更新時間：2023-01-19 12:04:37作者：佚名
適合學員：
1、零基礎，想學習正宗德語的學員；
2、有一定基礎，想*德語口語的學員；
3、想參加考試的學員；
4、一切要留學的學員；
5、參加德福DAF考試的學員；
6、參加APS考試的學員；
7、參加DSH考試的學員。
授課內容：
1、在*持中上精品班特色的基礎上，進一步豐富聽說讀寫的內容，進行主題訓練。閱讀內容增加，口語部分相比初級比重減少：閱讀量增加，學生在閱讀中記憶單詞、理解語法。通過針對性的閱讀練習，培養學生獨立閱讀300字左右文章的能力。學生同時掌握德語文章中的高頻詞匯，為更進一步的學習作好準備；
2、涉及以下語法現象：代副詞；虛擬二式；過去完成時；被動語態；關系從句，條件從句德語入門培訓班，讓步從句，方式方法從句等狀語從句；分詞結構。語法學習以理解和使用為主，主要為閱讀和寫作文章*服務；
3、聽說部分：形式上以長篇交流或訪問為主。其內容仍以日常生活嘲為基礎，只是進一步深化德語入門培訓班，具體表現在更注重對某事物或某事進行個人意見的表達。主題嘲包括各國風俗、媒體、愿望和希望、工作、時間、金錢、飲食、男女平等、家務等；
4、寫作部分：進一步進行寫作練習。寫作內容包括續寫文學作品、寫作記實性文章等。
課程*：
1、短時間內學習并掌控德語的字母以及拼讀規則，在此基礎上進一步深化、加強口語對話部分
2、在聽和說方面力爭能聽得懂，能夠表白完整的意思并讓聽者明白；
3、掌握1000個以上的詞匯，能夠熟練地使用德語進行交流；
4、深入了解德國習俗文化，適應出國旅游及工作。
小班授課,師生零距離親近,學習質量；班主任管理制,全程學習跟蹤,督促學員學習；高品質增值服務,考試代報名，就業說明，留學咨詢；獨編專業實用學習教材,結合傳統教材,好學又好用；簽訂高品質教學*協議,德國*申請通過率高。
適合對象：
1、赴德國留學、旅游、出差、探親等人員；
2、有德語培訓需求的德資企業員工或其他商務人士；
3、利用業余時間把德語作為第二外語學習的工作人員；
4、對德語或德語國家感興趣的在校大、中、小學生。
課程介紹：
1、德語基礎語音
適應學員：本課程適合0基礎以及簡單自學過基礎很弱的同學。
教學*：通過本課程的學習，能幫助同學掌握德語的發音以及德語的發音規則，積累大約200個日常詞匯量，并初步形成單詞的拼讀能力。
2、德語入門級
適應學員：本課適合自學過德語具備基礎的語法知識并能簡單拼讀單詞的同學學習。
教學*：通過該課程的學習同學可以補充日常的德語詞匯以及單句的表達。并能用德語進行簡單的對話交流。
3、德語中級
適應學員：本課程適合完成歐標A2課程的同學或學過B1但基礎尚未鞏固的同學學習。
教學*：通過本課程的學習能積累 1000 常見商用詞匯，能在中等語速的情況下，無需準備就能參與熟悉的話題、個人感興趣或有關日常工作生活的對話。
4、德語中高級
適應學員：適合完成B1階段學習的同學
教學*：通過本課程能夠在自己的專業領域內參與技術性的討論。能自發地與當地人自如交流。在熟悉的環境里，能積極參與對話，表達并維護自己的觀點。
教學*：
1、聽說能力：通過三分之一的外教德語課程，大量德語會話練習幫助學生掌握標準德語發音規則，鞏固德語語音知識，加強日常會話的聽說練習。
2、語法能力：在A1，A2的基礎上，增加功能，（復習各種語法擴展，特別是句法上有所突破）。
3、閱讀能力：掌握2000個以內詞匯（根據教材），涉及各類生活日常詞匯，如旅行交通，生活起居、通過閱讀日常生活句型能夠理解周圍環境，簡單溝通交流語句。
4、寫作能力：能就熟悉的題材用較為通順的語言書寫出200單詞以內能夠簡單進行交流，可以寫寫小作文，寫信件回信，描繪闡述個人觀點，可以針對某主題發表評論。
依照課程進度安排對應地外教聽說課程，讓學員真正地上漲德語運用以及溝通本事。獨特的課外輔導課程，專業科班畢業老師輔導答疑學生德語問題，輔以專業的指導，幫助學生鞏固課內知識，進一步了解德語體系及運用。師資力量：90%以上教師為海歸碩士，幫助學生多方面了解德國人文文化和教育體制。針對德福考試重點實戰操作，幫助學生留學語言難關。
有別于大致學校的傳統教學法，秉持交際法教學理念。以話語為教學的通常單位，以培養交際功能為宗旨，明確提出第二語言教學*是培養創造性地運用語言的交際本事，不僅僅要求語言運用的正確性，還要求得體性。依據學習者的實際需要，選取真實自然的語言材料，而不能是經過加工后的“教科書語言”。