更新時間：2023-08-05 21:02:47作者：佚名
感念同學500字
感念同學500字1
同學的一句話令我感動，但是它微不足道，但迄今令我無法釋懷。
記得我讀二高二時，同學要發布英語第二單元考試的分數，此刻，我得意揚揚地昂起頭，驚恐地等候著，心想：此次考試很簡略，我或許有位次。但是萬萬沒想起，同學把考卷發下去，我竟考了個60分，我驚呆了。
唉！我那不爭氣的淚滴又奪眶而出，這時，我似乎聽到“6”字在嘲笑我，鄭張大嘴哈哈傻笑道：“沒出息，真是沒出息！”這時，又看到上面的“0”似乎也在指責我：“以前你總是讓我和“8”或“9”交同學，此次你如何能讓“6”和我在一起呢？你太不爭氣了！”這時，我格外傷心了，傷心地哭了上去，瞥見同學向我走過來，親吻著我的頭。我真不敢面對同學那親切的、為我們操勞而顯得疲憊的身軀。只看見同學一遍開導我，一遍語重心長地對我說：“滿招損，滿招損。上次一定要認認真真地審題、做題。你要好好檢討，好好地汲取教訓，知不曉得了？”這時，我忽然感覺一股暖流淌進我的心田。
同學這簡練而又陰郁有力的話，飽含了她對我的一片希望，希望我戒掉自豪自大、粗心大意的壞毛病，謙虛向下，發奮圖強。我擦掉淚水，點點頭，決不虧待同學對我的期望。
我要感念同學的那句“滿招損，滿招損”，它已成為我學習的動力，激勵著我奮力往前。我把它當作我的格言，寫在我的雜記本上，并收藏上去。我收藏的除了是一句話，還是學習和生活中永遠珍稀的教訓，我將永遠記住此次教訓，永遠銘記同學的這句話。
感念同學500字2
同學說自己像渡工，渡工說自己像同學，但比不上同學。
不管洪水、烈日、嚴寒，渡工他，總是打著槳，把一批批乘客運抵岸邊，白雪吹白了他的發，時光打彎了他的腰………
不管我們怎么害羞搗蛋，不管我們怎么不爭氣，姚同學您，總是耐心地細細講解，為我們排憂解難。那一根根鉛筆，染白了您的頭發；那一堆堆作業本，“壓”彎了您的手臂………
您上的課永遠都是多元化，讓我除了學到書本上的內容，還讓我們了解課堂外的知識。在您的課堂上，我永遠都不會打困乏，開小差。
還記得念書期英語模擬考試，我連續好幾次都只考了七十幾分，在班委平均成績以下，我自己十分沮喪、非常沮喪、也深深的憂慮您會遷就。您，不但沒有責備我，不厭其煩地為我講解不懂的題目，還心平氣和給我講解做事做人的道理，您總是和顏悅色的對我們講：“我不是看重大家的成績，而是看重大家的心態，心態決定一切，只要心態擺正了，竭力了，成績考差了我也不會動怒。”
您像父親一樣，關愛著我感恩老師的作文500字，我的每一丁點進步，都能得到您贊賞的目光。在您的鼓勵下，我放下了思想包袱，再次尋回了自信，成績逐步提高到了九十五分以上………
姚同學，您是我最佩服的班主任。透過您的脖子，我看到了一顆赤誠之心！您的每一件事情，都值得我學習、報答、感恩，在這兒，我要小聲對您說：“姚同學，您辛勞了，感謝您教誨我，鼓勵我，我謝謝您！”
感念同學500字3
“感恩的心，謝謝有你，伴我此生讓我有膽量做我自己。感念的心，謝謝命運，花開花落我一樣會珍視……”每當這沁人心脾的曲目回蕩，我就會情不自神殿想到我的同學們，是他（她）們，寒來暑往，夏季冬季，在講臺上、書桌旁，撇下點糕點血……
辛勞了，同學，我真誠謝謝您很多年來的殷切教誨，保佑您在將來的日子里幸福、健康、快樂！
同學是太陽上面神圣的職業。人們都說同學像蠟燭，燃燒自己，點亮他人。的確這么，對于我們的成長而言，班主任是文化的傳播者，率領我們在知識的海洋中遨游；同學是我們成長的領路人，教誨我們怎么做事、處事；同學是我們的同事，敬重、理解、關心我們的成長；同學是我們的楷模，言傳身教，使我們終生獲益……
