更新時(shí)間：2023-08-10 15:09:25作者：佚名
很喜歡“有你，真棒”“有你相隨”這樣的習(xí)作題或則習(xí)作標(biāo)題：
明晰了寫“你”卻不說詳細(xì)是誰，加上“真好”和“相伴”二字，深沉又直接，四個(gè)字合在一處，如同迎風(fēng)而至的少年，簡練清新，晴朗懇切。
這個(gè)題目其實(shí)更適于寫說明文文，然而不然，有時(shí)議論文用它做標(biāo)題會(huì)變得更有吵架。
“你”可指的事物太多，簡略地說可以指人、事物、道理等，詳細(xì)來說還可以列舉這些來，例如“人”就可以是古人、名人、親友、陌生人、文學(xué)形象等等。
目前我們來看幾篇習(xí)作，不同文章中的“你”全然不同。
下邊這篇上海中考滿分習(xí)作《我有一雙隱型的翅膀》就可以把標(biāo)題改為“有你相隨”。（字看著很小，然而放大了非常清晰。）
構(gòu)想別具一格，“我”就是祖國，“兒女”就是華夏子孫，全文用第一人稱自述的方法行文，更促使抒發(fā)情感，另外，作者選用了歷史長卷中的幾個(gè)畫面來表現(xiàn)國家的發(fā)展歷程高考作文開頭結(jié)尾，既描繪出了整體面貌，又有詳細(xì)的描述，那樣以點(diǎn)帶面，能給讀者留下深刻的印象。
本文的語言也很有傳染力。開頭的“他們帶我飛，駛向遠(yuǎn)方”，簡練明了，又意味深長；“盛唐初時(shí)，萬國來朝”高考作文開頭結(jié)尾，兩個(gè)融入了時(shí)空的句子，氣象寬闊，能讓人形成豐富的聯(lián)想，也會(huì)讓人油因此生驕傲感。
文中人物都是“群像”，要是簡單寫一些詳細(xì)的人物就好了，可以從不同時(shí)代中選一些典型的來寫。
下邊這篇也寫得不錯(cuò)，滿分為50分，你們給多少分呢？
山東某年的會(huì)考習(xí)作話題是“青春”，下邊這篇滿分習(xí)作可以說是那時(shí)寫得最好的幾篇習(xí)作之一，其標(biāo)題可以改為“有你，真棒”，這個(gè)“你”就是“青春”，也是標(biāo)題改了，文中的這些語句也要跟隨改動(dòng)一下。
此文人氣很高，得到了這些人的喜愛。一個(gè)網(wǎng)民還說從中看見了《百年孤寂》的影子，覺得寫出了一種曠日持久的寂寞感。
首先題旨別出心裁，有深度。這些師生寫“青春”，大約就是歌頌青春或則說明青春已逝，因而告誡人們珍惜時(shí)間，而本文是卻不同，它告訴我們何必為青春已逝而煩惱，由于“逝去”能給人留下無盡的探討，那樣反倒更能達(dá)到告誡的目的。
再者，語言美得難以比喻，會(huì)讓人形成讀不太懂但又讀不夠的覺得。開頭的“我想”二字破空而至，把讀者快速帶入了一種情景中去，真是妙不可言；“村里的人也像床墊里的黑麥草一樣撒落四方”，形象生動(dòng)，又渲染出了悲傷的氣氛，考場上能想出這么的詩句真是不容易；“仿佛這些草木在床墊中分蘗生長”，有對過去時(shí)光的感受，還有對未來的憧憬，唯美很美……
沒有一定的人生資歷，沒有良好的語言功力，很難寫出這樣直率質(zhì)樸的文字，作者或許就是這種天賦型拳手吧。
其他的也有開篇點(diǎn)題、首尾呼應(yīng)、過渡自然、步步推動(dòng)等毋須說，都是不錯(cuò)的。
要是考試習(xí)作題為“有你，真棒”，你會(huì)寫哪些呢？
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