大連藝術(shù)學院音樂學院：專業(yè)豐富，設(shè)施先進，師資雄厚
更新時間：2024-11-02 21:08:17作者：佚名
大連藝術(shù)學院（藝術(shù)學院）位于大連市金州區(qū)，是遼寧省教育廳主管的一所綜合性高等藝術(shù)院校。
音樂學院于2001年建校時成立。目前設(shè)有音樂學、音樂表演、表演、舞蹈編導四個專業(yè)。分為音樂教育、文化藝術(shù)服務(wù)與管理、聲樂演唱、器樂演奏、鍵盤樂器演奏、流行音樂等。設(shè)有音樂、舞蹈表演、音樂劇八個專業(yè)方向。
音樂學院擁有優(yōu)良的教學環(huán)境和先進的教學設(shè)施，有寬敞明亮的琴房、舞蹈排練廳、多媒體音樂教室、先進的數(shù)字鍵盤教室、集錄音、錄像于一體的多功能廳、排練和表演。充分滿足數(shù)千名學生的日常教學、練習、排練和演出活動。
音樂學院擁有一支畢業(yè)于中央音樂學院、北京舞蹈學院、中國音樂學院、維也納音樂學院等國內(nèi)外知名音樂學院的優(yōu)秀教師隊伍。他們基本功扎實，專業(yè)能力突出，實踐表現(xiàn)能力強。高質(zhì)量的教學是音樂學院一貫追求的目標。我們始終堅持“以學生為中心、以能力為基礎(chǔ)、以實踐為基礎(chǔ)”的教學特色。我們以表演項目帶動學科體系建設(shè)，注重培養(yǎng)學生藝術(shù)素質(zhì)，強化藝術(shù)實踐。能力，在繼承傳統(tǒng)藝術(shù)教育模式的基礎(chǔ)上，突出學生的特殊發(fā)展，實現(xiàn)藝術(shù)頂尖人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。
音樂學院高度重視課程教學建設(shè)、實踐教學建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和教學研究，取得了一定的成績。音樂專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)理論課程《基本和聲》2008年被評為省級精品課程，音樂基礎(chǔ)理論教學團隊榮獲2008年省級優(yōu)秀教學團隊； 《音樂表演專業(yè)課程1+1、1+Ⅹ聽力理解風格》《教學體系構(gòu)建》獲2009年省級教學成果三等獎；教師主編和參與編寫了《絲竹合奏集》、《合唱專題教程》等教材。
音樂學院形成了“扎實基礎(chǔ)、項目驅(qū)動”指導下的實踐教學體系，積極組織師生參加各級音樂舞蹈比賽和各類大型演出。 2010年，人氣專業(yè)學生莫龍丹獲得《花兒朵朵》全國冠軍；學院男合唱團赴福州參加海峽兩岸合唱節(jié)比賽，一舉奪得金牌。 2011年，合唱團在“第八屆中國音樂金鐘獎合唱比賽”中以優(yōu)異成績獲得銀獎；同時，學院國家室內(nèi)樂團作為中國藝術(shù)團代表參加白俄羅斯波斯塔瓦演出。舉辦國際民族音樂節(jié)，榮獲團體競賽類、個人競賽類、舞蹈表演類、器樂表演類四枚金獎；我院“-30℃”室內(nèi)樂團參加“第64屆世界杯手風琴錦標賽中國手風琴表演”比賽榮獲金獎。 2012年，大連藝術(shù)學院董事長王獻軍教授擔任總策劃、總導演。歌詞由學院劇作家、利瑪竇、湯若望學者阮振明教授作詞。音樂由吳曉云教授創(chuàng)作。指揮是意大利華裔指揮家盧嘉。中國國家交響樂團演奏，由總政歌舞團優(yōu)秀畢業(yè)生女高音柯魯娃、男高音薛浩音、男中音傅家良擔任主唱。由大連藝術(shù)學院音樂學院師生組成、混聲合唱團擔任副歌的清唱劇《湯若望》在國家大劇院全球首演。 7月在沈陽閉幕的遼寧省高等藝術(shù)院校民族器樂展上，學院民族管弦樂團作品《尋找》、《打鬼》、《光影之舞》榮獲三項金獎。京胡獨奏《深夜》、竹笛獨奏《小牛郎》、民族樂團獨奏《白帆》榮獲三項銀獎。大連藝術(shù)學院榮獲最佳樂團聯(lián)合金獎，該校特聘教授指揮家高大林榮獲最佳指揮獎。