同學的愛看不見、摸不著，像許多父母一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，而且這些愛卻滋養到了師生的內心。同學們嘔心瀝血，把自己的此生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上，我要謝謝同學為我們付出的一切。
同學，謝謝您，謝謝您十年以來在講臺上用淚水澆灑口渴的我們；用如歌的聲音揮灑愛的陽光；用溫婉的右手安撫我們不定的心靈。謝謝大家十年來如蠟燭般燃燒自己，點亮我們；如鉛筆般消磨自己，告訴我們知識；如纜索般矗立，把我們引向此岸。謝謝大家用鉛筆作槳，心緒作帆，指引這艘載滿希望與期待的潛艇逃過那暗礁一樣的窘境，抵達知識的殿堂。
風兒吹下一片枯葉，承載著我們心里的同一句話：
同學，謝謝大家！
感念同學500字4
明天我演說的題目是——感恩同學！
同學是那最漂亮的人，她們無私奉獻，無怨無悔，認真負責。新聞上、報紙上、書籍上，我們都能了解到同學默默無聞、無私奉獻的例子。你們一定看過《感動美國》，里面給我們留下深刻的這些同學還記得嗎？到偏僻鄉村支教的支月英同學，幾三年如一日的為師生奉獻，她吃了太多苦，并且給女兒們的卻是甜的。云南山區的格桑德吉同學，她看法設法讓大山里女孩們榮獲更多的學習機會；也有張麗莉同學，就是那種為了救自己的師生喪失了雙腳的女班主任，還記得嗎？
感動我們的不單單是這幾個同學，雖然所有的同學都是無私的、偉大的、可愛的！俺們的同學只是那樣的啊，他們用風趣可親的微笑、清脆的聲音，解惑我們一個個的苦惱，把書本上刻板的知識生動形象的講給我們聽，帶來我們無限的想像，讓課堂富有了樂趣。
同學，您就是勤奮的園丁，自私的天使，把知識一點點的討教給每一個中學生，用一整顆義賣去點燃我們每位中學生的夢想。您的關懷無處不在，還教我們學習怎么做事、如何做人，讓我們健康向下的成長！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，同學，我們感念您的付出、感恩您的關懷、感恩您的教誨。我們一定會努力學習、奮發向下，用實際行動來謝謝您！
感謝你們，我的演說到此結束。
感念同學500字5
人此生要感念的事物很多很多，感念同學，乃是一種必定。
一個金銀花溢香的日子，您笑容著進入我們的課堂，您給我們講李白、杜甫、白居易的佳作。給我們上了一節又一節生動、有趣的課。而您最關心的是我們的習作，您因此而疲憊了許多，為我們操碎了心。
每天的習作課您又是為我們找題材又是為我們讀例文，日夜辛勞，每天您批閱習作到夜晚，又有誰能理解呢？您為我們付出的辛勞與勞苦，總算收到了收益：我們的習作像雪花一樣撒落您的案頭，您高興得如同三歲的娃娃。因此您并沒有沉醉在其中，繼續教我們寫‘更上一層樓’的好文章。
記得有一次，您給我們出了一個半命題的.習作，我覺得沒有必要寫，認為自己會寫。您就像看出了我的心思，就來到我的身邊，給我講為何寫那篇習作。我聽后，深有感悟。然后，就揮筆寫起那篇習作。
目前我的習作水平越來越高，這還幸好了同學您的功勞啊！感謝同學為我們付出的一切，也正是由于有了您們，我們才從一棵瘦弱的灌叢到參天樹木，枝繁葉茂；從一個吐蕊待放的花木長成一朵迷人的花束，姹紫嫣紅。
有人說，班主任是勤勞的園丁，為我們很多樹葉修枝剪葉；有人說，班主任是一支的紅燭，燃燒自己，點亮他人，而我要說，班主任是一個火種，澆灌下來，便會點燃燎原之火！
感念同學500字6
