（知識點）小學語文第三單元測試題（附答案）
更新時間：2024-05-08 10:15:51作者：佚名
第三單元知識點
1. 單詞盤點
1. 詞
(1)難讀的單詞
擠 (jǐ) 叉 (chā) 綻 (zhàn) 慧 (huī) 徘徊 (cháng)
徉(yǎng) 眩(xuàn)
怯（qiè）暴露（pù）涉及（shè）昏（yùn）
(2)難寫的字
膝蓋：右部首下部是“水”，不是“水”。
擦：右側為“莫”字，上長下短。 不要寫“偉”。
肖：是左右結構，不是上下結構。 “艸”下面不要寫“氵”。
騰：“騰”的右上方有兩條橫線，不是三條； “騰”的右下邊有“水”，不是“水”。
(3)多音字
2. 言語
(1)必須掌握的單詞
星藤揮動墨水瓶十字指揮白樺
別致的花穗朦朧無聲，朝霞毛茸茸的
(2)同義詞
記憶～回憶思緒～思緒散開～抹去
波浪~波浪隱藏~隱藏得驚人~奇怪
集中～聚集重疊～疊加交叉～交織
看起來～像指揮一樣～整齊地指揮著～整齊地
漂浮～飄飄仿佛～潔白～雪白
朦朧～隱約瀟灑～灑脫～沉默～安靜
彷徨~纏綿爽~清涼溫柔~溫柔
炫耀~炫耀懦弱~懦弱污垢~污垢
(3)反義詞
回憶?渴望香味?異味難聞?正常
集中→分散重疊→分離交叉→平行
整齊?混合白色?黑暗和朦朧?清晰
瀟灑奔放? 拘束沉默? 喧鬧遲來? 爭第一
冷靜?火熱溫柔?粗暴膽怯?勇敢
移動?靜止
(4)詞分類
①表示顏色的詞語：深綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淺綠、粉綠
相似詞: 粉紅色, 大紅色, 嫩紅色, 紫紅色, 桃粉色
②量詞：一顆星星、一朵花、一陣風、一棵白樺、一身雪花、一束花穗、一層光輝
③動詞：涂上銀霜，閃爍著雪花，洗去污垢，抖落水滴，推開陰霾
④修飾語：青墨瓶、永恒的回憶、蓬松的樹枝、雪繡的花邊、白色的流蘇、朦朧的寂靜、燦爛的金光、燦爛的雪花、遲來的朝霞、雪頂的樹枝、銀色的光輝、新綠的膽小小草和小白菊
色彩斑斕的書頁動人的墨綠色靜靜地交叉，整齊地飄揚
慢慢抬頭
2.好句積累
1. 平行句
海！ 哪顆星星沒有光？ 什么花沒有香味？ 我的思緒哪次沒有被你清澈的海浪聲充滿？
這首詩運用了排比和反問句。 詩人把大海與星光、花香聯系在一起，表達了他對大海的熱愛。
2. 比喻句
抖落水滴的燕尾蝶在木葉間自由自在地游動，在陽光下翻開、合上多彩的智慧書頁。
詩人以奇妙的想象，把蝴蝶翅膀的張合比作多彩智慧的翻頁，帶我們進入一個奇光異彩的奇妙世界。
3、擬人句
白菊花不再膽怯，慢慢地抬起頭，嘗試著寒冷，嘗試著溫暖，然后一瓣一瓣地綻放。
這一段將小白菊擬人化在天晴了的時候閱讀答案，表現了小白菊慢慢綻放的情景。 情感上表達了作者對小白菊的喜愛之情，語言更加親切。
考試的亮點
如何分析詩歌的情感是一個常見的知識點。 常見考試形式：①問答。 ②欣賞。
4、寓意深刻的句子
信陽已經驅散了霧霾，溪水在暖風中泛起漣漪，可以看到山間墨綠的移動——云的腳印——它也在徘徊。
這就是作者筆下的雨后景象，呼喚我們行動起來，投入大自然的懷抱，與大自然來一次親密接觸。
3、考試熱點
1.文字內容測試點提示
《短詩三首》和《綠》中有很多優美的詞句，大家可以從中感受到語言的魅力，背誦《短詩三首》。
2. 關鍵句的理解
以填空、模仿、問答等形式測試具有隱喻、擬人、象征等技巧的關鍵句子。
3. 課堂上閱讀考點的技巧
《三首短詩》中作者所表達的情感，《綠》的思想感情和寫作特色，以及《白樺》中各個場景中白樺的美，都將以in的形式來審視。課堂閱讀。
