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江蘇省泗陽致遠(yuǎn)中學(xué)2012 - 2013學(xué)年度高一語文第一學(xué)期首次質(zhì)檢

更新時間:2024-11-24 20:15:52作者:佚名

江蘇省泗陽致遠(yuǎn)中學(xué)2012-2013學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢查高一語文試卷(考試時間:150分鐘,滿分:160分) 1. 語言運用(16 分) 1. 下列單詞中,標(biāo)點符號的正確讀音是( ) A. 先生(xiān)噴(pēnbó)和粉(jī)剛風(fēng)(gāng)B.新(cù)曲(quán)苗毅(yì)綽啦(tā)C.悖(bèi)載(zǎi)冠(guàn)攻(jié)D.鑄(zhù) ) 比 (bì) ) 夾 (qián) 軒轅 (xuán) 2. 下列詞語中,書寫完全正確的是 ( ) A. 倒出支撐埋骨 B. 解乏蹂躪 C. 叩頭寒灸 D. 士紳相見恥辱 3. 下列帶點的成語使用錯誤之一:( )答:“黨的先進性和黨的執(zhí)政地位都不是一成不變的、永遠(yuǎn)的。過去先進不等于現(xiàn)在先進,現(xiàn)在先進也不等于永遠(yuǎn)先進;過去有的,并不等于現(xiàn)在有,現(xiàn)在有的,也不等于永遠(yuǎn)有。”這句話深刻、尖銳、震耳欲聾。 B、另一類人認(rèn)為傳統(tǒng)就像文物,而文物只是古代和現(xiàn)代的,它們的斑駁外表應(yīng)該得到保護,不應(yīng)該被刮擦或打磨。時間長了泗陽致遠(yuǎn)中學(xué),他們自然會成為過去的事情就失去了新聞價值。

D、近日,贛州市瑞金市附近發(fā)生一起令人震驚的交通事故:一名6歲男童被摩托車拖行32公里。 4. 下列句子中,沒有語法錯誤的是( ) A. 國際形勢發(fā)生了巨大變化,美國越來越難以應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。未來美國的全球地位是否會下降,將取決于美國有效調(diào)整其霸權(quán)模式以適應(yīng)新世界。 B、冬季臨近,空調(diào)銷售進入淡季,價格戰(zhàn)愈演愈烈。部分品牌的促銷價甚至降到原價的二分之一。 C、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,極大地激發(fā)了信息流通的形式,創(chuàng)造了網(wǎng)絡(luò)互動的平臺,開辟了公共輿論表達(dá)的空間,增強了政府間的良性互動。和人民。 D、中秋節(jié)是一個豐收的季節(jié),人們用中秋節(jié)習(xí)俗來表達(dá)對豐收的慶祝。祭月不僅是對月亮的祭祀,也是對勞動成果的享受。 5. 閱讀以下文字并概述興奮劑檢測工作中遇到的挑戰(zhàn)。 (不超過20字)(4分) 為期21天的倫敦奧運會期間,興奮劑控制中心的十幾名官員將在杯子中檢測運動員的4000份尿液樣本。到那時,測試者很可能會發(fā)現(xiàn)自己處于一個尷尬的境地:如果他們抓住了作弊者,他們可能會讓一個國家的全體人民憤怒;而如果他們在后續(xù)的測試中漏掉了作弊者,如果出現(xiàn)陽性反應(yīng),他們就會被媒體罵為無所事事。

