更新時間：2023-02-01 08:02:02作者：佚名
《日本文學(xué)概論》課程教學(xué)大綱一、課程信息課程名稱（ TITLE）日本文學(xué)概論課程性質(zhì)（ ）專業(yè)必修課課程代碼（ CODE）學(xué)分（）2學(xué)時（ HOURS）32考核方式S先修課程（PRE-）高級日語課程負(fù)責(zé)人（ ）課程簡介： 《日本文學(xué)概論》是四年制日語專業(yè)的一門必修課程。旨在通過對日本文學(xué)歷史脈絡(luò)的梳理以及各時期代表作品的解讀，培養(yǎng)學(xué)生對日本文學(xué)史的整體把握能力，以及培養(yǎng)學(xué)生熟悉日本文學(xué)主要體裁，并初步掌握分析文學(xué)的方法，增強(qiáng)學(xué)生對日本文學(xué)及文化的了解。研究在日本文學(xué)史發(fā)展中體現(xiàn)出來的日本文化及日本民族的特殊性。通過部分文學(xué)作品的學(xué)習(xí)和分析，豐富學(xué)生的語言表達(dá)，提高文學(xué)修養(yǎng)，達(dá)到加強(qiáng)學(xué)生的日語綜合應(yīng)用能力的要求。通過該課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠了解日本文學(xué)史的各個階段的大致情況；熟悉歷史上不同階段的代表文學(xué)理念，不同文學(xué)體裁的主要特征；初步掌握文學(xué)分析的基本方法，提高文學(xué)鑒賞的能力；了解日本文學(xué)的民族性極其特殊的魅力，為建構(gòu)合理的專業(yè)知識體系奠定必要的知識基礎(chǔ)。
二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo)：1.通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解日本文學(xué)史的基礎(chǔ)知識、發(fā)展脈絡(luò)及其內(nèi)在規(guī)律，進(jìn)而加深對日本、日本人和日本文化的了解及認(rèn)識，為建構(gòu)合理的專業(yè)知識體系奠定必要的知識基礎(chǔ)。2.通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠日本文學(xué)不同階段的重要文學(xué)理念，主要流派，作家及其內(nèi)容，提高欣賞日本文學(xué)的興趣。3.通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)Σ糠治膶W(xué)作品的進(jìn)行分析，豐富學(xué)生的語言表達(dá)，提高文學(xué)修養(yǎng),達(dá)到加強(qiáng)學(xué)生的日語綜合應(yīng)用能力的要求。課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3畢業(yè)要求11.3具備人文與科學(xué)素養(yǎng)、能夠獨(dú)立獲取與運(yùn)用語言與文化知識，進(jìn)行分析問題、解決問題。MLH畢業(yè)要求22.1熟練掌握日語語言、文學(xué)、文化的基礎(chǔ)知識，熟悉中國語言文化知識；MHH2.3具有較廣的知識面，了解相關(guān)專業(yè)知識以及人文社會科學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，形成跨學(xué)科知識結(jié)構(gòu)。MML畢業(yè)要求33.1具備日語運(yùn)用能力、翻譯能力、文學(xué)賞析能力，能熟練運(yùn)用日語進(jìn)行翻譯。LMH3.2具有文化傳播和跨文化交際能力，掌握跨文化交流所需要的基本中日文化知識、原則和技巧，具有國際化視野，具有多元文化意識，對日本的社會文化有全面的了解和認(rèn)識。
MLL三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識單元對應(yīng)課程目標(biāo)知識點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時上代文學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)21)概観2)史書、地誌、祭祀文學(xué)?「萬葉集」とその周辺1.培養(yǎng)學(xué)生對日本文學(xué)的產(chǎn)生，演變的內(nèi)因和外因的理解。2.熟悉上古文學(xué)時期的代表作品，及其主要內(nèi)容，特點(diǎn)和文學(xué)理念。教學(xué)方法：講授法、練習(xí)法；教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)5中古文學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)21)概観2)勅撰集と私家集3)「古今和歌集」とその周辺4)物語文學(xué)の系譜 ?女流自照文學(xué)の成立、 「源氏物語」の世界、 「枕草子」の世界5)歴史物語と説話物語1.