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“敬”是嚴厲、認真的意思，還指處事嚴厲，免犯錯誤；“畏”指審慎、不畏難。敬畏是在面對權威、莊嚴或崇高事物時所形成的情緒，帶有焦慮、尊敬及驚訝的體驗，它是對一切神圣事物的心態(tài)。1.理解生命的價值低于一切，我們對生命要有一種敬重的情結。2.懂得崇敬生命除了還要我們珍惜自己的生命，也要關愛別人的生命，與其他的生命休戚與共。我們崇敬月球上的一切生命，不僅僅是因為人類有崇敬之心，更由于他們的命運就是人類的命運。我們崇敬生命，也是為了更愛人類自己。——張全民經國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全省“防災減災日”。5〃12汶川地震共導致69227人死亡，人重傷，17923人遇害，直接經濟損失8452億元人民幣。注意事項1、嚴禁私自行動，請像高中女生一樣結伴上公廁。若你決意單獨出游，請?zhí)嵩鐚⒅行锌ㄌ柎a及密碼告知你的家人，被黑曼巴蛇咬傷時，由于毒素傳播很快，不知你是否能及時通告新戲的工作人員并呼叫直升機來救你。4、在野外拍攝其間，切勿擅闖陌生環(huán)境。切忌主動與野生動物、植物進行下肢接觸等不在壽險范圍內的“碰瓷”行為。5、在獅子園內，切勿將下肢抬起車門外，開窗一伸手，親人兩行淚。生命誠可貴，!參與救援的國家有印度、越南、中國、新加坡、泰國、菲律賓、美國、澳大利亞、英國、新西蘭等，一共有11國軍艦及客機參與救援。

花費4400萬美元，實際開銷或許是官方發(fā)布數(shù)字的3-花費很大的人力物力尋求失蹤的飛機值得嗎？為什么？值得！因為生命是寶貴的，每個人的生命都比金錢、權勢等更重要。生命的價值低于一切。若將生命與其他利益相比，聲生命是“1”，名譽、金錢、友情、愛情、地位都是“0”。有了“1”，這個數(shù)可以是十、百、千、萬漠視也是一種關懷，乃至無窮大；若沒有“1”，即喪失健康，后面的名譽、金錢等再多的只是“0”。擁有生命才或許擁有一切。我們?yōu)楹我粗厣可谴嗳醯模D難的。生命是堅強的，有力量的，生命是崇高的，神圣的。當我們對生命懷有憐憫之心時，我們都會珍惜它。不顧自身危險去救別人是不愛護自己的生命嗎？不顧自身危險去救別人是不愛護自己的生命嗎？不是。生命至上，在聽到自己生命重要性的同時，也必須承認他人的生命同樣重要。事件回顧：812廣州港大火爆炸事故2015年8月12日晚上23：30左右，天津港發(fā)生非常重大大火起火車禍，造成165人喪生，其中消防人員99人。798人重傷，304幢建筑物、12428輛商品車輛損毀。截至2015年12月10日，直接經濟損失68.66億元。當所有人都驚慌失措地朝著安全出口逃生時，而消防人員卻朝著危險的火災中心搜尋。

怎樣理解生命至上？我們的生命都是寶貴的，每個人的生命都比金錢、權勢等更重要。在某些外在的東西面前，生命價值低于一切。生命至上，并丌意味著只看見自己生命的重要性，我們也必須承認，別人的生命同樣重要。“仁者愛人”“推己及人”，具備那樣的情結，理解那樣的道理，它會讓我們自覺的珍愛別人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。未成年人救人要量力而行為他人提供幫助的前提是要保證自己的安全，這才是中學生救治別人的可行行為，只有保證自己的安全，才有機會、有或許去救治別人，而不是讓兒子以命換命，甚至以命敬重生命的要求別人的生命與自己生命有著一種如何的關系？當我時，我非常須要希望做生命是密切聯(lián)系的休戚與共1、進出課室繼電器門2、將錢放到街頭藝人的錢盒3、與特殊教育幼兒園殘障嬰兒愉快地打鬧針對以上情境，你會怎樣做？為什么？1、從課室上面開門時，要逐漸推開，以免撞到外邊經過的朋友；關門時，要瞧瞧上面有沒有老師。2、要彎下腰，輕輕放，而不是丟出來。3、和小朋友交流表情要溫婉，看它們喜歡玩哪些，根據它們的偏好和它們交流。我們可以這樣做：不要輕視生命現(xiàn)實生活中有什么苛責生命的現(xiàn)象？現(xiàn)實生活中有什么苛責生命的現(xiàn)象？閱讀用書p97“探究與分享”，思考：1、你從這種語境中感受到了哪些？2、你能從上述不同的語境中發(fā)覺這些共同的心態(tài)？“讓座”讓我感受到對嬰兒的關懷“蹲下來”體現(xiàn)了對生活困難的人，我們要抬起援助之手，獻一份義賣。