但即使是最復(fù)雜的藥物測試也可能會漏掉最不符合體育道德的行為。這是因為興奮劑制造商在創(chuàng)造更有效、更微妙的性能增強藥物的競賽中始終處于領(lǐng)先地位。答案:2、文言閱讀(22分) 閱讀下列文言文,完成第6題至第10題。 天祥到朝陽時,見到了紅帆。他命令他向他鞠躬,但他拒絕了。紅帆遂以客相迎,同入崖山。使者送信給張世杰。天翔說:“我不能維護我的父母,所以我教別人反抗父母,好嗎?”答案很扎實,他就寫了《令鼎陽詩》來陪。末有云:“自古無死者,其忠義必被歷史所銘記”。紅帆笑了笑,沒有理睬。崖山已斷,弘范道:“國家已亡,宰相忠孝已盡,能回心侍宋者,侍奉天子,為宰相。” ”。天祥淚流滿面,說道:“國家不能亡,我們要做人。”臣罪不止一,無心豈敢逃死? ” 弘范一之遣使護送天祥入京。天祥在路上,八天不食不死,故又食。在延安,人民支持率很高,天祥不眠,坐至天明,忙調(diào)兵馬,守之。天祥從南方來。”遂遣繼翁下旨,天祥曰:“若國亡,吾兄弟必死。”繼翁欲與宋朝大夫謝長淵等人會合。十人問道。石天祥去當(dāng)?shù)朗浚瑓s離不開孟巖,道:“天祥出來,又喚江南了。這十個人該放在哪里呢?”就這樣了。

天祥在延繁呆了三年。上級知道天祥決不會屈服,他與宰相商量一個解釋。有人以天祥出征江西為借口,但沒有給出任何解釋。元十九年,有福建僧人說土星犯了皇帝的寶座,有事變之嫌疑。不久,中山出現(xiàn)了一個自稱“宋主”的瘋子。他手下有數(shù)千兵馬,想要擒拿(俘虜:營救)溫總理。他被叫來,問:“你有什么愿望?”天祥對他說:“天祥納宋恩為相,安氏二姓?但愿死就夠了。”但他還是忍不住,猛然后退。說話的人對叢天祥的請求表示了強烈的贊揚,并照做了。有旨止之,天祥死。即將宣判的時候,天翔很平靜。他對眾官兵說:“我的工作已經(jīng)完成了。”向南跪拜而死。幾天后,他的妻子歐陽收尸,臉上的表情就像還活著一樣。她四十七歲了。腰帶上有贊曰:“孔子曰仁,孟子曰義,義已成,故仁為上。讀了書,你學(xué)到了什么?”圣人之事,從此以后,百姓就無恥了。” (選)出自《宋史·文天祥傳》(有改動)【注】①弘范:張弘范是當(dāng)時攻打廣東朝陽地區(qū)的元帥。 ②捄:同“救”。 6. 下列句子中增詞的解釋,錯誤的是( ) A. 國家滅亡,我將一一死去:按我的職責(zé),心甘情愿 B. 不準(zhǔn)留在夢:同意 C.突然撤退 慧:命令 D.天祥面對懲罰時極其冷靜。 7. 下列各組句子中,與高亮詞含義和用法相同的是( ) A. ①同入崖山 ②日、北七在長淮之間出沒 B. ①乃叔寫《令鼎陽時》與他在一起 ②問現(xiàn)在是幾時,卻不知有漢人 C. ①置我十人于何處 ②遠(yuǎn)近不忍 D. ①死在南邊 ②冰,水涼為了8、下列句子分為四組,都直接表達(dá)了文天祥舍生取義、寧死不屈的精神。群體是( )①左右人命拜,卻不拜②自己不能保衛(wèi)父母,所以教別人反抗父母③國家滅亡,一人必死④天祥來出,再呼江南 ⑤ 說話者極力贊揚天祥的請求 ⑥ 安氏二姓?對我來說,死就夠了。 A、①③④B、①⑤⑥ C、②③⑥ D、②④⑤ 9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的總結(jié)分析中,錯誤的一項是( ) A、文天祥被捕后,洪范要求文天祥寫文天祥上書拒絕招收張世杰。