音樂學院努力探索和改革人才培養(yǎng)方案，提高教學質(zhì)量和科研水平，使各項工作更加科學化、規(guī)范化。為體現(xiàn)音樂專業(yè)教育本身的規(guī)律和特點，體現(xiàn)音樂專業(yè)教育“社會性、實用性、普遍性”的原則，在創(chuàng)新中求進步，努力為民族文化產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)更多應(yīng)用型音樂專業(yè)人才[1] ]。
戲劇影視傳媒學院
大連藝術(shù)學院戲劇影視傳媒學院是學院為擴大品牌優(yōu)勢，滿足社會對傳媒人才日益增長的需求，整合優(yōu)化學校高素質(zhì)人才而設(shè)立的二級學院。教育資源。也是該校最年輕、最有活力、最有潛力的學院。二級學院之一。學校現(xiàn)有本科生、專科生2800余人，設(shè)有播音主持藝術(shù)、廣播電視編導、動畫、表演、影視戲劇文學、影視攝影攝像制作六個專業(yè)。
學院教學環(huán)境優(yōu)良，設(shè)施齊全。擁有廣播教室、多媒體教室、錄音室、工作室、剪輯室、先進的三維動畫工作室、二維動畫工作室、學生藝術(shù)實踐中心等教學場所及配套設(shè)施。與全國各社會團體有著長期、廣泛的合作，完成了大量的社會實踐項目。
學院擁有一支優(yōu)秀的師資隊伍，包括具有豐富傳媒教學和實踐經(jīng)驗的專家教授，以及一批具有開拓精神的中青年骨干教師。常萬勝教授，廣播電視編導專業(yè)，享受國務(wù)院特殊津貼。與張嘯天合寫31集電視劇《漢宮燕子飛》，在中國大陸、香港、臺灣、東南亞地區(qū)播出。此外，還聘請多名知名專家為客座教授和兼職教師。師資隊伍中有充滿活力的年輕教師，也有德才兼?zhèn)涞馁Y深藝術(shù)家、教授。其中，原創(chuàng)五幕歌劇小紅專《鐘樓上的銅鐘》榮獲2011年“田漢戲劇獎”劇本獎二等獎。學院藝術(shù)委員會成員均為影視界知名編劇、導演和表演藝術(shù)家。原創(chuàng)形體劇《楊家女將穆桂英掛帥》榮獲第三屆中國校園戲劇節(jié)優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀劇目獎。黃曉曉、張勝清老師榮獲本組唯一的“中國戲劇獎·校園戲劇獎——優(yōu)秀導演獎”。學院是遼寧省高校中第一支入選專業(yè)總決賽的隊伍中國校園戲劇節(jié)組團作品《楊家女將穆桂英掛帥》是我省首部獲得國家級獎項的校園戲劇作品。
學院圍繞人才培養(yǎng)目標，認真探索教學規(guī)律，教學、科研等各項工作取得了顯著成效。每個專業(yè)都有自己的精品課程。其中播音主持專業(yè)《語言表達》為學院精品課程，已向省教育廳申報精品課程。學院為國家培養(yǎng)了一批又一批專業(yè)表演藝術(shù)人才。在校期間，他們排練過《趙氏孤兒》、《立秋》、《這里的黎明靜悄悄》、《一仆二主》、《八美人》、《德齡與慈禧》等大型中外經(jīng)典劇目。其中，2011年原創(chuàng)話劇《離天空最近的地方》榮獲教育部頒發(fā)的第三屆全國大學生美展三等獎、遼寧省一等獎。還有一大批學生在各級各類舞臺、電影中扮演重要角色，并多次獲得國內(nèi)各類獎項。
學院始終堅持“誠實做人、認真做事”的教育教學原則大連莊河有什么大學，以培養(yǎng)學生成為品學兼優(yōu)、演技精湛、一專多能、過硬的影視新星為使命。體質(zhì)。它將向?qū)W生呈現(xiàn)出一套行之有效的充滿愛心的藝術(shù)教育體系和文化藝術(shù)人才成長的搖籃。
同學們，時間不等人，你們應(yīng)該努力奮斗，有所作為。讓我們齊心協(xié)力，齊心協(xié)力，腳踏實地把影視學院創(chuàng)建和發(fā)展成為立足大連、面向全國、連接世界的開放型影視明星基地。讓我們張開雙臂，擁抱絢爛美麗的藝術(shù)陽光！
