更新時(shí)間：2025-06-23 19:08:27作者：佚名
2024年南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在福建錄取分?jǐn)?shù)線是多少？
南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在2024年的福建省錄取分?jǐn)?shù)線中，物理類本科批次為491分，而歷史類本科批次則為455分。
以下列出的是2022至2024年間，南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在福建省招生所設(shè)定的歷年最低錄取分?jǐn)?shù)線及相應(yīng)的位次信息，考生可以依據(jù)這三年來的錄取趨勢，對今年在福建參加高考所需的分?jǐn)?shù)進(jìn)行預(yù)測，以判斷自己能否被南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院錄取。
南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院近三年在福建錄取分?jǐn)?shù)線：
2024年2023年南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(2023-2024各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線)，南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在福建省的最低錄取分?jǐn)?shù)線如下：物理類本科批次為491分，歷史類本科批次為455分。
2023年，南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在福建省的錄取最低標(biāo)準(zhǔn)如下：物理類本科批次為466分；歷史類本科批次為468分。
2022年，南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在福建省的錄取最低標(biāo)準(zhǔn)為：物理類本科批次為463分；歷史類本科批次為487分。
歷年的各批次招生具體信息，可以在下方的表格中查找到，亦或通過訪問快志愿AI模擬填報(bào)助手來獲取。
南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在福建地區(qū)的錄取分?jǐn)?shù)線詳情如下，涵蓋了2022年至2024年的數(shù)據(jù)。
建議優(yōu)先關(guān)注最近三年的錄取位次排名情況，并對比分析南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在福建省歷年招生中的最低錄取分?jǐn)?shù)線及相應(yīng)的位次。
[]
年份科目（招生方向）批次最低分最低位次省控線
2024
物理類（物+不限）(專業(yè)組999)(南京市)
本科
489
82317
449
2024
物理類（物+化）(專業(yè)組500)(南京市)
本科
[]
80905
449
2024
歷史類（史+不限）
本科
455
21375
431
2、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在福建錄取分?jǐn)?shù)線2023
年份科目批次最低分最低位次省控線
2023
物理類（物+不限）
本科
466
77214
431
2023
歷史類（史+不限）
本科
468
20249
453
3、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在福建錄取分?jǐn)?shù)線2022
年份科目（招生方向）批次最低分最低位次省控線
2022
物理類（物+化）專業(yè)組500(南京市)
本科
459
76258
428
2022
物理類（物+不限）專業(yè)組999(南京市)
本科
463
73866
428
2022
歷史類（史+不限）
本科
487
23196
468
請注意：所說的最低分?jǐn)?shù)線系指各批次設(shè)定的最低錄取標(biāo)準(zhǔn)，南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在福建省各專業(yè)的歷年錄取分?jǐn)?shù)線詳情，請參考：快志愿助手。
南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院簡介：
南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院始建于1998年，此后，它獲得了教育部的批準(zhǔn)2023年南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(2023-2024各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線)，并被正式認(rèn)定為具有獨(dú)立辦學(xué)資格的學(xué)院。
學(xué)院擁有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，完備的教學(xué)設(shè)施，并重視教學(xué)與科研的結(jié)合，以及與企業(yè)的緊密合作。依托南京工業(yè)大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢，以及正大集團(tuán)、中興通信等企事業(yè)單位的綜合實(shí)力，學(xué)院成功融合了學(xué)術(shù)界和產(chǎn)業(yè)界的豐富教育資源。在人才培養(yǎng)、師資建設(shè)、校園建設(shè)、條件保障、大學(xué)管理和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等多個(gè)方面，學(xué)院充分展現(xiàn)了合作辦學(xué)的顯著優(yōu)勢。依據(jù)“優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)同育人、互惠互利、共同發(fā)展”的核心原則，我們推行了一種與企業(yè)發(fā)展及學(xué)校人才培養(yǎng)同步進(jìn)步的合作模式。此舉旨在全面提升師生在社會實(shí)踐、工作管理及職業(yè)角色認(rèn)知等方面的能力。通過緊密而深入的校企合作，為學(xué)院的人才培養(yǎng)奠定了穩(wěn)固的基石和保障。