“陪伴和分享”感受到要積極出席公益活動，在奉獻中提高自我。“我是你的手杖”體現(xiàn)了人不人之間要互相關心，相互幫助。敬畏生命，體現(xiàn)在不輕視自己和別人的生命，尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。我們對生命的敬重甚至是心里的自愿選擇。。當我們才能與周圍的生命休戚與共時，我們就邁向了道德的生活。怎樣做到崇敬生命？//怎樣做到休戚與共？敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍視，走向對別人生命的關愛，使我們意識到，每個人都還要不別人共同生活。我們只有丌輕視自己的生命，也丌踐踏別人的生命，謹慎的對待生命關系，處理生命問題，才會敬重，關注，關懷和善待身邊的每一個人。我們對生命的敬重，是心里的自愿選擇。當我們才能不周圍的生命榮辱不共時，我們就邁向了道德的生活。生命至上，善待自己，不要讓自己輕易遭到傷害；心懷敬重，珍愛別人，尊重、關懷別人的生命。“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都與我有關。”我們要有一種信仰，無論身處何方，祖國在我身旁。我們更要有一種信仰，為了山河的歲月靜好，時刻沖鋒往前。1.為什么為何要憐憫生要憐憫生2.如何理怎樣理解生命至解生命至3.如何敬怎么崇敬畏生命生命崇敬生命崇敬生命崇敬生命崇敬生命1.我們對生命的敬重并不是誰的命令，而是來自：A.自己的興趣愛好B.內心的自愿選擇C.國家制訂的法律D.國家社會的還要道德與法治2.人最尊貴的東西是生命，生命對我們每位人來說只有一次，因此我們要敬重生命。

下列做法不能展現(xiàn)敬重生命的是：A.愛護自己，無論哪些時侯都要首先考慮自己的安全B.不輕視自己的生命，也不踐踏別人的生命C.謹慎地對待生命關系，處理生命問題D.尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人道德與法制3.生命哲學家史懷澤說：“善是保存和推動生命，惡是制止和毀滅生命。”這給我們在對待生命的心態(tài)方面的啟示是：A.生命是奇特的，每個人都有不同的人生公路B.生命是短暫的，我們要感激生命的榮獲C.在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命到位置D.我們要慎重的對待生命關系，關懷和善待身邊的每一個人道德與法治4.央視記者專訪復旦投毒案的投毒者林森浩時，他曾說過這么一段話：“生命只有一次，時間不能倒流。人，特別是年輕人應當意識到這一點，我們就會對生命憐憫，才會對自己的生活負責。”這啟示我們：敬畏生命能夠處理好人與人之間的關系生命只有一次，我們應敬重生命，敬畏生命敬重生命，才會慎重地對待生命關系敬重生命，才能違反人與人之間的倫理道德道德與法治道道德與德與法制七年級法制七年級上下冊（RJRJ）教學講義）教學講義導出新課新課探究課堂總結當堂訓練導出新課《汶川地震搜救圖片》點擊圖片播放新課探究目標教案一：生命至上1.生命是脆弱的，也是堅強的 材料一 還記得1998年地震中抱樹遇難的小江珊嗎？ 1998年夏日，長江發(fā)生百年一遇大洪水。