在生活中有太多值得我感念的人，其中我最要感念班主任。我的同學姓王，個子不高，胖是第一眼能看進去的，那腦袋能把鞋子撐上去。即使課堂上往往是嚴厲的，但我還是十分喜歡他。
同學對我們的愛是自己摔傷了也不耽擱課程。
那次，我跟以往一樣來到班發覺鎖具著，我很奇怪，早已到講課的時間了，同學為何還沒來呢？一連串的問號在我腦海中翻騰著。只能打電話問朋友，朋友低落地說：“王同學在來的路上撞傷了，這會兒在診所……”我聽了后一連串的擔憂，直至王同學來了，才松了口氣。他的手指上纏了厚厚的布條，手指蜷著，但沒有半絲悲哀，繼續給我們講課。瞬間，我對他多了一絲謝意。
同學是對我們的愛還是課間與我們一起游戲。
有一次課間，A老師說：“我們來飛花令吧！”B老師隨即同意了，然后一場激烈的聯賽開始了。首先是A老師開戰：“日長睡起無心曲，閑看嬰兒捉柳花。”王同學馬上接了一句：“他年我若為六御，報與桃花一處開。”B老師也不甘退讓，脫口而出：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”他們經常PK到講課，其他老師都一臉敗意了，王同學還意猶未盡的樣子。此時，他又像是我們的同事。
目前，王同學還教著我，但是我跟他認識不到三年，但我深深認為他是用心在教我們。
感念同學500字7
同學，您好像蠟筆，在我們的心中畫上了七彩斑斕的色調；同學，您好像建筑師，在我們的心中的建筑了雄偉壯觀的安裝工程；同學，您好像橡皮，在我們的心中擦去了幽暗。
記得有一次，我們昨天考完了考題，下班的鈴聲早已拉了第二次了。這三天剛好是我值周，我們全班老師都走完了，我把所有的凳子都放在了餐桌上。這時，我聽到您還在給我們改試題，我對您說：＂同學，您還不回去嗎？＂＂我需要等一會兒，你先回去吧，我來關門。＂＂好的，您也快點回去吧！＂＂恩，我看完這張就回去。＂我就走了。我在下走道的時侯，在想：同學會不會是善意的謊話呢？我不知不覺就走到了樓下。我仰頭一看，寢室的燈還開著。我便曉得了，同學顯然沒有回去。第二天，我來得早早的，開了寢室門后，就打掃衛生。沒過一會兒，同學就來了，我聽到您的耳朵遍布了血絲，您對我說：＂試題改完了，你考了９７分，還不錯。＂我曉得您一定今天通宵給我們改作業了。
也有一次，我在家里上網打了游戲，您曉得了后，并沒有立馬責備我，而是把我叫到了您的辦公室，對我說：＂你曉得筆記本是用來干何種的嗎？＂＂恩，是打游戲的。＂＂不是，是用來學習知識的，你可以上一些習作網站，不要把時間耗費在打游戲上，曉得到了嗎？＂＂哦，我向您保證，我再也不會打游戲了，您安心吧！＂＂好，這才是一個好女孩嘛！＂自此之后，我再沒有上網打游戲了，我也認識了一位好同學＂創新習作＂。
我感念同學，由于她為我們傳輸了知識。
感念同學500字8
花束感念雨露，由于雨露讓它成長。鷹隼感念長空，由于長空讓它翱翔。屏山感念大地，在記憶長河中，有太多值得我感念的班主任。最讓我永生難忘的同學是我四高二的老師----王同學
王同學雖沒有艷麗絢麗的姿態，但經常面帶微笑，有一顆融入他人的身心。
我喜歡她的成因有3個：一是由于她非常講信用，那一次王同學說，只要我們全班都能及格，就買這些好吃的給我們吃，那一次顯然全班老師都及格了，王同學買了一大箱餅干給我們吃，你們吃得十分開心。二是王同學的教學色調與別的同學大不相似，別的中學生假如考試不及格或作業不工整都會被罵一頓，可王同學就不一樣了，若果考不好或抒寫不工整，王同學會耐心地教他，還跟他說用何種方法寫字會挺好看。三是王同學特別地溫婉體貼。記得有一次，有一個朋友，在寢室里玩，不留神受傷了，王同學二話不說就帶他去看校醫，還把他送回去，于是交給你們講一些關于怎么防治受傷的一些事項。