紅帆仍堅持要他屈服。文天祥遂親筆寫下《令鼎養(yǎng)詩》給他,以表達(dá)自己的志向。 B、弘范派人護送文天祥到京城時,文天祥絕食八天,求死,卻沒有死。當(dāng)時,元世祖正在南宋官員中物色人才。王繼翁推薦文天祥,說他是不可多得的人才。 C、元世祖原本打算釋放他,但柳夢言不同意。元世祖召文天祥進宮,問他有何愿望。文天祥表明了態(tài)度。元世祖仍不忍賜死留學(xué)之路,請他退兵。 D、文天祥被捕后,多次在元嬰表達(dá)自己的決心,舍生取義,自殺做仁人。他視死如歸,死前平靜坦蕩,死后依然平靜。文天祥充分體現(xiàn)了仁人志士的凜然正氣。 10.將劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (10分)(1)紅帆以客禮相迎(3分)(2)賈家莊差點被巡守墓害死。 (3分) (3)五人,如遼周公被捕時,氣死。 (4分) 3.古詩詞賞析(10分) 11.閱讀下列唐詩,回答問題。

《幽州夜飲》張說* 涼風(fēng)吹夜雨,寒林蕭瑟。高堂有宴,你能忘記遲來的心情嗎?軍中宜舞劍,奏賈*重樂。如果你不擔(dān)任邊將,誰知道你的恩情有多大!注:*據(jù)《新唐書·張說傳》記載,張說因與姚元沖不和,被罷相州刺史,后又被任命為幽州刺史。 *伽:胡伽,我國古代北方民族的一種樂器,類似笛子。 (一)“涼風(fēng)吹夜雨,蒼涼攪寒林”兩句描述了怎樣的情景?它有什么作用? (4分) (2)詩中聯(lián)中的“遲心”詩使用了屈原《離騷》中的哪句詩句?表達(dá)了詩人怎樣的心情? (4分) (3)清人姚凡評價最后一副聯(lián)“深刻而委婉”。請您詳細(xì)分析一下。 (2分) 4.名句、名文的聽寫(10分) 12.填空下列名句、名文。 (1)、騎馬馳騁。 《離騷》(節(jié)選)(2),太監(jiān)亦不愿巡視,畏義氣。

《五個人的墓碑故事》(三),我會高低尋找。 《離騷》(四),翻山越谷,前往荊門。 《永懷古跡》(下三)(五),安能能否戰(zhàn)勝英雄這樣的人物,抒發(fā)他的遠(yuǎn)大理想的哀思? 《五人墓碑》(六),孟奏溪拍攝。 《離騷》(節(jié)選)(7)、凡是世俗之事的知識都是知識。 《紅樓夢》(8),賜謚號和嘉獎,以示死后的榮耀。 《五人墓碑記》(九),鶴影過寒潭。 《紅樓夢》(10),木蘭即將上法庭。 《離騷》(節(jié)選) 5.文學(xué)課文閱讀(16分) 閱讀下面課文,完成第13至16題。 獨腿生活 羅偉章(1)應(yīng)朋友邀請,去他家討論很重要。這是我第一次去他家。我的朋友住在城南的一棟別墅里。別墅是為有私家車的人準(zhǔn)備的,因此總是與世俗的市中心保持著一定的距離。我沒有私家車,所以我必須坐公共汽車。下車后,步行的話,快走慢走至少要40分鐘才能到達(dá)朋友別墅。眼看著約定的時間快到了,我叫了一輛黃包車。 (2)朋友理解我的尷尬,提前在電話里告訴我:如果坐三輪車,只要3塊錢。為了保險起見,我上車前詢問了價格,“5元”,司機說。我當(dāng)然不會騎,但這輛三輪車是周圍唯一的。司機見我猶豫不決,就開導(dǎo)我說:“比打車劃算,出租車起步價六塊錢。”這個賬我當(dāng)然可以算泗陽致遠(yuǎn)中學(xué),但是5塊錢和1塊錢相加,就是3塊錢的兩倍。這個賬我也能算一算。我抬起頭,希望另一輛三輪車會來。

