更新時間：2023-01-04 20:02:20作者：佚名
斯坦福大學發展戰略及啟示 摘要：斯坦福大學在短短的百余年時間內由昔日的“鄉村大學”一躍成為今日美國西部之“哈佛”，居于世界一流大學的前列，其成功的經驗值得許多高校借鑒。本文就斯坦福大學的發展戰略進行分析，剖析其成功的原因，以期對我國高校創建區域一流大學乃至世界一流大學提供借鑒。 關鍵詞：斯坦福大學 發展戰略 啟示 美國斯坦福大學（ ）始建于1885年，是曾任加州州長的利蘭德?斯坦福（ ）及其夫人瓊（Jane）為紀念他們早夭的愛子而投資興建的。在經過六年的籌劃與建設之后，斯坦福大學于1891年10月1日正式開學，至今其辦學歷史已有一百二十年左右。目前斯坦福大學論品牌、論質量都與哈佛大學等東部歷史悠久的名牌大學并駕齊驅、平分秋色，被譽為美國西部之“哈佛”，成為世界一流大學的典范。因此，分析斯坦福大學的發展戰略，對于我國高校創建區域一流大學和世界一流大學具有重要的借鑒意義。 一、明確辦學宗旨，確定戰略定位 斯坦福夫婦在建校之初就決心創辦一所偉大的、不同于東部傳統的大學。他們明確提出斯坦福大學的培養目標是：“造就有文化教養的、有實用價值的公民，這些人在校期間必須為今后各自選擇的職業做準備，以便成就計日可待。
”其思想的核心是“有用”，大學要培養“有教養的和有用的公民”，將教化與培養學生未來職業所需的實用技能結合起來。它規定大學的目標是：“使學生為個人的成功和生活中的實際工作做好準備；促進公共福利，為了人性和文明施加影響，教授法令所賦予的自由福祉，灌輸對政府偉大原則的熱愛和尊重，這些原則來源于生命、自由和追求幸福的不可剝奪的人權?！边@份文件把“有用”、“人性”和“公民”作為斯坦福大學辦學理念的基石。1959年斯坦福大學以文件的方式正式將斯坦福的建校目標明確為“與東部最好的學校同一水準的西部最好的學?！薄?二、斯坦福大學典型的發展戰略 1.加強與工商界的合作，謀求與社會的共同發展 持續不斷地保持大學和工商業界的合作關系斯坦福大學圖書館，是斯坦福大學的傳統，是保持科研的高水平和實現公共服務???重要方式。1951年，斯坦福大學采用特曼的建議，將其中6000英畝劃出，開辟了工業園，許多企業搬遷了過來。斯坦福大學工業園是美國最早的工業園之一，被特曼稱為“我們的秘密武器”。 1953年，特曼在斯坦福大學建立了“優先合作項目”，也就是允許附近的企業派自己的雇員到斯坦福大學業余攻讀碩士學位。除了學費之外，參加這一項目的企業要交項目費，而企業得到的好處是參與斯坦福大學的科研活動。
“優先合作項目”非常成功，后來特曼還不得不限制每個企業派來的學生數。50年代末，特曼的工學院又建立了一個“企業聯合項目”，參加這個項目的企業可以優先獲得斯坦福大學的科研成果。 2.建設一流的師資隊伍，追求大學的優異與卓越 “選聘一流的教授，建設一流的大學”這一建校的重要指導原則在斯坦福大學的發展中多次受到檢驗。從學校創建初期開始，斯坦福就非常重視師資隊伍的建設，斯特林和特曼力提出了“構建優異的頂峰(優秀的教授隊伍)”的師資隊伍發展戰略思想。首先擴大杰出教授的數量，他們確信有了優秀的教授將使大學進入良性循環，優秀教授會帶來更多的經費，更好的教室、實驗室、圖書館和宿舍，吸引最好的學生，從而促進學校的發展。目前斯坦福大學一千三百多位教授中，有16位諾貝爾獎得主，五位普利策獎得主，142位美國藝術科學院院士，84位國家科學院院士和14位國家科學獎得主。 三、斯坦福大學發展戰略的啟示與借鑒 1.大學要準確、科學地確立自己的發展定位 斯坦福大學的發展經驗告訴我們，學校的歷史長短并不是學校發展的關鍵因素，建校時間短未必不能辦成一流大學。因此，在大學競爭日益激烈的當今時代，各高校應該首先分析自身的優勢、劣勢、機遇和挑戰，也要分析國外高等教育與科學技術發展的趨勢，結合國家建設與發展的需要，準確、科學地確立自己的發展定位，找準切合學校實際的發展起點和突破口，形成并發展富有鮮明個性的特色領域或特色學科、特色專業，要根據學校實際準確預見未來發展趨勢并建立學校的近期規劃和遠景展望，并全力按照確立的發展目標實施學校的規劃。
2.大學應廣納世界一流人才，爭聘一流教師 斯坦福大學在百余年的歷史積淀中形成了海納百川的傳統，善于博采眾長，廣納世界精英，以優異的治學環境和優厚的待遇吸引聘請世界各地的一流人才、教授、專家。正是因為斯坦福歷屆領導人求賢若渴的精神和持之以恒的努力，吸引了眾多才華出眾的各個領域的精英匯集斯坦福，共同創造和續寫了斯坦福大學輝煌的歷史。斯坦福大學引進人才戰略對我國高校的發展有很大的啟發意義，一所大學要樹立良好聲望，取得并鞏固在社會上的地位，必須大力吸收和引進優秀的教師。 3.大學要積極探尋適合校情的產、學、研一體化模式 在競爭中求生存是當前高校發展的主題。大學要想跟上經濟發展的主流，并保持強勁的競爭力，不僅需要努力提高學術水平和研究能力，而且需要把知識的傳播、創新和應用有機結合起來，促進教學、科研、生產的共同進步。在這一方面，斯坦福大學為我們提供了成功的榜樣?！八固垢４髮W工業園”的建立是產、學、研一體化的完美結合。工業園及硅谷的成功既促進了經濟的繁榮，又促進了斯坦福大學自身的發展斯坦福大學圖書館，使其具備更加雄厚的資金，為日后的異軍突起奠定了堅實的物質基礎，從而保證了它在高科技領域內的霸主地位，實現了展翅騰飛的歷史性突破。
各高校要結合我國的國情及各自的校情，積極尋找自身的優勢、特色與長處，走一條適合自己快速發展的道路。 參考文獻： [1]周少南.斯坦福大學[M].長沙：湖南教育出版社，1991. [2]喬治?凱勒著，別敦榮主譯.大學戰略與規劃――美國高等教育管理革命[M].青島：中國海洋大學出版社，2005. [3]劉向兵，李立國.大學戰略管理導論[M].北京：中國人民大學出版社，2006. [4]北京大學校長辦公室.21世紀的大學：北京大學百年校慶召開的高等教育論壇文集[C].北京：北京大學出版社，1999.