更新時(shí)間：2024-10-06 16:27:55作者：留學(xué)之路
杜克大學(xué)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)碩士項(xiàng)目是一個(gè)為期10個(gè)月的創(chuàng)新專業(yè)碩士學(xué)位。該項(xiàng)目的目標(biāo)是加強(qiáng)有志于健康專業(yè)或需要研究生水平生物醫(yī)學(xué)科學(xué)的相關(guān)領(lǐng)域職業(yè)的學(xué)生的科學(xué)和專業(yè)準(zhǔn)備。學(xué)生將通過完成多學(xué)科研究生水平課程、沉浸式以患者為中心的服務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)性化選修課、建議和專業(yè)發(fā)展的嚴(yán)格組合，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)或進(jìn)入生物醫(yī)學(xué)勞動(dòng)力做好準(zhǔn)備。
杜克大學(xué)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)碩士項(xiàng)目學(xué)生必須完成以下38個(gè)學(xué)分：
1.必修課程：10 門必修課程：(34 學(xué)分)
2.選修：(4學(xué)分)
選項(xiàng) 1： 研究/實(shí)習(xí)項(xiàng)目 (4)
或者
選項(xiàng) 2：選定的課程作業(yè)。經(jīng)導(dǎo)師/部門許可和顧問批準(zhǔn) (4)
這兩個(gè)選擇性選項(xiàng)將使學(xué)生能夠通過選擇性課程或重點(diǎn)項(xiàng)目或論文來完成“集中學(xué)習(xí)”。選擇性選項(xiàng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃將根據(jù)每個(gè)學(xué)生的入學(xué)評(píng)估以及已確定的需求和興趣來確定。
3.課程安排：
(1)秋季學(xué)期(七月至十二月)
HLTHSCI 501 - 人體結(jié)構(gòu)
HLTHSCI 502 - 細(xì)胞科學(xué)
HLTHSCI 504 - 健康實(shí)踐和專業(yè)發(fā)展要點(diǎn) I
HLTHSCI 518 - 循證臨床實(shí)踐
HLTHSCI 509 - 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)
HLTHSCI 511 - 增強(qiáng) EMT 基礎(chǔ)培訓(xùn)課程
HLTHSCI 512 - EMT 臨床 I
(2)春季學(xué)期(一月至五月)
HLTHSCI 503 - 器官系統(tǒng)
HLTHSCI 505 - 健康實(shí)踐和專業(yè)發(fā)展要點(diǎn) II
HLTHSCI 518 - 循證臨床實(shí)踐
HLTHSCI 510 - 衛(wèi)生系統(tǒng)
HLTHSCI 513 - EMT 臨床 II
杜克大學(xué)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)碩士項(xiàng)目具有以下特點(diǎn)：
1.位于杜克大學(xué)醫(yī)學(xué)院內(nèi)，位于主要學(xué)術(shù)醫(yī)療中心的中心，其中包括杜克大學(xué)醫(yī)院、杜克醫(yī)學(xué)館、杜克診所、杜克癌癥中心和杜克臨床研究所;
2.專門為 MBS 學(xué)生設(shè)計(jì)的人類生物科學(xué)研究生水平課程;
3.緊急醫(yī)療技術(shù)員 (EMT) 培訓(xùn)、認(rèn)證和經(jīng)驗(yàn)。MBS 學(xué)生將成為跨專業(yè)醫(yī)療保健團(tuán)隊(duì)的成員，而不是影子或觀察員;
4.尸體解剖大體解剖學(xué)課程與 EMT 課程相結(jié)合，并在其他核心課程中重溫;
5.以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)和小組研討會(huì)，重點(diǎn)關(guān)注溝通、團(tuán)隊(duì)合作、專業(yè)形成、道德;
6.除杜克大學(xué)健康專業(yè)咨詢辦公室外，杜克大學(xué)備受好評(píng)的醫(yī)學(xué)生、醫(yī)師助理和物理治療博士項(xiàng)目的教職人員領(lǐng)導(dǎo)也提供指導(dǎo)、建議和指導(dǎo);
7.滿足個(gè)人需求和興趣的選修課;
8.獎(jiǎng)學(xué)金援助(基于成績和需求);
9.充滿活力的杜克大學(xué)和達(dá)勒姆社區(qū)。
我們希望為我們的學(xué)生提供在健康專業(yè)和/或相關(guān)生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域取得成功的最佳機(jī)會(huì)。MBS 學(xué)生將學(xué)習(xí)人類醫(yī)學(xué)語言(例如解剖學(xué)和生物系統(tǒng))以及臨床護(hù)理背景(例如患者和臨床醫(yī)生的觀點(diǎn)、衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng))。
杜克大學(xué)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)碩士畢業(yè)生在就業(yè)市場上備受青睞，他們不僅能夠在醫(yī)學(xué)院、科研機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域就業(yè)，還可以選擇進(jìn)入醫(yī)藥、生物技術(shù)、醫(yī)療器械等行業(yè)，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的成功和成長。