司機說:“來吧,我收你3元錢。”于是,我高興地坐在了上面。 (3)車夫踩著踏板,輕聲對我說:“我要5塊錢,但我沒有多收你錢。”我說:“聽說只要3塊錢。”他說,那是因為你下錯地方了,如果你在前一站下車,只收3塊錢。然后,他立即補充道:“當(dāng)然還是要收你3塊錢,我已經(jīng)說好的價格不會變。我的意思是,你以后來的時候,就在上一站下車即可。”他這樣說。他話語中的真誠和關(guān)心,讓我忍不住多看他一眼。他穿著本市人力車司機的黃色背心制服。他剪得很整齊的頭發(fā)已經(jīng)花白了。他至少已經(jīng) 55 歲了。 (4)行駛了一小段距離后,總感覺有些不對勁。好的路上,車體稍微有些顛簸,不像騎別人的三輪車那么穩(wěn)。而且,車輪并不是向前滑動,而是向前移動。向前沖,停頓片刻,然后再向前沖。我正感到奇怪,突然發(fā)現(xiàn)蹬車的人只有一條腿! (5)我突然感到很不舒服,直直地盯著他的斷腿和在空中來回擺動的黃色褲子。我感到不人道,甚至卑鄙。我的喉嚨有些干澀,心里被一種奇異的憂郁甚至悲傷的情緒糾纏和籠罩。我想對他說:“別踩踏板了,我走路吧。”我當(dāng)然會把每一分錢都給他,但我怕被他誤會。種植一些神圣的東西。

(6) 前面有一個緩坡。我說:這里不好騎,我下車,我們把自行車推過去。他連忙停了下來:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,我連這個坡都騎不上,我怎么謀生?”嗯?”說完,他開心地笑了,弓起身子,加大了踩踏的頻率。當(dāng)車子遇到斜坡時,它就頑固地不肯前進,甚至有后退的趨勢。他的一條腿頑強地抵抗著那股力量。后退,車輪吱吱作響,車子搖搖晃晃地向前扭動著,我什至覺得這輛車是在鄙視我吧!后頸肌肉緊繃,頭向前傾,我想他的臉一定是紫色的,他的肋骨一定是裹著薄薄的衣服,他正在與自己較量,與命運作斗爭(7)斜坡終于爬上了! ” 站起來,車夫重重地喘了口氣,心里的憂郁和悲傷消失得無影無蹤。 (8) 他喘了口氣,平靜下來后,我說:“你不容易啊!自豪地: “我勒個去!今年年初,我一口氣騎了80多英里,背的是兩個人!”(10)我問他是怎么跑這么遠(yuǎn)的。 (11)他說:“有兩個韓國人來到成都,想坐人力車沿著二環(huán)路看成都的風(fēng)景。他們不會坐別人的車,卻想坐我的車。他們一定想到了。” “我半路出洋相,沒想到,嘿嘿,我的單腿勝利,贏得了我們成都人民的心,贏得了中國人民的心!” (12) 車夫補充道:“當(dāng)我們下車時,兩個韓國人流下了眼淚,但我想他們絕對不會說我是膽小鬼。

”(13)距離別墅大門還有一百、十米,司機突然剎車。“下車。 ”他說。 (14)我下車給了他5塊錢。(15)他不肯收。“我們談好的價格怎么能改呢?你希望我今后如何生活在這個世界上? ”(16)我沒有強求,收回了他給我的兩塊錢。(17)當(dāng)我準(zhǔn)備離開時,他不好意思地說:“我本來應(yīng)該送你進去的,但那是一棟高檔樓房。 。別墅,去別墅的人至少應(yīng)該打車吧……我怕你被朋友看見了……” (18) 我的眼淚就流了下來,我不是一個愛流眼淚的人。 (19) 果然,我的朋友在門口等我,他看著車夫遠(yuǎn)去,說道:“你為什么不讓我送呢,那些可惡的家伙總是一一欺騙!你太誠實了。 ”(20)討論結(jié)束后,朋友請我留下來吃晚飯,但我堅決拒絕了。(21)我在沒有公交車的情況下走過了這段路。我從來沒有離自己的腿這么近,我從來沒有感覺到我的腿13、第7段,看到司機艱難地爬上坡后,“心里的憂郁和悲傷消失了。” 14、面對汽車的“我”的思緒和感受。都在不斷變化。 (4分) 15.車夫是一個具有很多優(yōu)秀品質(zhì)的人物,請根據(jù)文章的內(nèi)容簡單分析一下車夫的形象。(4分) 16.探討一下。 “我留下來吃飯”,為什么“我”“堅決拒絕”?(4分) 6.議論文閱讀(16分) 閱讀下面的課文,完成第17~19題。

