的求知欲：例如同學關注環境問題，參與各種和活動，并運用自己的知識設計出測量人工造雪用水量的技術；Rishi同學則能在汽車維修中發現自己對工程的興趣。這些都是芝大看重的特質。
鼓勵學生跨學科研究：比如同學關注環境問題，參與各種和活動，并運用自己的知識設計出測量人工造雪用水量的技術；Rishi同學則能在汽車維修中發現自己對工程的興趣。這些都是芝大看重的特質。
保持好奇心：芝大那些角度“刁鉆”的小文書，來源于每年的在校生征集。校方會篩選出較為有趣的題目應用到招生過程中。這些題目天馬行空包羅萬象，經常讓申請者感到“摸不著頭腦”。但這恰恰反映了芝大人高度的好奇心和幽默感。
社區意識：不止是芝大，很多頂尖大學都很看重學生的社區意識，因為學校一般會有很多組織和社團研究當地社區，幫助他們改善狀況。所以如果你能在申請中體現自己參與社區活動的經歷，也是非常好的內容。
總的來說，美國頂尖大學沒有統一固定的標準，但它們往往在錄取學生升上能看到很多共同點。把握住這些，大家就可以在文書上發力，起到事半功倍的效果。
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