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明德章 上海楓葉國際學(xué)校校長

由騰訊教育、智碩擇校共同主辦的“2021翼展未來家庭教育論壇暨國際學(xué)校聯(lián)展”北京站圓滿落幕。

展會期間，來自各國際學(xué)校的校長接受了騰訊教育和知知擇校的采訪。教育界資深人士在專訪中揭示了國際教育新趨勢、留學(xué)新趨勢。專家們不僅對國內(nèi)教育發(fā)展新階段進行了非常詳細的分析，還為科學(xué)規(guī)劃留學(xué)提出了非常寶貴的建議和方案。同時，一些國際學(xué)校校長也回顧了去年線上線下結(jié)合的經(jīng)驗，對互聯(lián)網(wǎng)教育對傳統(tǒng)教學(xué)的創(chuàng)新和影響做了非常全面和深刻的分析。

接下來，我們將全面回顧這些國際教育專家和國際學(xué)校負責人的熱情和智慧。希望這些文字記錄能為關(guān)心國際教育的同事和家長帶來有用的信息。

校長激動人心的采訪重播

明德章

上海楓葉國際學(xué)校校長

主持人：觀眾朋友們大家好！歡迎來到2021翼展未來之春暨家教國際學(xué)校聯(lián)展。今天我們邀請到的嘉賓是上海楓葉國際學(xué)校校長明德章。請向各位網(wǎng)友問好并介紹一下自己。

明德章：尊敬的網(wǎng)友們，大家好。我從事高等教育工作13年，在上海工作20年。我曾擔任過上海教育區(qū)6所學(xué)校的校長，并在一所國際學(xué)校工作了5年。我現(xiàn)在還是上海師范大學(xué)的兼職教授。我們的楓葉教育已經(jīng)成功運行了25年。楓葉國際學(xué)校是中國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域規(guī)模最大、歷史最悠久的學(xué)校，我們現(xiàn)在的課程設(shè)置也是最有特色的學(xué)校。楓葉世界學(xué)校課程是我們楓葉人自主研發(fā)、擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、并獲得國際權(quán)威機構(gòu)認證的具有中國特色的世界一流課程。自2020年9月發(fā)布以來，受到了包括家長、校長在內(nèi)的社會眾多專家學(xué)者的廣泛關(guān)注。

明德章 上海楓葉國際學(xué)校校長

主持人：今天有很多家庭來看教育展。現(xiàn)在越來越多的家庭選擇國際教育道路，選擇國際學(xué)校。您能和我們一起分析一下國際學(xué)校和國際教育給家庭帶來什么價值嗎？

國際學(xué)校和國際教育的價值

明德章：國際學(xué)校和國際教育給家庭帶來什么價值？我認為上國際學(xué)校、接受國際教育最重要的是培養(yǎng)孩子的人格。事實上，孩子的個性發(fā)展對于每個家庭都非常重要。我一直倡導(dǎo)的教育理念是喚醒每個孩子的潛力。我們相信每個孩子都是獨一無二的留學(xué)之路，擁有獨特的潛力和價值。學(xué)校教育和家庭教育的價值在于喚醒每個孩子的潛力。

在這方面，國際學(xué)校比國際教育有一定的優(yōu)勢，主要是在課程和活動方面。什么是課程？形象地說，課程就像跑道或水道。學(xué)校課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生。一門好的課程就像一個好的跑道、一個好的通道，讓學(xué)生更容易實現(xiàn)自己的理想目標。當然，再好的課程，也需要教師去執(zhí)行。因此，教師隊伍建設(shè)已成為學(xué)校永恒的主題。國際學(xué)校的另一個優(yōu)勢是中外教學(xué)團隊的結(jié)合，這讓我們的學(xué)生體驗到不同的課堂教學(xué)和教育理念。