保持文化聚焦 在經(jīng)濟全球化深入發(fā)展的同時,文化融合的步伐也在不斷加快。但由于民族、傳統(tǒng)、社會結(jié)構(gòu)、意識形態(tài)等方面存在諸多差異,國內(nèi)各民族文化融合狀況極不平衡。發(fā)展中國家渴望公平地參與全球文化交流,但在這種渴望的背后,卻容易出現(xiàn)渴望得到強國認(rèn)可、以他人觀念為常態(tài)的文化焦慮癥狀。面對發(fā)達(dá)國家利益主導(dǎo)的規(guī)則,實現(xiàn)各民族之間完全平等的文化交流只是一個美好的愿望。不顧客觀現(xiàn)實,按照別人的標(biāo)準(zhǔn)盲目操作,對發(fā)展中國家的文化弊大于利。比如,諾貝爾文學(xué)獎經(jīng)常引發(fā)評審公正性的質(zhì)疑,圍繞“諾貝爾情結(jié)”總有一絲嫉妒。然而,只要我們認(rèn)識到西方文化的至上性和對非西方文學(xué)的潛意識偏見判斷,我們就會擁有平靜的心態(tài)。這個獎項或許只能代表西方文化的權(quán)威,對于評判中國文學(xué)的水平并沒有更大的意義。又比如,近年來,一些人一直把進入維也納金色大廳視為“走出去”的標(biāo)志。事實上,依靠優(yōu)惠和免費門票來達(dá)到的入場人數(shù)只會給人留下推銷低端商品的印象。這種依賴他人認(rèn)可的動機和行為,恰恰是缺乏文化自信的表現(xiàn)。在對外文化交流中,保持足夠的文化濃度尤為重要。保持文化定力,就要著力建設(shè)自己的民族文化。作為一個有著五千年歷史和文化積淀的古老國家,中國只有在繼承和發(fā)展的基礎(chǔ)上,參與文化交流,開拓文化市場,建立富有時代特征和民族特色的文化。弘揚優(yōu)良傳統(tǒng),吸收人類文明精華。保護世界民族。

盲目地吸納他人的文化范式,必然會失去競爭能力。俄羅斯?jié)h學(xué)家流沙認(rèn)為,深受西方文化影響的文學(xué)創(chuàng)作,如前衛(wèi)文學(xué)、美女文學(xué),不太可能具有長久的吸引力。豐富的歷史感和文化底蘊是中國文學(xué)走向世界不可或缺的條件。正如魯迅先生所說,越是民族的,越是世界的。在國際文化交流中,只有正直、獨特的文化產(chǎn)品才能贏得世界的尊重和認(rèn)可。維護文化穩(wěn)定,就必須保持清醒的頭腦,不能割破自己的腳,誤入別人的文化壁壘。在文化交流的碰撞中,強勢文化很容易影響和同化弱勢文化,而弱勢文化又很容易將強勢文化預(yù)設(shè)為現(xiàn)代的、發(fā)達(dá)的。如果發(fā)展中國家一味貶低自己,甚至宣揚“丑陋的舊俗”來滿足別人對“落后文化”的好奇,就會在文化交流中迷失方向、迷失自我。維護文化穩(wěn)定,必須爭取文化交流話語權(quán)。各民族的文明成果是人類的共同財富,不能簡單地以優(yōu)劣來區(qū)分。只有堅持鮮明的民族意識,堅持本土文化自信,才能從容應(yīng)對外來文化的大量涌入。無論實際交流中是否有民族文化存在,我們心中的民族精神卻始終無法離開現(xiàn)場。這是文明對話的基礎(chǔ)。盡管在以西方世界為主構(gòu)建的文化秩序中爭取話語權(quán)是艱難而漫長的,但只要我們腳踏實地探索和奮斗,民族文化就會展現(xiàn)出其不可替代的持久魅力。