還記得那一次，我忽然發高熱，燒到39度，同學發覺之后，立刻帶我去看校醫，還叮囑我要多進食。媽媽接我回去后，同學不斷地發信息問我的病況怎樣，那時侯我覺得同學特別地關心我們。
王同學，目前我其實上十年級了，但我十分懷念您，也忘不了您對我和朋友們的關愛和教誨，我會永遠記得您。最后我想說，王同學，我想您了！
感念同學500字9
我們班的四十號黃姓，凈高1.7米左右，體重130斤左右。被稱為“壞壞張”。
“壞壞張”非常的壞，經常跟我們開玩笑。你看這兩天，這個“壞壞張”在我們能上完信息課后在課室等我們，我們上完信息課后只曉得下一節是體育課，便往操場上跑，之后搬到半道時，只看見我們班一個朋友說了一句：“要先回寢室，張同學在樓上！”聽完后，我們便嘆了口氣，再回寢室的路上，我們大聲議論著：“張同學肯定又要占體育課了。哎！又沒得上體育課了。”而我卻在暗地里高興，心想：OYES！不用去上可惡的體育課來了，可以在寢室里上詼諧的數學課了。但是誰知，我剛進課室，就被“壞壞張”的表情震住了，“壞壞張”的頭上不但沒了微笑，還陰森森的，就倍感大事不妙，趕緊回到坐位上，大聲對同桌說：“完了完了！你看“壞壞張”臉色這樣難聽，我們等會肯定要被干掉了。”我同桌點點頭。顯然，“壞壞張”一開口就罵了我們一頓，接著說：“把英語書從第一課到第十六課抄一遍。”我們聽了后，都嚇呆了，但又不能反抗，只好掏出英語書來抄，剛要抄，只看見“壞壞張”那邪惡的臉部顯出了燦爛的微笑，說：“哈哈！上當了吧！每人快拿好兩把椅子去操場開會。”我們這才放下心來。
但是，“壞壞張”總喜歡和我們開玩笑，但還有“好”的一面，講課時，只要有一個人搞小動作或留意力不集中，都會把眼睛瞪的大大的，十分嚴厲。在生活上，卻無微不至的關心我們，時常告誡我們冷熱要留意。
這就是我們班的四十號。
感念同學500字10
同學您是天上的北斗星，為我們指引了前進的方向；同學您是勤勞的園丁，用無盡的知識滴灌著我們很多祖國的樹葉；同學您是廣闊的大海，讓我們在知識的海洋里自由的游來游去。
我們班是十分辛運的班風，幾位同學都和我們交往的像同學一樣。記得又有一次，我英語考得十分差，同學不但沒有批評我，還溫婉的和我說：“這次沒考好沒關系，同學發覺你有幾處知識點沒把握好，回家好好練習，同學堅信你！”那一刻，我的淚水在眼睛中打轉。回到家，我讓母親給我出了幾道題，我認真探討，仔細的把答案寫上，又認真的檢測。從那之后，每次半夜我還會做一些應用題，期終考試取得了第五名的好成績，這與同學的鼓勵是分不開的。
盼星星，盼月亮，總算盼來了一年一度的班主任節。那天，朋友們早早的來到課室，有的吹氣球，有的在黑板上唱歌，有的忙著給同學寫問候的話，一會兒我們就把課室裝扮的即溫情又可愛。快講課了，朋友們忙回到坐位上，打算給同學一個驚喜。“叮鈴鈴......”上課鈴響了，您像以往一樣快步走入課室，看見我們布置的寢室您大吃一驚，連聲問好。親愛的同學，在您的新年里就讓我們為您做點力所能及的事情吧！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話不正是說的您嗎？同學，我們永遠愛您！
感念同學500字11
是誰為了我們起早貪黑的批閱作業？是誰在你跨上了三好生領獎臺時顯出了驚訝的表情？是同學！是哪個為我們付出太多心血和青春的同學……
有的人說：“老師像陽光，用他的光輝照亮著我們成長；同學像蠟燭，燃燒著他自己的青春，激勵我們前進；同學像春蠶，吐勤勉中所知，教會我們知識！”
