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字詞學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文結(jié)構(gòu)一般是對(duì)故去的人的一種悼念活動(dòng)。喪禮主持聲調(diào)慘劇整治歸宿滔滔不絕宏偉壯麗飛流直下飄飄灑灑震耳欲聾清晰可聞紛至沓來(lái)從天而降世外桃源迷醉不已留戀神往生命危殆奄奄一息乘興而至沮喪而去1、課文主要講了一件哪些事？4、朗讀課文的最后一段，說(shuō)說(shuō)你感受到什2、大瀑布曾經(jīng)和今天的景色有哪些不同，畫(huà)出相關(guān)的句子。3、讀課文，談?wù)剬?dǎo)致瀑布慘劇的成因是何種？錄象課文講在拉丁歐洲的西班牙與墨西哥兩國(guó)的交界處，有一條巴拉那河，河上有一條世界知名的瀑布——塞特凱達(dá)斯瀑布。因?yàn)轭H有節(jié)制的開(kāi)發(fā)和運(yùn)用，這條大溶洞面臨枯竭，1986年9月大瀑布的葬禮課文，那時(shí)的德國(guó)總理菲格雷特親自為這條溶洞主持了一個(gè)特殊的喪禮的事。這條溶洞以前是世界上流量最大的溶洞，噴涌的湖水貼近峭壁怒吼而下，滔滔不絕，一瀉千里。尤其是每年雨季，瀑布的氣概更是宏偉壯麗，每秒鐘有1萬(wàn)立方米的水從幾十米的高處飛流直下，落地撞開(kāi)萬(wàn)朵蓮花，濺起的霧氣飄飄灑灑，水聲震耳欲聾。1、作者從等寫(xiě)出了瀑布“雄偉壯麗”的美。水量之大、水速之快、水花之美、水聲之響2、你看見(jiàn)瀑布的芳容，你會(huì)用何種詩(shī)詞來(lái)歌頌？飛流直下三千尺，疑是銀河落九天課文是如何描寫(xiě)溶洞的宏偉壯麗？它在山巒之中悲哀地垂下了頭，像生命危殆的奶奶，比喻凋敝，奄奄一息。1、作者刻畫(huà)了瀑布何種的景色？作者刻畫(huà)了瀑布瀕于枯竭的景色。2、作者把溶洞形容成生命危殆的奶奶，這么寫(xiě)有哪些益處？把溶洞形容成生命危殆的奶奶，形象地寫(xiě)出了（導(dǎo)致（）大瀑布的葬禮課文，并與后面的（）產(chǎn)生對(duì)比，讓人），同時(shí)也抒發(fā)了作者對(duì)大瀑布（）的婚姻。溶洞的狀況人們的警覺(jué)奇觀之美悲傷、悲懷、震醒無(wú)限向往上游拆毀了水電站；水資源耗費(fèi)，周?chē)?chē)間“用水頗有節(jié)制”；森林破壞，亂砍濫伐，導(dǎo)致“水土大量流失”。導(dǎo)致瀑布慘劇的成因？菲格雷特總理在喪禮小號(hào)召人們保護(hù)生態(tài)平衡，愛(ài)惜我們賴(lài)以生存的地球。誦讀課文的最后一段，談?wù)勀愀惺艿侥男?？第三部份?1）寫(xiě)菲格雷特總理在喪禮小號(hào)召人們保護(hù)生態(tài)平衡，愛(ài)惜我們賴(lài)以生存的月球。課文選用何種的手法？（倒序）第二部份（2~10）寫(xiě)了瀑布發(fā)生變化前后的不同景象，瀑布被奪走的成因以及人們?yōu)樗e辦喪事的情形。第一部份（1）寫(xiě)德國(guó)總理菲格雷特為瀑布主持喪事。