電影電視戲劇與傳媒學院——
這里是你藝術(shù)人生的起點；
這是你實現(xiàn)明星夢想的家；
在這里，你將插上翅膀，翱翔在影視的天空！
理想從這里成長，藝術(shù)從這里起航，青春從這里超越，人生從這里走向更加輝煌的輝煌！
美術(shù)學院
大連藝術(shù)學院美術(shù)學院現(xiàn)為大連市藝術(shù)專業(yè)設(shè)置最齊全、教學硬件最齊全的專業(yè)藝術(shù)教學單位。設(shè)有繪畫、雕塑、美術(shù)三個專業(yè)。其中繪畫有油畫和國畫兩個專業(yè)。
美術(shù)學院現(xiàn)有專業(yè)教室38個（其中天光工作室7個）、作品展廳2個、多媒體教室3個、專業(yè)計算機房3個（高配置計算機300多臺），教學面積達到5000多平方米，完全能夠滿足課堂教學的需要。擁有實訓實驗設(shè)備齊全的大型陶瓷工作室、大型天窗雕塑工作室、先進的攝影工作室、分類齊全的繪畫工作室等優(yōu)良的校內(nèi)實訓條件。校內(nèi)實訓大膽引入社會實際項目進行項目式教學。 ，實現(xiàn)教學與社會需求的“無縫銜接”，形成開放的實踐教學特色。此外，在學院的大力支持下，莊河歇馬山莊、安徽宏村、武夷山藝術(shù)館、嘉蘭德珠寶（大連）有限公司、大連盛華工藝品有限公司、大連博藝青銅有限公司等也得到了學院的大力支持。 、大連施泰爾數(shù)字技術(shù)有限公司等13個校外實訓基地為培養(yǎng)學生社會適應(yīng)能力創(chuàng)造條件。
長期以來，美術(shù)學院致力于先進人才培養(yǎng)模式的探索和建設(shè)，致力于專業(yè)的發(fā)展和完善，不斷加大人才引進和師資培養(yǎng)力度，逐步形成了一支具有一定水平的人才隊伍。職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學術(shù)關(guān)系結(jié)構(gòu)。擁有一支知識結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)良好、充滿活力、具有較強開拓創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作作風的師資隊伍。
美術(shù)學院現(xiàn)有教師41人，其中專任教師35人，兼職教師6人，教授4人，副教授5人，講師18人，助教5人，其他教師3人。師資力量雄厚，其中繪畫專業(yè)教學團隊2010年被遼寧省教育廳評為省級優(yōu)秀教學團隊。
美術(shù)學院院長向成學教授是繪畫專業(yè)學術(shù)帶頭人、中國美術(shù)家協(xié)會會員、大連油畫協(xié)會會長、大連畫院特聘畫家、受聘為東北師范大學繪畫碩士生導師。大量作品入選全國各級各類展覽并獲獎。 《桑杜爾的十月》入選第七屆全國美展； 《桑杜爾的小院》入選紀念延安論壇講話五十周年全國美展； 《勇士》入選第二屆全國體育美展； 《月光下的成吉思汗》《寺廟》榮獲中國首屆油畫大賽優(yōu)秀獎； 《黃昏》參加中國首屆風景油畫邀請展； 《桑杜爾女孩》榮獲大連市藝術(shù)最高獎——學術(shù)獎； 《白山黑水》獲關(guān)東畫派銀獎，2006、2007年獲大連美術(shù)綜合終身獎“金彩將軍”，2007年獲“大連美術(shù)綜合終身獎”油畫銀獎輝煌五十年”遼寧省美展（油畫最高獎）。數(shù)十幅油畫作品在《藝術(shù)》、《藝術(shù)觀察》、《中國油畫》、《中國藝術(shù)市場》、《藝術(shù)觀》等國家級核心美術(shù)刊物欄目發(fā)表和介紹。 《向成學油畫集》由黑龍江人民美術(shù)出版社出版。積極開展國際學術(shù)交流活動。多次出訪歐美藝術(shù)院校、藝術(shù)機構(gòu)舉辦藝術(shù)展覽、進行學術(shù)交流、進行藝術(shù)考察。
