更新時間：2023-10-27 08:09:33作者：admin2
周口科技職業學院前身是聞名全國的周口市海燕職業中等專業學校，是經河南省批準、國家教育部備案設立的具有高等學歷教育招生資格的省屬民辦全日制普通高校。2003年被教育部認定為“國家級重點中等職業學校”； 2005年被評為“國家級重點示范性學校”。學校曾多次被國家有關部委評為“全國職業教育先進單位”、“全國農村青年轉移就業先進單位”、“全國扶殘助殘先進集體”、 “全國職業技術學校職業指導工作先進學校”。河南省職業學校“職業指導與就業服務示范單位”。“周口海燕技工”被國家勞動和社會保障部評為“全國優秀知名品牌”。2008年升為周口科技職業學院，現全日制在校生6000余人。其大專在校生1500余人。 地理環境： 學院坐落在“曦皇故都”周口市，地理位置優越，校園環境幽雅，綠樹花草掩映，師資力量雄厚，教學設備完善。分兩個校區總占地500多畝，總建筑面積20多萬平方米，各項配套設施齊全。 辦學條件： 學院建有2.3萬平方米的實訓中心。教學儀器設備總值6798萬元，校內實驗實訓室36個。實驗實訓開出率達100%。學院數字化圖書館5000多平方米，藏書10多萬冊，各類中外期刊近300種；多媒體教室20個，配備了廣播數字化攝錄編播系統、雙向自控閉路電教系統、電子商務模擬系統、英語聽力發射系統等先進的教育教學設備；建有先進的計算機校園網，實現了教學和教育管理手段的現代化。 師資力量： 學院現有教職工316人，其中專任教師213人，正、副教授職稱45人。 專業設置： 學院設應用電子技術、汽車檢測與維修、計算機應用技術、數控設備應用與維修、物流管理等五個高職高專專業。初步形成了布局較為合理，緊密結合社會經濟發展和職業崗位需求，充滿活力的專業群體。 辦學理念： 學院秉承“尚德蘊能日精日新”的校訓，堅持“創高職名校，施優教于民”的理念，以條件建設促進質量提高，形成了優質的教育資源和優良的育人環境。學校始終堅持“圍繞市場、服務社會、促進貧困人口脫貧致富”的辦學宗旨，以市場需求為導向，以安置就業為動力，已為社會培養技術人才10萬多名在人才培養上。構建了“厚基礎、寬口徑、強能力、高質量”的人才培養模式，建立了融傳授知識、培養能力、提高素質于一體的具有高職特色的教學與課程體系，以使學生增長知識，提高能力，完善人格，發展特長，順利就業。學院依托行業和企業優勢，實行產學結合、校企聯合“2+1”“訂單式”的培養模式，突出高職教育的職業針對性和應用性，教學質量、辦學特色得到社會各界的廣泛肯定。就業工作多次受到省人事廳的表彰。畢業生就業有三大明顯特點：社會需求充分——各專業具有較深厚的社會背景和行業背景，人才需求旺盛；就業領域寬廣——畢業生主要面向企事業單位、第三產業和國民經濟的支柱產業、重點產業、新興產業等領域就業；發展后勁充足——半個多世紀的歷屆畢業生校友以扎實的專業功底、踏實的工作作風在各自崗位上建功立業，成為各行業的骨干力量。 培養模式： 學院與一大批國內知名企業建立了緊密的產學研合作聯系，廣納優質社會資源，實施“訂單式”、“2+1”、“產學研一體化”等人才培養模式，充分利用學校和社會（企業）的兩種不同的優質教育資源和教育環境，采取課堂教學和有社會（企業）參與的實踐教學，把學校、社會兩個育人環境、兩個育人主體有機的結合起來，這種培養模式使高職人才的培養過程走出課堂，走向社會，走向生產經營崗位，在與企業的互動中不斷更新辦學思路，調整專業設置和課程體系，從而使教育教學有的放矢，有效的創新了高職人才培養模式。校企雙方共同確定培養方案、知識結構、能力結構，并共同進行教學設計。校企資源共享，優勢互補，互利雙贏。實行訂單式培養，使學生更適應社會需求：（1）專業設置與社會經濟結構調整吻合。（2）教學內容與職業需求吻合。（3）實踐教學與職業崗位需求吻合。學院現有100多個知名大企業頂崗實習基地，遍布全國各地，近七成學生畢業前與實習單位簽定了就業協議，由于學院創新培養模式，每年來學院招聘人才崗位與畢業生數之比都超過4：1，2007年畢業生一次性就業率達98%，做到了學生入學、培養過程、就業的有機統一。 發展愿景： 學院建設目標：在校生一萬五千人，具有鮮明的高職辦學特色，力爭在全國高職人才培養方面起帶頭示范作用的高等職業技術學院。 學院網址： 僅共參考,讀大學要靠自己的,我也是那學校,在汽車工程,希望對你有幫助