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(芝麻開門)三年級語文下冊第二單元習作內容

更新時間:2023-08-10 11:07:54作者:佚名

【芝麻開門】

親愛的朋友們,萬物復蘇,夏天來啦!你有沒有感遭到春的味兒呀?五年級英語上冊第二單元的作文內容就是和秋天息息相關的。不信你瞧:幾個小同學在一起高興地放風箏呢!看著這幅畫面,不禁使我們想起二初三學過的句子——兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。多好玩兒的事情呀!

如何寫好這幅圖上的內容呢?我們不妨一看、二想、三寫作。

一看:

仔細瞧瞧圖畫里面都有誰?

它們都在干哪些?(小同學們在干哪些?兩個大人又在干哪些?)每位人的動作都是如何的?

但是,除了要認真觀察地面與冬天有哪些不同,需要仔細瞧瞧夜空中有哪些變化?

二想:

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放風箏這件好玩兒的事情老師們應當都做過吧。結合你的親身經歷,仔細觀察畫面,再依照每位人的臉部表情,你認為它們或許說了什么話?心中又會想些哪些呢?

在如此美麗的夏天里,幾個好伙伴一起放風箏,它們的心情又會如何?

三寫作:

把前面幾個問題搞清楚了,想明白了。我們就可以動筆寫一寫啦!

看誰能把圖畫上的內容寫得更清楚?把放風箏寫得更有趣?

下邊我們就來欣賞一下劉洪銘和梁芮嘉兩位老師的作文吧。

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【例文引路1】

放風箏

石景山區試驗學校307班劉洪銘

夏天到了,東風起了,又到了放風箏的秋天了。曉芳、浩和政方莫一上去到花園放風箏。

小樹都綠了,遠遠看去好像一塊翠綠的大毯子。小同學們踩在里面一定很舒服吧!

浩民撿起線團,方莫舉著風箏一起跑了上去。趁著一股風,方莫一松手,燕子風箏就飛上了夜空。曉芳拿著蝴蝶風箏高興地看著她們,心想:我一定要仔細搞清楚,等一會兒把我的蝴蝶也放上夜空。看著風箏越飛躍高,三個人高興得雀躍著:

“飛上去啦!飛上去啦!我的蝴蝶飛上去啦!”

“我們的小燕子飛得可真高啊!”

趁著東風,里面的一家三口也把風箏放上去啦。小女孩手里牢牢地拽著線,生怕一松手風箏都會死掉。爺爺奶奶站在一旁急匆匆地看著。一家三口多幸福啊!

放風箏的越來越多,有彩虹風箏、金魚風箏、蜈蚣風箏、老鷹風箏。夜空中飄揚著各種各樣的風箏,七彩絢麗,好可愛啊!

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人們玩得可開心了,她們三個直至晚上才戀戀不舍地回去。多么好玩兒的每天啊!

【例文引路2】

放風箏

寧河區試驗學校308班梁芮嘉

夏天來了放風箏看圖寫話三年級,天氣更加放晴。風兒一陣一陣地吹著,藍藍的夜空中飄著朵朵白云,耐看極啦!那樣的天氣正適宜放風箏。

雨桐、小明和小剛來到綠草地上。雨桐帶了她的蝴蝶風箏,小明和小剛帶了它們的小沙燕。

小剛早已等不及了,小聲說:“快讓我們的小燕子飛上去吧!”說著,他拿起了風箏,小明抻直了風箏線。她們一起奔跑上去,一會兒風箏就被放上了天,如同真的小燕子一樣,在夜空中自由自在地飛來飛去。小燕子越飛躍高,可愛極了!雨桐在里面興高采烈地蹦著跑著,還經常鼓掌,嘴里喊著:“太棒啦!太棒啦!我們的小燕子飛上夜空啦!”小明讓雨桐舉起蝴蝶風箏,它們也把蝴蝶放上了夜空。三個人在綠草地上奔跑著、嬉笑著,高興極啦!

放風箏的人越來越多,也有父親母親陪著男孩一上去的。夜空中飄著五色絢爛的風箏,如同美好的焰火,越來越可愛了。風箏也有各種各樣的紋樣,有烏龜的、有蟾蜍的、有公牛的、還有小白兔的......伸出頭來看著夜空,猶如一場有趣的植物會議!

這可真是快樂的每天啊!

小同學們,快動起筆來,寫一寫“你的看法”吧!把作品發送至郵箱:,歡迎你們踴躍投稿,非常版中會有驚喜哦!也可以選用作文中最滿意的部份在下方互動留言,期許你的參與!

【主講嘉賓:竇輝】

上海市寧河區試驗學校英語班主任。《小學生習作》專欄畫家。熱愛運動,熱愛寫作。曾執教三年級作文課——《讓筆下的人物形象“活”起來》放風箏看圖寫話三年級,榮獲了全省各地學者和同學的一致好評,引起了許多人研制作文課的熱情。愿與兒子們一起穿行文中,體會寫作的樂趣!

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加載中...
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