4.“1+X”閱讀
推薦文章：冰心《星星·泉水》
推薦理由：這部詩集文筆優美，情感深厚，構思巧妙。 體現了作者對孩子的熱愛和對生活的熱情。 詩集的主題是母愛、自然、純真。 作者用憂傷而溫柔的筆調表達自己的感受，同時探索生命的意義。
閱讀方法：本書是一本散文詩集，適合我們朗讀理解，邊讀邊理解，根據自己的真情體會詩的含義，從而更好地提高自己的情感態度。
回答：
1. 1.(1)māmǒ(2)qīxi
(3) bàopù (4)quèqiè
2.忙碌、朦朧的麥穗、波浪、寂靜、藤蔓、悠遠、奔放
3．例：繡花誘人、春暉指揮、抹黑道路擁堵、經濟
毛茸茸的高聳日落瑕疵
4.舉例：（1）在波浪中徘徊（2）在光明中隱藏
(3)切換呼吸(4)閃亮與沉重
5、永恒彌漫，涂上純白，靜靜涉水而過
康康慢慢綻放
6.（1）流浪（2）遲到（3）瀟灑
例：我喜歡獨自在鄉間小路上漫步。
7.（1）擬人（2）擬人（3）隱喻
(4)排比和反問句
2. 8. 例子：我最喜歡的是冰心的《星星》。 冰心視母愛為最高尚、最美好的事物。 《星星》中有很多詩篇歌頌偉大的母愛。
3. 9. (1)深綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淺綠、粉綠、驚黑
(2) 裸體行走在小路上
（三）寄語未來，勇往直前
(4)音樂節奏
10. (1)√(2)×(3)×(4)√
4. (1) 11.màn√téng√tāo√
12、指小時候與媽媽相處的舊回憶。
13.關于愛和依戀的排比和反問句
14.因生活中的挫折、不幸而產生的不愉快甚至痛苦的情緒。
(2)15.A
16． 紙船象征著漂泊無助的孩子們，象征著思念母親、思念祖國的心，象征著詩人純潔美好的愿望。 （只要意思正確）
17、例：孩子，快點回來，到你媽媽身邊來。
5. 18. 省略。
教育部編寫的四年級語文第二冊第三單元試卷
1、讀拼音、寫字。 （9分）
fánx??īng()ténluó()bōtāo()
ménglóng() jìjìng() zhāoxiá()
mànmiè() xīgài() 毛róngróng()
2. 在盲文單詞的正確讀音下方打“√”。 （5分）
徘徊 (chángtáng) 炫耀 (xuànxuán)
刺繡 (xuìxiù) 余輝 (huījūn)
綻放 (dìngzhàn)
3.認字、組詞。 （6分）
4. 選擇單詞填空。 （12分）
重疊
1.所有果嶺擠在一起，（）在一起英語作文，交叉在一起。
2.完全對稱的圖形可以是( )。
金輝余輝
3. 明亮的白樺樹上閃爍著鮮艷的雪花()。
4. 夕陽（）透過云層照射到河中央。
殲滅
5、人民教師為培養后代做出了不可或缺的貢獻。
6. 這些事情是永遠不會發生的回憶（ ）。
5. 根據單詞的意思寫出單詞。 （5分）
1. 抹掉、模糊、難以辨別。 ()
2、相互穿插、貫穿。 ()
3、大方，不死板，不拘束。 ()
4. 沒有明顯的輪廓或細節，幾乎看不見。 ()
5.一點聲音都沒有，非常安靜。 ()
6、日積月累。 （5分）
1.詩就是，詩賦予人類。
2. 詩歌與音樂相同。
3、詩是情感強烈的，是從情感中產生的。
7、根據課文內容填空。 （10分）
1.在《星星（7月1日）》中，、、、可以表達濃濃的母愛。
2、《綠》是艾青寫的一首抒情詩。 詩中運用了“與”的修辭手法來形容大自然的綠色。 讓我們感覺到綠色會按照節奏飄揚的詩是，這首詩描述綠色的句子是。
