更新時間：2025-09-06 16:05:55作者：佚名
世界大學聯盟，縮寫為WUN，于2000年建立，它是一個匯聚了美洲、歐洲、澳洲、亞洲以及非洲等地區13個國家內23所著名高等學府的國際性學術交流平臺，致力于推動成員間在科研、教育、成果轉化等多個領域的跨國合作，共同應對全球性挑戰。
全球頂尖的大學合作組織致力于推動教學與科研交流，該組織每三年舉辦一次校長交流平臺或專題討論會，旨在共同分析全球高等教育領域所面臨的挑戰，非會員院校的領導者也有機會報名參與其中，然而只有該組織的會員院校才有資格參與其主導的科研合作計劃，迄今為止已有兩千多名科研工作者及高校學子，通過合作完成了將近九十項涉及廣泛研究方向的科研項目。這些計劃主要聚焦于人類普遍遭遇的關鍵難題，它們獲得了聯合國基金會、世界銀行、經合組織、世界衛生組織等多個合作機構的資助。
到2017年12月為止，世界大學聯盟一共由23所院校組成，這些院校分別位于美國賓夕法尼亞州立大學、加拿大阿爾伯塔大學、澳大利亞悉尼大學、新西蘭奧克蘭大學、英國布里斯托大學、南非開普敦大學等地，此外還包含中國境內的浙江大學、香港中文大學、臺灣成功大學以及中國人民大學。
科學研究
世界大學聯盟的研究項目和協同合作聚焦四大全球性挑戰：
應對氣候變化
公共衛生（非傳染病領域）
全球高等教育和研究
文化認知
各個學科領域均安排了若干項水準頗高的科研課題，這些課題由全球大學聯盟的會員學校，與眾多科研單位、國家機關、跨國機構、資助團體及工商企業等攜手合作開普敦大學，通過聯合攻關的形式開展研究工作。
為了實現共同進步的目的，全球高校聯盟匯集了各會員學校的資源與學術長處，借助搭建交流平臺，促使會員學校擴大其學術領域，構建有利的穩定合作關系。
世界大學聯盟亦借助其學術交流計劃，塑造未來科研工作者。該計劃為研究生、博士后等青年才俊，提供增廣見聞、吸取跨國經驗、拓展行業社交圈的途徑，助其獲得母校無法給予的專門輔導與資源，并接觸多元觀念及文化。科研人員更可申請世界大學聯盟的研究推進資助，用作合作計劃的啟動資金。借助跨國協作，世界大學聯盟在開拓學術新領域方面發揮作用，同時為學術界培育后備力量貢獻力量。
遠景目標
未來的目標是打造一個全球領先的高等教育合作組織，借助協作平臺激發智慧生成，培育優秀人才，以便有效把握全球持續演進過程中的各種可能性和考驗。
世界大學聯盟旨在開拓高等教育和科研領域跨國界合作的嶄新途徑。該聯盟充滿生機，致力于匯集各成員高校的寶貴資源與學術長處，以實現聯合發展的目標，從而增強全球視野。
中國成員
浙江大學
浙江大學是一所以獨特風格著稱的大學留學之路，在國內國外都享有較高聲譽，兼具綜合性與研究型特點，學科范圍廣泛，包含哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、藝術學、理學、工學、農學、醫學、管理學這十二大學科領域。浙江大學秉持“以人為重，綜合培育，求實創新，力求超群”的育人宗旨，著力于深入研究學問和推動科技創新，在科技與人文科學范疇內收獲了眾多突出成就。浙江大學是率先加入世界大學聯盟的高校。2012年2月1日至3日，世界大學聯盟的高等教育論壇在英國布里斯托爾大學舉辦。浙江大學校長楊衛受邀參加會議，隨后發表了題為“從東方視角審視高等教育全球化”的主旨演講。
香港中文大學
香港中文大學開普敦大學，即中大，于1963年建立，是一所研究型綜合大學，以“融合傳統與現代，貫通中國與西方”為宗旨，積極進取，目標遠大。該校于2011年10月17日，正式宣告加入世界大學聯盟，成為香港首個成員機構，位列該聯盟第17位。香港人才眾多，努力增強國際影響力，旨在成為區域教育中心，中大參與使WUN的聯絡擴展到了香港地區。
臺島國立成功大學
中國人民大學
中國人民大學是綜合性研究型全國重點大學，以人文社會科學為主，在經濟學、商學、法學、政治學、管理學、新聞與傳播學、哲學、社會學和統計學等領域長期處于全國頂尖水平，并且具有廣泛的國際聲譽。該校于2016年11月7日正式成為世界大學聯盟成員。