8月1日晚， 咸寧市嘉魚縣簰洲灣江段發(fā)生潰堤險情，年僅7歲的小 江珊被海嘯沖到一棵小樹上。9小時后，一艘沖鋒舟靠 了過去，一名特警戰(zhàn)士抬起大手，想要將小女孩抱上 沖鋒舟，但由于小女孩在樹上抱了許久，身體浮腫， 已經與樹打滑，戰(zhàn)士第一次抓她時，只是把小女孩的 褲子抓出來，沖鋒舟第二次掠過時，戰(zhàn)士再用右手使 勁才把小女孩拉下樹來。九八救災中的這一震驚煽情 鏡頭，早已在億萬人腦海中定格。 （1）小江珊為何能堅持9個小時，等待搜救 人員？ 材料二 它姓“豬”名“堅強”，是全省最知名的藝人豬。 十年前的512汶川地震，它被淹沒地下36天卻奇跡存 活，從此開啟了它傳奇般的“豬生”。十年過去，很 多人早已將它遺忘，甚至擔心它早已去世，但這頭相 當于人類88歲的孤寡老豬依舊堅強的活著。 汶川地震三年豬堅強 依然堅強：洗浴液 細糧（1）想一想“豬堅強”是豬，為什么能被淹沒 地下36天卻奇跡存活？ 2.生命價值高亍一切 （1）探究交流：對比討論陶行知聽到的兩種社 會狀況，一方面是殘酷的冷漠，一方面是偉大 的憐憫，這固然矛盾的兩種人心，如何可以并 立共存？你怎么看待陶行知的煩惱？ 一些人極端自私自利，只關心自己以及親 人，對別人的生命漠不關心。

（2）陶行知的警言告訴我們哪些？ 我們的生命都是寶貴的，每個人的生命都 比金錢、權勢等更重要。在某些外在的東西面 前，生命的價值低于一切。 小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一句話： “人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次，人 的此生就要那樣渡過：當回想舊事的時侯，他不會因 為虛度年華而后悔，也不會由于碌碌無為而自責；在 臨死的時侯，他還能說：‘我的生命和全部精力都獻 給了世界上最壯觀的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而斗 人的生命只有一次，你會怎么對待寶貴的生命？目標教案二：休戚與共 1.敬畏生命就該從珍惜自己的生命邁向關懷別人的生命 展示天津大起火系列圖片 爆炸現(xiàn)場情境 天津大起火消防 員征戰(zhàn)前托付隊 說說你對消防官兵“最美逆行者”的體驗。 2.謹慎地對待生命關系、處理生命問題 正月初五早晨，交警一中隊的警察孟慶跟兩個民 警像以往一樣在路上執(zhí)勤，巡邏至毓西路時，遠遠看 見前方路上一個黑影，過往貨車行人都遠遠躲開，直 覺告訴警察，前方或許有群眾重傷。民警加強油門沖 了過去。果然，一位奶奶前屈在地上，過往行人這些 ，卻沒人敢扶，民警想都沒想，一個箭步沖到奶奶身 邊，一看奶奶摔的滿身是血，立刻撥通120,并逐漸將 老人扶上去，救護車進來后，民警們又幫忙將奶奶送 上救護車。

（1）請師生聊聊體驗。 （2）如果你看見街邊跌倒的奶奶，你會不會上 前攙扶？又“怎樣”上前攙扶？ 巧合的是，救護車到來之前，昏迷的奶奶蘇醒過 來，第一句話就是:"小伙子你如何撞我?"令警察哭笑 不得，幸虧警察巡邏執(zhí)法時隨身攜帶執(zhí)法記錄儀，才 得以還警察清白。記者告誡廣大民眾，看到有人跌倒， 扶是要扶，但一定要保留相關證據，不能讓好人心涼 2016年5月8日晚20時10分許，一輛福建籍小型臥鋪客車在樟吉高速由北往南行駛時，與一輛福建籍輕型半 掛車發(fā)生車禍。截至9日10時許，事故已致7人死亡，5 人重傷。從這種交通事故導致的傷亡人數(shù)，我們感受到 A．生命是脆弱的、艱難的B．一個人的生命完全屬于自己 C．外出坐車要留意安全 D．生命是崇高的、神圣的 隨堂訓練 2.公共設施建設防止偷工減料；醫(yī)生診治慎開處方；鐵 路交通確保安全等做法展現(xiàn)了（ A．珍愛生命，不僅要善待自己，更需要關懷別人生命B.漠視生命漠視也是一種關懷，不顧別人安危 C.對人民生命的不恭不敬 D.對人民生命的不負責任