當(dāng)人類文化面臨同質(zhì)化風(fēng)險時,保持文化穩(wěn)定就顯得尤為可貴。 (人民日報2009年11月27日,有改動) 17.閱讀全文,回答“文化焦慮癥”的具體表現(xiàn)是什么? (6分)。筆者認(rèn)為,在對外文化交流中,如何才能維護文化穩(wěn)定呢? (6分)。談?wù)勀銓θ绾卧谖幕涣髦袪幦≡捳Z權(quán)的理解。 (4分) 7.作文(70分) 20.請寫一篇記敘文,題目是《秋風(fēng)又起》。要求:①不少于800字 ②要有真情實感 ③要有環(huán)境描述 參考答案:1.BA、纖繩(qiàn) C.載體(zài)冠(guān) D.可比(pì) 2. DA,漏——謝面——湎B,謝——KenC,灸——志 3、A(震耳欲聾) 4. BA,兩側(cè)各相對其他、不匹配 C、主語不完整 D、第二個“人”是多余的 5. 運動員(作弊者)、人民、媒體、興奮劑制造商 6. C(惠:波) 7. A(A、介詞、和。

B. 連詞,so/副詞,意外地。 C.介詞in/介詞,表示被動。 D. 連接詞代表修飾/連接詞代表轉(zhuǎn)換。 ) 8. C (④ 不同意釋放文天祥的是劉夢言。 ⑤ 是建議殺掉文天祥的人。) 9. C (劉夢言反對的是王繼翁,欲請袁世祖釋放文天祥。) 10. (1) 張弘范遂以客禮接待。 (當(dāng)時1分,看見1分,句子意義1分) (2)在賈家莊,他差點被巡警欺負(fù)致死。 (幾分,被動扣1分,被動扣1分……) (3)周遼州被捕時,五人在正義感召下,在這件事上身亡。 (判斷句1分,當(dāng)1分,言:都是詞,喻1分,句意1分) 11、(1)這兩句描述“涼風(fēng)”、“夜雨”、“冷林”。 (1分)突出了邊疆夜晚的荒涼、寒冷的特點。 (1分)一方面,夸大了“夜飲”的氣氛; (1分)另一方面,也為全詩定下了悲涼的情感基調(diào)。 (1分) (2)懼怕美人暮年。 (2分)表達(dá)了詩人因年老而事業(yè)坎坷的憤恨之情。 (2分) (3)他表面上感謝皇帝派他到邊城為將,但(1分)實際上表達(dá)了對朝廷的不滿。 (1分) 12.(7)人情連大吉篇(9)冷月埋葬了詩的靈魂 13.(4分)起初,“我”同情他,可憐他,覺得他的不易。他為了謀生; (2分)后來回首看到他與命運抗?fàn)幍木瘢磁迦〈送椋刮蚁俗载?zé)和對車夫的憐憫和擔(dān)憂。

(2分) 14.①誤認(rèn)為車夫敲詐勒索。 ②同情車夫的命運。 ③尊重司機素質(zhì)。 ④ 以駕駛員為生活榜樣。 【懷疑(誤解)——自責(zé)(同情)——欽佩(尊重)——感動(震驚)]。 (4 分,每分 1 分,回答 4 分得 4 分;與所給詞語意思相近的詞語也可加分。) 15. ① 司機為人真誠,關(guān)心他人。他耐心地向我解釋價格并介紹游樂設(shè)施。汽車路線。 ②他不畏困難,身體強健,意志堅強,堅持自力更生,以樂觀的心態(tài)面對生活,積極與命運作斗爭。 ③在外國人面前表現(xiàn)出強烈的民族自尊心和自信。 ④講究信譽、自重、自重,堅持只收費3元。 ⑤ 心地善良,處處為別人著想。他讓我在離別墅一百米遠(yuǎn)的地方下車,以保全我的面子。 (4分,回答4分,每分1分) 16.(4分) (1)朋友對黃包車夫的蔑視,引起“我”對朋友的強烈不滿,與“我”之間產(chǎn)生了思想上的隔閡。我”和我的朋友。我們已經(jīng)距離很遠(yuǎn)了,所以堅決不吃飯。 (2)“我”對車夫的高尚品格感到強烈震撼,對車夫受到朋友的污染感到不滿,決心與卑微決裂。 (三)怕自己的行為顯得自命不凡,玷污了車夫的圣潔品格。 (只答兩分,每分2分) 17. ① 依靠恩惠和免費門票獲得維也納金色大廳的上座率。 ②文學(xué)界涌現(xiàn)了前衛(wèi)文學(xué)、美感文學(xué)等深受西方文化影響的文學(xué)作品。 ③通過宣揚“丑陋的舊俗”來滿足別人對“落后文化”的好奇心。