美術(shù)學院始終堅持“以學生為中心、因材施教”的教學理念，培養(yǎng)社會需要的應(yīng)用型高素質(zhì)高級專門人才。人才培養(yǎng)質(zhì)量取得優(yōu)異成績。現(xiàn)有學生實踐能力突出。在剛剛結(jié)束的第三屆全國大學生藝術(shù)展中，1人獲全國三等獎，1人獲遼寧賽區(qū)一等獎，4人獲遼寧賽區(qū)二等獎；畢業(yè)生直接就業(yè)率每年保持在95%以上（含個體經(jīng)營）。畢業(yè)生專業(yè)能力高、創(chuàng)業(yè)能力強、職業(yè)發(fā)展?jié)摿γ黠@。 2007年以來，已有白楊、孫千奇、宋恒遠、楊婉、高曼君等10余人考入中央美術(shù)學院、中國美術(shù)學院、魯迅等相關(guān)專業(yè)研究生學歷美術(shù)學院、四川美術(shù)學院等相關(guān)專業(yè)；自主創(chuàng)業(yè)涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀典范，如：2010級畢業(yè)生周某在鎮(zhèn)里畢業(yè)實習期間，實現(xiàn)了“零成本”創(chuàng)業(yè)，獨立承擔了浙江湖州文殊禪寺780萬元項目，成立了自己的百福雕塑設(shè)計工作室。子文大宇2010年畢業(yè)，其畢業(yè)創(chuàng)作《飛虎》被丹東市寬甸縣采用，實現(xiàn)產(chǎn)值近200萬元。現(xiàn)任大域文化產(chǎn)業(yè)有限公司、大域藝術(shù)雕塑有限公司總經(jīng)理。
為適應(yīng)新時代社會發(fā)展要求，美術(shù)學院將進一步更新辦學理念，為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)高級專業(yè)人才[2]。
藝術(shù)設(shè)計學院
藝術(shù)設(shè)計學院設(shè)有辦公室、室內(nèi)設(shè)計教研室、景觀設(shè)計教研室、廣告教研室、裝飾教研室、裝潢教研室等六個教研室。本科專業(yè)設(shè)有藝術(shù)設(shè)計、廣告學兩個專業(yè)，室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、景觀藝術(shù)設(shè)計、展示設(shè)計、視覺傳達藝術(shù)設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品造型設(shè)計六個專業(yè)。設(shè)有室內(nèi)設(shè)計方向、景觀設(shè)計方向、廣告設(shè)計與制作方向、旅游工藝品設(shè)計與制作方向、視覺傳達方向。根據(jù)不同專業(yè)方向，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握藝術(shù)設(shè)計基本原理和方法，熟悉工藝技術(shù)，了解藝術(shù)設(shè)計學科前沿發(fā)展趨勢，并能勝任表達、設(shè)計、實施、管理等方面的工作。具有應(yīng)用型能力的高級專門人才。
藝術(shù)設(shè)計學院現(xiàn)有專任教師近100人，形成了一支素質(zhì)高、能力強、敬業(yè)精神強的優(yōu)秀教師隊伍，實行規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化的教學管理模式。本著理論教學與實踐教學并重的原則，合理設(shè)置課程，注重基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程知識結(jié)構(gòu)的合理聯(lián)系，結(jié)合課程體系，更新教學內(nèi)容和方法，更新觀念在第一課堂的教學中，大力創(chuàng)新，增加實踐教學內(nèi)容，讓學生真正掌握一門專業(yè)技能。