有人說：“老師像勤勞的園丁，培植著桃李；同學像紅燭，燃燒自己，點亮我們；同學像一盞燈，為我們點亮前方的公路！”
我說：“老師是夏天里那涼爽和的暖陽，讓我們很多樹葉感遭到溫情；同學是夏季中的參天樹木，用自己的樹葉予以我們背陰；同學是夏天里的枯葉，一生都在為我們付出；同學是冬天的桂花，告誡我們錚錚傲骨，笑對風雨！”
在人的此生中，會碰到這些這些的同學，它們總是會耐心的教你知識，它們就會告訴你關于人生的一些哲理，它們會在你迷失方向時做一盞燈，它們會在你失落時，給與你一些他人不曾予以過你的一些東西，它們會在你重傷時，噓寒問暖……其實，我覺得，同學更像我們的好同事，予以幫助，同學也像我們的家人，在背后默默地支持著我們！
宋代詞人李商隱說過‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。’清代畫家龔自珍曾揮筆寫道‘落紅不是無情物，化作春泥更護花。’政治家斯大林先生曾說過‘教師是人類心靈的安裝工程師。’文學家司馬光先生曾說‘經師易遇，人師難遇。’
同學在我們眼里始終是一個偉大的職位，它們兢兢業業，嘔心瀝血，為人師表，作揖盡瘁，言傳身教，把自己的知識，青春，時間，都送給了我們！老師們，班主任節快到了！快為自己的同學獻上一束花，和她們聊聊心吧！
感念同學500字12
同學像蠟燭燃燒自己點亮我們，去年迎來了第三十五個班主任節，在班主任節這兩天感恩老師的作文500字，我想說：“老師辛勞了，保佑幸福漢中”！
同學的愛看不見，摸不著，而且這愛就在那里，處處溫情著我。我是一個調皮的中學生，講課有時管不住自己，總喜歡跟朋友談談話，有次就被同學發覺嚴肅的批評了我，那時的我很吵架也很難過。回去后我對母親說了這件事，還指出了我就說了兩句，也沒多嚴重。父親告訴我：一個中學生說兩句，全班的師生都說兩句，同學能夠講課嗎？遲疑講課我的忽然出聲，打斷了同學上課的思路和進程，還影響了認真講課的朋友們的時間，這還不嚴重？母親覺得同學處理的非常對，及時糾錯，及時改正，如同大樹在成長過程中進行維修，就能長成筆直，要是不維修都會長歪。母親還告訴我，維修過的大樹最終能長成參天樹木，長歪的樹最終只好栽種。母親問我甘愿當這種樹啊？這時我才體悟，其實是那樣，我心中富有了對同學的感激之情，之前的不滿都化為烏有。希望班里跟我一樣的朋友，都能懂的這個道理。跟隨同學學知識，同學的教導更是讓我懂得了成長中的道理。
感念同學，感念同學的愛，處處溫情著我，你的嚴肅就是愛，你的教導就是愛，你的討教就是愛。同學多么的偉大啊，推動著我邁向知識的高峰，在班主任節之際，感念同學，謝謝有您！
感念同學500字13
“老師同學我愛你，如同蟑螂愛面粉”這句話，是我翻拍的，抒發了我對同學的尊敬之情。現在是班主任節，我帶著深深的愛來歌頌您。
明天要贊揚的同學是科學杜同學，他的臉有點魁梧，遠固然一塊“黑炭”，他的眼睛干練干練的，一雙炯炯有神的大耳朵，一頭黝黑的的毛發閃動著幾根白發。杜同學早已是位五十多歲的老班主任了，但他還固守在教育一線。
他教學方式奇特，受到你們歡迎。他一講課就奔向主題，語言簡練明了，用幾句簡略的話語就讓我們很快把握知識，有時侯他索性給我們講起了故事，于是我們就可以自習了。你們有的看書、有的寫作業，可自在了。