3、在《天晴時》中，詩人運用修辭手法和表達方式來描繪一幅圖畫。
8、課堂閱讀。 （8分）
在我的窗前，
有一棵白樺樹，
仿佛涂上了銀霜，
被雪花覆蓋。
毛茸茸的樹枝，
雪花刺繡別致，
一串串鮮花齊齊綻放，
白色的流蘇如詩如畫。
1.這兩句詩節選自《》，作者來自蘇聯。 （2分鐘）
2、這兩句詩句用修辭手法來形容白樺樹的美麗。 （）（2分鐘）
A.隱喻部分
B. 整體隱喻
C.擬人整體
3.請繼續寫第二節。 （4分）
9、課外閱讀。 （10分）
美麗的日落
紅日即將落山，它收起了余輝，只留下柔和的霞光。 明亮的火球呈金黃色，呈半透明狀，即使是最熟練的畫家也很難描繪出來。 太陽的身影消失了，只剩下神奇而美麗的晚霞，讓人想起仙境、夢幻世界。
我欣喜若狂地看著在天晴了的時候閱讀答案，天空中仿佛出現了一條龍，一條金色的龍。 它上竄下跳，噴出霧氣，吐出鮮艷美麗的水花。 隨著云朵的移動，飛龍仿佛進入了一片森林，消失不見了。
一只鶴從森林里一棵枝繁葉茂的樹上飛了起來。 鶴背上坐著一位頭頂光亮、胡須花白的老者。 他還拄著拐杖。 這不是動畫片《哪吒造海》中的主人——太乙真人嗎？ 那么哪吒呢，他在哪里？ 哦，我看到了，沒有！ 一個身披紅色口袋、堅強有力的小男孩。 他張開雙手，飄向他的主人。
我欣賞了一個又一個奇幻世界的神奇故事，欣賞了一個又一個如畫的風景。 當我回到現實時，夕陽已經消失了。
1、用“——”畫出“我”在幻想中看到的東西。 （2分鐘）
2.從文中找出下列詞語的同義詞。 （4分）
溫柔—()幻想—()
看起來像——()固體——()
3. 判斷下列說法是否正確，正確則打“√”，錯誤則打“?”。 （2分鐘）
（一）將“飛龍似入林”中的“仿佛”改為“如”，句意不變。 ()
(2)“神奇”的意思是“奇怪的”。 ()
4、在文字中畫“”
“將句子改寫為陳述句。（2分）
10.練習。 （30分）
在這個單元中，我們學習了詩人通過詩歌表達情感的方式。 請用自己的語言，運用比喻、擬人等修辭手法，描繪美麗的大自然，表達對家鄉的熱愛。 自己定一個主題，不少于350字。
參考答案
1.星星，藤蔓，波浪，朦朧的寂靜，朝霞熄滅了膝蓋的溫柔
2. chángxuànxiùhuīzhàn
3.示例：緩慢行走、跪在黑暗中、揮舞雙手、光芒四射的刺繡、透氣、徘徊在海洋、最終應用
4. 1. 重疊 2. 巧合 3. 金色光芒 4. 余輝 5. 湮滅
6.破壞
5. 1. 消失 2. 交叉 3. 奔放 4. 朦朧 5. 沉默
6. 1. 人類向未來傳遞的信息和向理想邁進的勇氣
2. 生活就是節奏 3. 懷念大自然的寧靜
7. 1. 月光下的花園里，藤葉下，母親的腿上
2、擬人隱喻：所有的綠色都按照節奏整齊地漂浮在一起：深綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淺綠、粉綠
3.擬人動態鄉村雨后晴
8. 1. 白樺葉山陰 2. C3. 例如：細長的樹干，直立著。
9. 1. 金龍鶴太乙真人哪吒 2. 柔軟如夢如實 3. (1)√(2)?4. 這就是動畫片《哪吒浩海》中的主人公——太乙真人。
10、小貼士：在完成練習之前，先想一下家鄉哪些美麗的風景給你留下了深刻的印象，然后確定描述的順序，添加合理的想象，運用修辭手法使文章更加生動。
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