在理論教學的基礎(chǔ)上，我們積極利用第二、第三課堂增加實踐教學，組織各種培訓、認證和等級考試、自主實踐、學科競賽、技術(shù)服務(wù)等，還設(shè)立社會調(diào)查、參觀、技術(shù)服務(wù)等服務(wù)、實習等項目。為配合實踐教學，學校成立了“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”、“展覽設(shè)計”、“絲網(wǎng)印刷”、“媒體與設(shè)計”、“裝飾設(shè)計”等五個工作室，并與多家相關(guān)單位合作。學校以外的部門。與建筑公司合作建立學生實訓基地。通過各種實踐，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，提高學生的實踐能力。
多年來，藝術(shù)設(shè)計學院不斷加強學科建設(shè)，穩(wěn)定師資隊伍，提高教學科研能力，教學質(zhì)量逐年提高。各方面成效顯著，社會影響力不斷增強，形成了科學化、規(guī)范化、現(xiàn)代化的可持續(xù)發(fā)展局面[3]。
時裝學院
服裝學院成立于2001年，下設(shè)服裝設(shè)計與工程、服裝及配飾設(shè)計、表演（服裝表演與設(shè)計）三個專業(yè)。
服裝學院基礎(chǔ)設(shè)施齊全。總面積4000多平方米包括多功能服裝表演廳、表演培訓廳、服裝技術(shù)實訓室、品牌服裝實訓室、服裝立體裁剪實訓室、服裝CAD實訓室、多媒體實訓室。校內(nèi)實訓基地。
大連藝術(shù)學院
服裝學院擁有一支“素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、數(shù)量適度、優(yōu)勢互補”的典型“雙師型”師資隊伍。服裝學院院長徐子琪，省級專業(yè)帶頭人、遼寧省“服裝設(shè)計碩士”、遼寧省“十佳服裝設(shè)計師”、大連市服裝協(xié)會“行業(yè)標兵” 。榮獲遼寧省紀念改革開放30周年服裝行業(yè)獎。 “十大技術(shù)精英”等榮譽。副校長曹靜樂曾任大連服裝研究院職業(yè)技術(shù)學校校長，多次榮獲全國、省、市先進教育工作者、優(yōu)秀評審專家稱號。王秀艷教授從事服裝設(shè)計與工程教學20余年，是服裝設(shè)計與工程領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。張志宇副教授獲得“衣條推板尺”、“物體表面測量儀”兩項國家專利。馮素杰副教授是遼寧省“十佳服裝設(shè)計師”之一。 2008年以來，服裝學院教師已出版教材20余部，論文近百篇。服裝學院教師在指導學生教學實踐活動中多次榮獲最佳指導教師獎、教育明星獎等稱號。
在準確把握人才市場動態(tài)的同時，服裝學院不斷進行教學改革和教育創(chuàng)新。充分利用良好的現(xiàn)代先進教學手段和優(yōu)良的教學實訓條件，注重理論教學與實踐教學的緊密結(jié)合，突出“校企合作、項目聯(lián)動、工學結(jié)合”的教學特色。先后與大連四帆制衣有限公司、葫蘆島德榮（集團）制衣有限公司等九家知名服裝企業(yè)建立了良好的校企合作關(guān)系，組織學生參加大型活動北京國際時裝周、遼寧國際時裝周、大連國際時裝節(jié)等服裝文化活動。為培養(yǎng)應(yīng)用型高級服裝專業(yè)人才奠定了良好的基礎(chǔ)。