國際學(xué)校和國際教育的特點還體現(xiàn)在以下三個方面：

一、中外教育理念的結(jié)合；

二是中外師結(jié)合；

三是中外課程和資源的結(jié)合。

楓葉教育創(chuàng)始人任書良先生提出“優(yōu)化中西教育結(jié)合，實施素質(zhì)教育”的辦學(xué)理念。 25年來，楓葉教育一直踐行“三個結(jié)合”的教育理念。楓葉世界學(xué)校課程的創(chuàng)立無疑是中國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的一項創(chuàng)舉！我想這些都是國際學(xué)校和國際教育給家長和學(xué)生帶來的價值觀。

主持人：學(xué)校教育和家庭教育實際上是結(jié)合在一起、相互配合的，這對一個人的成長至關(guān)重要。請您跟我們分享一下家長在家庭教育中需要注意什么？家庭教育過程中如何與學(xué)校建立協(xié)作與聯(lián)系？

家庭教育應(yīng)走專業(yè)化方向

明德章：關(guān)于家庭教育，其實我們國家每所學(xué)校都有家長學(xué)校。我在香港攻讀教育學(xué)碩士學(xué)位時，也了解到香港有家長學(xué)院。我特別希望我們的國際學(xué)校能夠建立家長學(xué)院。上海楓葉國際學(xué)校已經(jīng)有了比較成熟的思路，正在籌備家長學(xué)院，即將向社會發(fā)布。為什么會有這樣的想法呢？我們相信每個人都是父母。你現(xiàn)在可能不是父母，但將來結(jié)婚生子之后你也會成為父母。那么，作為家長，就涉及到家庭教育的問題。然而，我們國家沒有家庭教育或家長學(xué)院課程。基于這個想法，我們上海楓葉國際學(xué)校正在準備開設(shè)家長學(xué)院課程。我相信通過家長學(xué)院的課程，我們可以解答家長的疑問，讓他們更多地了解國際課程和國際教育。特別是針對家長關(guān)心、關(guān)心、焦慮的問題，我們利用家長學(xué)院平臺為家長答疑解惑。 。其實家長學(xué)院是可以開放的。家長學(xué)院的老師可以是國內(nèi)外各行業(yè)的專家學(xué)者，可以是家庭教育成功的家長。我想如果這件事情能夠做到的話，我相信對于整個社會、對于所有家長來說都是一個好消息。

我認為家庭教育和學(xué)校教育的目標其實是一樣的，只是側(cè)重點不同。我特別想和家長們談?wù)劇八刭|(zhì)教育”。 2014年10月17日，我在《中國教育報》發(fā)表文章，題為：教育轉(zhuǎn)型呼喚素質(zhì)教育。有興趣的家長可以看看。 “素質(zhì)教育”就是讓孩子從小就在家中接觸現(xiàn)實。上海第二階段課程改革提出了三點：學(xué)校教育和課堂教學(xué)要貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際。事實上，家庭教育也應(yīng)該倡導(dǎo)這樣的理念。比如讓孩子認識三個表：煤氣表、電表、水表。通過看三個表，就可以了解燃氣、電力、水的單價、每月的消費情況、一年的整體消費情況等。這本身就是研究性學(xué)習(xí)北京楓葉國際學(xué)校，所以家長忽略了好的學(xué)習(xí)資源，送他們出國留學(xué)。事實上北京楓葉國際學(xué)校，他們是在犧牲近處來追求遠方。我們古人也說，讀萬卷書，行萬里路。我們現(xiàn)在注重的是讀萬卷書、行萬里路。我們卻忽略了這方面。因此，孩子從小到大，要花很長時間在學(xué)校學(xué)習(xí)，接觸社會。時間很短，所以他的學(xué)科知識、書本知識和實踐知識還沒有建立起橋梁和聯(lián)系。這就是孩子們認為學(xué)習(xí)這些知識沒有用、太枯燥無味的原因。一旦知識和生活真正連接起來，我相信孩子們學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造力就會被喚醒和激發(fā)。所以，我希望家庭教育今后也走專業(yè)化的方向。

主持人：感謝明校長接受騰訊教育和智碩擇校的獨家專訪。

明德章：謝謝騰訊教育！感謝您對擇校問題的發(fā)言！歡迎大家了解楓葉教育，來到上海楓葉國際學(xué)校，了解我們的辦學(xué)理念、課程特色，包括我們的師資隊伍建設(shè)。