通過學(xué)習(xí)中古文學(xué)的歷史，掌握日本文學(xué)理念，加深對日本文化的理解。2.介紹隨筆，物語文學(xué)作品，提高欣賞日本文學(xué)的興趣。3.通過該階段代表作品的解析，理解“物の哀れ”“をかし”等理念。教學(xué)方法：講授法、練習(xí)法；教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)5中世文學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)31)概観2)「新古今和歌集」の世界3)「平家物語」の世界4)中世の物語文學(xué) ?隠者文學(xué)（長明と兼好）5)中世の日記と紀(jì)行1.了解在中世文學(xué)史發(fā)展的時代背景和原因，及其發(fā)展中所體現(xiàn)的日本文化及日本民族的特殊性。
2.通過部分文學(xué)作品的學(xué)習(xí)和分析，理解該時期的文學(xué)理念，豐富學(xué)生的語言表達(dá)，提高文學(xué)修養(yǎng)。教學(xué)方法：講授法、演示法、練習(xí)法；教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)6近世文學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)31)概観2)近世小説の系譜3)俳諧の系譜4)近世の蕓能 ?浄瑠璃と歌舞伎5)和歌と漢文詩1.掌握江戸時代的時代背景與該時期文學(xué)開花的內(nèi)部聯(lián)系。2.通過近世小說，俳諧，和歌等作品的分析，理解該時期文學(xué)理念，加深對日本文化的理解日本文化概論，豐富學(xué)生的語言表達(dá)。教學(xué)方法：講授法、練習(xí)法；教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)7近現(xiàn)代文學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)31)明治10年代から30年代2)明治30年代から40年代3)明治40年から大正年代4)大正末期から昭和初年度1.了解日本近現(xiàn)代文學(xué)史上重要的文藝思潮，主要流派、作家及其作品內(nèi)容，提高欣賞日本文學(xué)的興趣。2.豐富學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的能力，對經(jīng)典文學(xué)作品進(jìn)行分析，翻譯日本文化概論，理解，豐富學(xué)生的語言表達(dá)，提高文學(xué)修養(yǎng)。教學(xué)方法：講授法、練習(xí)法；教學(xué)手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)9 2 - 9 1四、成績評定及考核方式知識單元對應(yīng)課程目標(biāo)考核方式成績評定上代文學(xué)中古文學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2出勤平時作業(yè)期末考試具體要求及成績評定方法如下：1.出勤及課堂表現(xiàn)（10%），總分為100分，無故曠課一次扣5分，無故缺勤5次及以上者，取消本門課程考核資格；上課睡覺、玩手機(jī)、吃零食者被老師發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
2.平時作業(yè)（10%）：每學(xué)期課后作業(yè)三次以上，作業(yè)包括課后思考題和課后拓展題，評分以答題思路的規(guī)范性、整潔性、整體性、邏輯性、正確性為依據(jù)，每次滿分為100分，最后取平均分。作業(yè)相互完全雷同的，作業(yè)全不予批解，返回重做新題。3.期末考試（80%），期末進(jìn)行綜合閉卷考試，總分為100分，期末考試卷面成績未達(dá)總分50%者，該門課程成績作不及格處理。中世文學(xué)近世文學(xué)近現(xiàn)代文學(xué)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3出勤平時作業(yè)期末考試五、課程教材及主要參考書1. 建議教材[1]劉立國編著《概說日本文學(xué)史》 大連理工大學(xué)出版社 2013年[2]崔香蘭主編《新編日本文學(xué)史》 大連理工大學(xué)出版社 2009年2. 主要參考書[1]趙平?李玲主編《日語文學(xué)作品讀解與翻譯》中國科技大學(xué)出版社 2014年[2]阮毅編著《日本近現(xiàn)代文學(xué)作品選讀》上海外語教育出版社 2014年[3]劉德潤?荊艷鶴?張建宇編《日本古典文學(xué)讀本》中國宇航出版社 2019年3.在線學(xué)習(xí)資源[1]大學(xué)MOOC在線課程《日本近代文學(xué)史》上海外國語大學(xué)，高潔等 //SISU-[2] 大學(xué)MOOC在線課程《日本文學(xué)史》北京第二外國語學(xué)院，張文穎