服裝學院緊緊圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標，加強學科和專業(yè)建設(shè)，教學科研成果顯著。 2009年獲省品牌專業(yè)，2008年獲省級精品課程1門，省級教學成果二等獎2項，2009年獲省級優(yōu)秀教學團隊，省級立項項目5項，省級科研二等獎成就。特等獎2項，三等獎3項。 2009年被教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司批準為“全國普通高等學校服裝專業(yè)教學成果展示活動”承辦單位。
服裝學院學生多次在部、省、市級專業(yè)比賽中獲獎。比如，張侃在首屆全國高校服裝專業(yè)教學成果展示活動中榮獲大學生服裝模特大賽金獎；關(guān)欣在第二屆全國高校服裝專業(yè)教學成果展示活動暨大學生服裝設(shè)計大賽中榮獲金獎。劉碩、趙慶同學榮獲大學生化妝造型大賽校園生活化妝組、創(chuàng)意化妝組金獎；韓琳榮獲“北京·中國國際服裝學院師生設(shè)計作品大賽”二等獎、最具市場價值獎；趙明明榮獲遼寧省首屆“蝴蝶杯”泳裝健身服設(shè)計大獎賽金獎；陳慧躍榮獲“共青團中央大學生慈善文化藝術(shù)設(shè)計大賽”“最佳創(chuàng)意獎”；崔蕾、鄭媛分別榮獲第五屆遼寧省十佳超模、入選“十佳超模”等之一，服裝學院多次榮獲“最佳組織獎”、“最佳人才培養(yǎng)學校”等獎項次。
服裝學院人才培養(yǎng)立足遼寧大連莊河有什么大學，面向全國，為服裝行業(yè)輸送大批應(yīng)用型高級專業(yè)人才。畢業(yè)生雙證書獲得率達92%，就業(yè)率達97%以上。他們?yōu)榉b行業(yè)的發(fā)展和服裝專業(yè)人才的培養(yǎng)做出了積極的貢獻，贏得了社會的良好贊譽[4]。
文化藝術(shù)管理學院
文化藝術(shù)管理學院是大連藝術(shù)學院下屬的二級學院。依托理、文學、藝術(shù)三大基礎(chǔ)學科，培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)等新興領(lǐng)域急需的學生。具有本科學歷的高級專業(yè)人才類型。開設(shè)文化產(chǎn)業(yè)管理、旅游管理、日語（商務(wù)日語）、市場營銷（物流管理、會展策劃與管理）、電子商務(wù)、會計學6個本科專業(yè)。它還提供工商管理（連鎖經(jīng)營）和物流管理。 （報關(guān)貨代）、市場營銷、電子商務(wù)（網(wǎng)絡(luò)營銷）、酒店管理、旅游管理、文秘、應(yīng)用意大利語（國外導游）、應(yīng)用韓語等專業(yè)專業(yè)； “十二五”期間，為適應(yīng)國家發(fā)展文化和強國軟實力戰(zhàn)略，學院持續(xù)開展新興領(lǐng)域的學術(shù)研究、專業(yè)優(yōu)化和人才培養(yǎng)。文化和經(jīng)濟。
大連藝術(shù)學院
文化藝術(shù)管理學院積極探索“素質(zhì)技能全面發(fā)展、實踐創(chuàng)新、協(xié)同育人”的人才培養(yǎng)特色。多年來，我們不斷進行教學改革和創(chuàng)新教育，充分利用大連藝術(shù)學院的多學科教育資源，積極開展跨學科、跨專業(yè)的教學合作，不斷跟蹤國際藝術(shù)發(fā)展趨勢。現(xiàn)代商業(yè)、服務(wù)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)，準確把握現(xiàn)代商業(yè)、服務(wù)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)國際發(fā)展趨勢。人才市場動態(tài)，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。