杜同學平時都不動怒，可一發起火來，那可不得了。記得那一次，我們又在自習，你們都在安靜地做作業，可卻有一些俏皮鬼在說話，玩游戲。一開始，它們非常安靜，之后不知為了爭哪些，聲音一下子大了上去，也有一位朋友站上去大喊。它們這幾個害羞鬼扛起了爭吵的事件，忽然喧鬧聲一片，一聲比一聲大。這時，杜同學的頭發皺上去了“川”字，他悄無聲息地站了上去。他想小聲制止但卻無能為力。他只能冷冰冰，卻嚴肅地說：“全班安靜。”他們還在鬧，他耗盡力氣再喊一聲，我們把同學的話當作耳畔風。杜同學發瘋了，他“跑”到講臺，就像包公拍驚堂木通常，拿書本拍椅子，那聲音使人震耳欲聾。瞬間，全班鴉雀無聲，杜同學緘默了一會，用他那蒼老的聲音說：“全班安靜”。這時，下課鈴響了，朋友們都被嚇得心驚肉跳，自此，杜同學的課就非常安靜。
我坐在位置上靜靜地探討：一個奶奶家發出那樣大的聲音，這么大的力氣，老骨子和鼻子一定不好，同學，您辛勞了。在這個屬于同學的新年里，我想誠懇地對杜同學說：“杜同學，您辛勞了！”
感念同學500字14
同學，您好像蠟筆，在我們的心中畫上了七彩斑斕的色調；同學，您好像建筑師，在我們的心中的建筑了壯麗宏偉的安裝工程；同學，您好像橡皮，在我們的心中擦去了幽暗．
記得有一次，我們昨天考完了考題，下班的鈴聲早已拉了第二次了．這三天剛好是我值周，我們全班老師都走完了，我把所有的凳子都放在了餐桌上．這時，我聽到您還在給我們改試題，我對您說：＂同學，您還不回去嗎？＂＂我需要等一會兒，你先回去吧，我來關門．＂＂好的，您也快點回去吧！＂＂恩，我看完這張就回去．＂我就走了．我在下走道的時侯，在想：同學會不會是善意的謊話呢？
我不知不覺就走到了樓下．我仰頭一看，寢室的燈還開著．我便曉得了，同學顯然沒有回去．第二天，我來得早早的，開了寢室門后，就打掃衛生．沒過一會兒，同學就來了，我聽到您的耳朵遍布了血絲，您對我說：＂試題改完了，你考了９７分，還不錯．＂我曉得您一定今天通宵給我們改作業了．
也有一次，我在家里上網打了游戲，您曉得了后，并沒有立馬責備我，而是把我叫到了您的辦公室，對我說：＂你曉得筆記本是用來干何種的嗎？＂＂恩，是打游戲的．＂＂不是，是用來學習知識的，你可以上一些習作網站，不要把時間耗費在打游戲上，曉得到了嗎？＂＂哦，我向您保證，我再也不會打游戲了，您安心吧！＂＂好，這才是一個好女孩嘛！＂自此之后，我再沒有上網打游戲了，我也認識了一位好同學＂創新習作＂．
我感念同學，由于她為我們傳輸了知識．
感念同學500字15
我此生中不僅謝謝我最親近的長輩，就是謝謝我的同學。
讓我記憶最深的就是在一年級的時侯。
有一次，同學考試拼音的時侯就我揪了下來，同學連續讓我考了我好幾個拼音，我依依都打不上來，同學當初實在沒有方法，就讓同桌教我，同桌教的我不惡狠狠后，就去告訴了同學，肯定是我不會把他給惹急了。這是同學走過來說：“會了嗎?”我搖了搖頭，同學見了就埋頭致志的教我，我也全神貫注的聽著，而且同學和同桌教我的方式并不一樣：而是每天給我出幾道讓我寫。
幾天后，還是有錯，但是有錯，然而奇跡發生了，我居然能做對了幾道，即使沒有他人多，但我比先前有了努力，我高興的比干任何事兒我都高興。同學說：“干哪些事兒要有耐心，不能光焦急，不然心沒有在這個底下。”我就聽同學的，第二次考試時，我居然寫對了好幾道，第三了有多了幾道，經過好幾次考試之后，我出現了全對，這可把我樂壞了，我就想：“我上次的目標就是識字了，我要好好的學，力爭能坐上好中學生。”
記得那回二高二的時侯，我有一道題不會，我就開始焦急了，我一焦急就想到了同學對我說的話：“做哪些事兒都要有耐心，不然心不再這個里面，那永遠也想不對。”我就依照同學的話，一步一步的想，最后似乎沒對，可是我用的方式對了。這讓我很高興。
這就是值得謝謝的一件事兒，同學的話讓我受惠無窮，感謝您班主任。
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