(每分2分) 18、①集中力量建設(shè)自己的民族文化,在繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)、吸收人類文明精華的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造富有時代特征和民族特色的文化。 ②在文化交流中,發(fā)展中國家要堅持民族意識和文化自信,時刻保持清醒的頭腦,堅持自己的文化立場,謹(jǐn)防強勢文化同化。 ③當(dāng)外來文化鋪天蓋地涌入時,要保持冷靜,沉著應(yīng)對,腳踏實地探索奮斗,展現(xiàn)民族文化的持久魅力,積極爭取文化交流的話語權(quán)。 (每分2分) 19、①爭取文化交流話語權(quán)的前提是在繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)、吸收精華的基礎(chǔ)上創(chuàng)造富有時代特色和民族特色的文化人類文明。越是民族性的,就越是全球化的。 ②其次,有堅守本土文化的文化自信和清晰的民族意識。無論在實際交流中是否存在民族文化,我們心中的民族精神永遠(yuǎn)不能離開現(xiàn)場,我們不能貶低自己。 (每分2分)參考譯文:文天祥被押往朝陽,與張弘范會面。左右元軍命文天祥磕頭。文天祥不肯磕頭,張弘范就以賓客之禮接待了他。文天祥隨元軍進入崖山。張弘范請文天祥寫信招張世杰投降。文天祥說:“我不能維護我的父母,我卻教唆別人背叛我的父母,這可能嗎?”張弘范仍堅持寫投降書。文天祥遂寫下《令鼎揚詩》給他。在這首詩的結(jié)尾,有這句話:“自從遠(yuǎn)古時代以來,沒有人死亡,忠實地闡明了歷史。”張·洪凡(Zhang )微笑著放棄了。 被元軍俘虜

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2024-11-23 15:14

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浙江省高中學(xué)校的高考質(zhì)量,一般以錄取清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科學(xué)技2022年高考,浙江省高中學(xué)校錄取到浙江大學(xué)的人數(shù)達(dá)到了3070人左右。那么2022年高考,浙江省高中錄取到浙江大學(xué)的人數(shù)有多少呢,不妨來分析分析。

2024-11-23 14:09

101 中學(xué)中考錄取分?jǐn)?shù)線及高考成績再創(chuàng)輝煌,你想知道嗎?

2024年海淀101中學(xué)中考錄取分?jǐn)?shù)線出爐!統(tǒng)招普通班647分!2024年海淀101中學(xué)中考錄取分?jǐn)?shù)線出爐!統(tǒng)招普通班647分!101中學(xué)今年中考錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)招普通班647分;統(tǒng)招人文實驗班653分;清華大學(xué)、北京大學(xué)共計錄取51人;985、211大學(xué)共計錄取500人。

2024-11-23 14:05

鄭州楓楊外國語學(xué)校:優(yōu)秀寄宿制學(xué)校,名師匯聚,現(xiàn)擬招聘各學(xué)科

鄭州楓楊外國語學(xué)校是鄭州外國語學(xué)校(集團)的核心學(xué)校,是一所匯集優(yōu)秀學(xué)子,高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的寄宿制學(xué)校,辦學(xué)成績突出,是優(yōu)秀學(xué)子向往的學(xué)校。已畢業(yè)的十八屆學(xué)生中招成績在全市名列前茅。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要,擬招聘以下各學(xué)科應(yīng)屆、在職優(yōu)秀教師。一、招聘學(xué)科初中學(xué)科教師:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理。

2024-11-23 09:08

加載中...
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