圍繞大連地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展需求，通過校企合作、專業(yè)工作室、虛擬公司等形式，積極探索實用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。先后與大連地鐵現(xiàn)購國際公司、大連智豐物流咨詢服務(wù)有限公司、中國旅行社總部（遼寧）有限公司、大連香格里拉酒店集團、大連等知名企業(yè)合作凱倫酒店有限公司、大連香洲花園酒店、大連方圓會計師事務(wù)所等知名企業(yè)建立了實踐教學合作關(guān)系。其中合作企業(yè)獲批設(shè)立“遼寧省校外實踐教育基地”項目，另一家合作企業(yè)獲批“遼寧省大學生就業(yè)示范基地”。
文化藝術(shù)管理學院學生在學習期間參加校內(nèi)外各類專業(yè)競賽并取得可喜成績。意大利專業(yè)榮獲意大利外交部主辦的“第九屆全球意大利文化周征文大賽”“中國賽區(qū)優(yōu)秀獎”，旅游管理專業(yè)學生榮獲“2009年意大利大連賽區(qū)最佳氣質(zhì)獎”國際旅游小姐大賽，應(yīng)用英語專業(yè)榮獲第五屆大學生英語實用口語大賽遼寧賽區(qū)第三名，工商管理專業(yè)學生榮獲學院畢業(yè)生ERP企業(yè)管理模擬大賽遼寧省二等獎。國際業(yè)務(wù)在大連高新技術(shù)園區(qū)政府、大連凱倫酒店集團、大連天業(yè)旅游公司、大連智豐物流咨詢服務(wù)有限公司等企業(yè)中層管理崗位上嶄露頭角，具有良好的業(yè)績和信譽；還有畢業(yè)生考入大連海事大學、遼寧師范大學、意大利羅馬大學等名校攻讀碩士學位。在文化傳媒、酒店技能培訓領(lǐng)域也不乏依靠個人努力成功創(chuàng)業(yè)的例子，比如2007屆畢業(yè)生朱玉婷。他開設(shè)了自己的Ordos Dian'er Media Media Co.，Ltd。，該公司曾經(jīng)主持了CCTV報道的Ordos世界自行車比賽。
在學術(shù)風格的建設(shè)中，學院首先遵守教育人士和道德教育，以優(yōu)質(zhì)的教育為中心，積極創(chuàng)造良好的學習氛圍，并進行深入和詳細的教育工作，例如意識形態(tài)和心理，職業(yè)計劃等等，以促進學生的全面和和諧發(fā)展，不斷提高學生管理工作的相關(guān)性和有效性，注意學生的特征，遵守將意識形態(tài)指導與系統(tǒng)管理相結(jié)合的管理方法以及將個人的幫助與通識教育相結(jié)合，不斷改善管理方法，并在意識形態(tài)和政治建構(gòu)中，在管理，學習風格建設(shè)，就業(yè)和研究小組活動中取得了良好的成果。
文化與藝術(shù)管理學院組成了一個由全職教師和行業(yè)專家組成的教學團隊，經(jīng)濟學，外語，軟件應(yīng)用等。專家是20％，組成了一個具有扎實的教學理論和行業(yè)經(jīng)驗的教學團隊。豐富的教學團隊；圍繞培養(yǎng)應(yīng)用人才的目的，該學院扎實地進行了專業(yè)的建筑和教學和研究工作。它在教學質(zhì)量項目的建設(shè)中取得了杰出的成果教學基礎(chǔ)和省級科學研究有20個項目； 1個高質(zhì)量的開放視頻課程，大學級別的12個科學研究項目，1位大學級別的專業(yè)專業(yè)，6個高質(zhì)量的課程，1個優(yōu)秀的教學團隊，9個教育改革項目和12個科學研究項目。通過持續(xù)的教育創(chuàng)新，我們獲得了第六省高等教育成就獎的1次獎金，1獎，1次二等獎和3次省級科學研究成就的三等獎。各個專業(yè)的教師已經(jīng)編輯了40多種外語，經(jīng)濟學和管理教科書[5]。
創(chuàng)新與企業(yè)家學院
達利安大學藝術(shù)大學的創(chuàng)新與企業(yè)家學院成立于2015年9月。這是該學校負責創(chuàng)新和企業(yè)家教育的專業(yè)機構(gòu)。負責組織和實施創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)教育，它具有管理部門和中學的雙重責任。
