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新東方:海外留學人數分數雙雙大漲 雅思考試或迎來7分時代

更新時間:2023-01-17 12:07:13作者:佚名

21世紀經濟報道記者王峰北京報道隨著2023年國內出入境政策的放開,留學市場逐步回暖。過去一年,海外高校的留學生招生政策有了諸多調整,部分高校對留學錄取提出了更高要求。

美國國際教育協會(IIE)和美國國務院教育和文化事務局聯合發布的《2022美國門戶開放報告Open Doors》數據顯示:2020-2021學年赴美留學的國際生上升3.8%,而2019-2020學年赴美留學的國際生同比下降15%,出國留學在逐步恢復。

在此背景下,如何全面了解海外升學路徑,制定科學的留學備考規劃,成為許多有留學意向的學生關注的話題。

1月15日,新東方國際教育發布《2023中國學生留學備考白皮書》(下稱《白皮書》)建議,準備海外留學的學生,早規劃早備考,才能早日斬獲目標學校的Offer。

留學海外研究生:赴美讀研人數不降反升

雖然目前很多人的直觀感受是國內的大學生赴美人數在減少,但是官方數據則顯示2021-2022學年赴美讀研的中國學生總數不降反升,約12萬人,占比42.5%,甚至超過了在美本科的人數。

可見,即使在個別領域中國學生赴美求學受阻,但美國依舊是中國學生學習高精尖知識的首選之一。

留英復蘇更早,在2021年赴英留學的學生已經恢復到了2020年前的規模。但英國熱門大學要求留學生達到的條件卻水漲船高。

2022年4月,深受中國留學生喜愛的英國倫敦大學學院(UCL)發布了第一份中國大學認可名單上海留學之路雅思,明確了認可學校和對應成績,將中國認可院校分成了A、B、C三類,給眾多不同類別的學校提出了不同的申請成績門檻。隨后8月,UCL撤消了A、B、C三大分類,直接給出了84所中國大學的名單,對不在名單之列的學校,雖然沒有拒絕其學生申請,但是對于申請的要求則比84所名單中的大學提高了不少。隨后,曼徹斯特大學、布里斯托大學、伯明翰大學、格拉斯哥大學等也陸續明確了各自的院校名單。

然而2022年末,UCL又更新了對于雅思成績的總分和單項要求,從原來的、Good、三檔,變成了Level 1-5的5檔。在新的等級評定下,Level 3的成績要求就已經超過了過去這一最高檔的標準。這次新評價體系的誕生,在細化了成績劃分的同時,也提高了整體成績要求。

UCL并非唯一一個提高了對于學生英語能力要求的學校。愛丁堡大學部分專業的雅思要求從原來的總分7.0分、單項不低于6.0分調整為總分7.0分、單項不低于6.5分。曼徹斯特大學部分理工科專業由雅思5.5分(單項5.0分)變成雅思7.0分(單項5.5分)。可以預見的是上海留學之路雅思,雖然并不是每一所英國大學都明確了雅思成績要求的改變,但是大趨勢下,未來雅思分數將會越來越卷。

《白皮書》指出,近年來申請海外留學的學生素質逐年提高。在十年前,托福100分,雅思6.5分都是很高的分數,但是如今這樣的分數有可能在申請中只能說是“不拉后腿”。

“留學政策是留學考試的風向標,基于英聯邦2023申請政策,我們發現雅思7.0分標配的時代已經到來。”新東方國際教育大學雅思學科運營總監王翔說。

留學海外本科:優質院校競爭更加激烈

到海外讀本科的趨勢如何?

《白皮書》指出,根據前途出國申請數據,2021年,美國綜合大學TOP 50院校申請占比顯著上升,而TOP 50以后的高校申請熱度明顯降低。可以看出,學生對美國優質院校更加認可,同時也意味著優質院校的申請競爭更加激烈,難度也大大增加。

包括TOEFL、SAT等在內的留學考試成績一直是申請美國院校的敲門磚。但近兩年由于考試接連取消,越來越多的美國院校采用Test 政策,申請人可以選擇性地提交標化成績。根據美國大學通用申請系統 App數據顯示,2020-2021申請季,只有11%的學校需要提交標化成績;到了2021-2022申請季,只有5%的學校需要提交標化成績。

雖然大部分學校采取了標化成績可選,或者免提交政策,但是提交標化成績的申請人數卻在回升。2021年有49%的申請者提交了標化成績,而2022年在早申請階段已經上升到了53%。總體來說,在錄取環節中,同等條件下提交高標化成績的學生,肯定是更具申請優勢。

2021年,全球共有名學生通過UCAS( and ,即“大學和學院招生服務中心”,是一個公共服務機構,統一為英國所有大學提供招生服務。)遞交了英國本科的申請,同比小幅上漲。

受英國脫歐影響,歐盟地區學生大幅減少,和2020年的同期數據相比縮減了約40%。而英國和非歐盟國家的學生,近幾年的申請人數一直處于上升趨勢,尤其是中國申請者的申請量增幅十分明顯。

新東方國際教育培訓事業部中學業務項目總監李陽介紹,近幾年,海外本科留學升學路徑全面開花,高考、留學“雙保險”人群增多,國際化學校招生人數逐年攀升。

李陽指出,海外院校推行全人教育,更加看重成長鏈和證據鏈。中國學生在海外本科留學的準備上體現出來標化成績更高、學術科目更多、成績達標更早的三個趨勢,家長在決定留學的時間點也變得更早。

留學海外高中:國家選擇多樣化

現階段的初中生家長很多有過留學經歷、認可留學的價值,并且對于國外教育接受度高,出國讀中學的學生人數在回暖,2022年11月全國SSAT考生預計1500人,比去年考生翻倍。SSAT( Test)是美國、加拿大等國私立中學重要的入學考試,又稱“美國中考”。

在2020年之前,美國是中學家長的留學首選國家,其次是加拿大和英國。《白皮書》指出,近三年,中學留學家庭在目的地國家的選擇上更加多元化,除了美國之外,英國和加拿大因其安全度和高性價比成為中學留學的主流目的地。除此之外,很多目標美高的學生在小學和初中階段選擇距離較近的英語國家——新加坡作為過渡。甚至有些家長選擇瑞士、德國、法國和西班牙等歐洲國家作為留學目的地。

盡管在國家選擇上更加多元,但是對于選擇海外中學的原因大體類似:進入好的大學、接受“全人的國際教育”、擴寬孩子的眼界等。隨著家長獲得信息的渠道越來越多、眼界也更寬廣,對于選擇海外中學的策略也略有不同。

家長對于海外中學選擇非常謹慎,海外的寄宿制中學因其管理嚴格,且老師和學生都住在校園,很少和外界接觸,成為留學家庭的首選。美高申請數據顯示:選擇寄宿學校的學生比例從2017年的14%增長至2020年的56%,這意味著一半以上的美高留學生選擇寄宿學校。

這一現象在英國和加拿大中學選擇中也基本類似,近兩年除非家長能夠陪同,否則基本都會優先考慮管理相對嚴格的寄宿學校。

根據新東方前途出國的《中國留學白皮書》,申請美國中學的北京學生占全國的30%,遠超于上海、深圳、廣州等南方城市;申請英國中學的上海和北京學生占比持平,均在11%,上海略高一點,其次是南京占比10%,之后是廣州、廈門、深圳、蘇州。

《白皮書》指出,這種南北差異和國際學校的課程體系是吻合的,北京國際校/部更多是AP課程體系,更對口美國大學申請;南方國際校/部更多是A-Level和IB課程體系,更適合歐洲國家的大學。

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