達利安藝術(shù)學院
達利安藝術(shù)大學是一所本科大學，在中國早些時候啟動創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)教育，一直設(shè)定發(fā)展目標，即建立具有獨特特征和一流地區(qū)的高級高級啟用大學，并堅持堅持將創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)教育視為教育改革的突破和重中之重。該學校強調(diào)了以實用教育為特征的“一個主要和兩個翼”的創(chuàng)新和企業(yè)家教育概念，并大力實施了“一個，三，三，四，四個”系統(tǒng)的構(gòu)建。它構(gòu)成了由整個學校協(xié)調(diào)的教育特征，以全體為導向，整個過程都貫穿了整個過程，并專注于全方位的發(fā)展，并在創(chuàng)新和企業(yè)家教育方面取得了成果，反映了學校的哲學，特征，特征，特征，特征，有效性和成就。它贏得了近20個國家和省級榮譽，其中包括國家“制造商空間”和“獅林省的第一批創(chuàng)新和企業(yè)家示威大學”。學校的創(chuàng)新和企業(yè)家教育組織系統(tǒng)是合理的，具有明確的責任，有效的措施，強大的氛圍，共同的管理和強大的保證。
學院以培養(yǎng)應(yīng)用的才能為主要目標，專注于實踐教育，并努力將Dayi文化和創(chuàng)意公園作為其兩個翅膀。 “一個主翼和兩個翅膀”的概念清晰清晰，“兩個翅膀一起飛行”的結(jié)果非常出色。體現(xiàn)教育實踐教育，將創(chuàng)新和企業(yè)家教育與教育實踐緊密整合，使文化和創(chuàng)意公園的孵化和演示作用充分發(fā)揮作用，并強調(diào)建筑，投資和創(chuàng)新。在展示各種大規(guī)模的文化和藝術(shù)實踐活動時，創(chuàng)新和企業(yè)家教育和實踐教育的深刻融合充分展示了學校的實踐教育，創(chuàng)新以及企業(yè)家精神作為驅(qū)動力和發(fā)展基礎(chǔ)的富有成效的結(jié)果。
學校的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)教育體系的建設(shè)在促進發(fā)展方面取得了出色的成果。創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)教育與人才培訓緊密融合，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)課程已納入專業(yè)教育。創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)培訓，比賽和活動繼續(xù)進行。雇用了一個由著名的國內(nèi)專家組成的“專家智囊團”，“雇用了“創(chuàng)新和企業(yè)家指導者”留學之路，并被雇用了，并選擇了一個教師的“創(chuàng)業(yè)團隊”。文化和創(chuàng)意公園建造了一個“教師創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)工作室”。開發(fā)了成就和產(chǎn)品，例如“藝術(shù)的完美”。
達利安藝術(shù)大學（ of The Arts）在加深了創(chuàng)新和企業(yè)家教育的改革方面發(fā)展和發(fā)展。它在促進創(chuàng)新和企業(yè)家教育和實踐方面的探索和凝結(jié)是高度理論的，在實踐方面有效，可以作為演示促進和應(yīng)用。
參考
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