更新時(shí)間：2023-02-01 11:03:49作者：佚名
每一個(gè)藝術(shù)創(chuàng)作，都是作者表達(dá)自我的一種方式。所以，每一個(gè)作品，就好像是作者公開(kāi)展示的日記本。作品集也如是，它負(fù)責(zé)向觀者介紹作者是一個(gè)怎樣的人，而不是為了討好誰(shuí)。
作為要留學(xué)的藝術(shù)生，雖“僥幸”不用再面臨徒手寫作文這樣的挑戰(zhàn)，但在國(guó)外老師短短幾分鐘作品集查看過(guò)程中，“卷面整潔”同樣重要。排版風(fēng)格、照片效果、文字大小、整體邏輯...這些細(xì)節(jié)搞不好，統(tǒng)統(tǒng)都是減分項(xiàng)。今天我們就來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)作品集制作中應(yīng)該注意些什么，有哪些誤區(qū)，避免踩雷。
作品集主題
作品集創(chuàng)作選擇主題是重中之重，優(yōu)秀的主題可以讓考官直觀的感受到你的思維能力和專業(yè)程度，是評(píng)價(jià)一份作品集好壞的重要因素，但是很多學(xué)生不禁抱怨：作品集的主題太“難產(chǎn)”，簡(jiǎn)直就是和老師的一場(chǎng)慘絕人寰的“”。究其原因，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，99%的概率是因?yàn)槟氵x的主題老師在之前已經(jīng)看過(guò)無(wú)數(shù)遍了，毫無(wú)新意可言，成功踩到了作品集主題的雷區(qū)。
好的選題并不是越晦澀越好，也不是看起來(lái)越奇怪越好。那些看似高大上的作品選題，由于缺乏最真實(shí)的體驗(yàn)，其實(shí)可能只是假大空的泥塑佛像而已，看似普度眾生卻絲毫沒(méi)有個(gè)人情緒。
下面以平面設(shè)計(jì)作品集為例展開(kāi)描述
01主題不明確，過(guò)于寬泛
這是平面設(shè)計(jì)的同學(xué)在作品集發(fā)想階段最常見(jiàn)的問(wèn)題，甚至有時(shí)在已經(jīng)完成的項(xiàng)目當(dāng)中都能看見(jiàn)這樣的問(wèn)題出現(xiàn)服裝設(shè)計(jì)留學(xué)，學(xué)生自己一定要注意。過(guò)于寬泛的主題什么樣，舉個(gè)例子：音樂(lè)、流行文化，種族議題等等。
這樣的主題可以作為一個(gè)方向去深入發(fā)展，如果探討的問(wèn)題是音樂(lè)主題，那就細(xì)化到究竟是哪一個(gè)音樂(lè)類別，是爵士樂(lè)還是嘻哈還是古典音樂(lè)？如果探討的問(wèn)題是流行文化，那就要細(xì)化到究竟是哪一種流行文化，是現(xiàn)代的還是1970年代的？是中國(guó)的流行文化還是美國(guó)、北歐、日本的？是青年人的還是小學(xué)生的？
這些在設(shè)定主題的時(shí)候?qū)W生一定要想清楚，還要問(wèn)自己為什么，想探討與傳達(dá)的具體方向是什么？
02主題明確但不適合設(shè)計(jì)解決
這個(gè)問(wèn)題是延伸于上一個(gè)而來(lái)的，有一些主題的解決方案并不太適合視覺(jué)傳達(dá)的發(fā)揮，比如說(shuō)政治問(wèn)題像是美國(guó)的選舉議題、武器的購(gòu)買與否等等。找到一個(gè)有趣且適合發(fā)揮的主題能夠令你的作品集制作事半功倍。
03設(shè)計(jì)太版/樣式化
這一點(diǎn)很多限制了很多想申請(qǐng)國(guó)外研究生的同學(xué)。學(xué)習(xí)了許多設(shè)計(jì)的形式有時(shí)候反而是設(shè)計(jì)道路的一種阻礙。我們應(yīng)該避免自己在思考的過(guò)程中太過(guò)注重自身能力的表現(xiàn)，因?yàn)樗伎嫉纳疃扰c不同新形式的嘗試同樣重要。
學(xué)生需要深入主題并問(wèn)自己還能如何傳遞概念，不斷從調(diào)研與思維導(dǎo)圖里找靈感，千萬(wàn)別陷入了直觀式聯(lián)想的思維陷阱。
04缺乏過(guò)程與嘗試
一個(gè)良好的項(xiàng)目可以說(shuō)是一場(chǎng)設(shè)計(jì)者華麗的大冒險(xiǎn)。專業(yè)設(shè)計(jì)師時(shí)常會(huì)嘗試以不同的視覺(jué)去表達(dá)同一個(gè)主題概念。
比如一組海報(bào)的設(shè)計(jì)背后可能是一連串的嘗試，運(yùn)用立體構(gòu)成、裝置、面料、雕塑、版畫拓印、手繪、抽象繪畫等各種各樣的手法去得到自己視覺(jué)上的靈感啟發(fā)。
不斷地嘗試是展現(xiàn)一位真正富有開(kāi)拓性的設(shè)計(jì)者對(duì)自己作品的堅(jiān)持與熱情，而這往往也是國(guó)外藝術(shù)院校的教授們?cè)趯ふ业膶W(xué)生標(biāo)配。
05忽略過(guò)程，只重結(jié)果
這個(gè)問(wèn)題其實(shí)是延續(xù)上一個(gè)問(wèn)題而來(lái)的，如果不理解冒險(xiǎn)和嘗試的重要性服裝設(shè)計(jì)留學(xué)，就會(huì)在基礎(chǔ)的調(diào)研之后馬上就確定一組設(shè)計(jì)形式并開(kāi)始操作，做完之后就算了事了，頂多細(xì)節(jié)上修一修改一改補(bǔ)上一些過(guò)程結(jié)束這回合。在概念上的延伸與創(chuàng)意性對(duì)申請(qǐng)名校是十分重要的。
結(jié)果不是目的，過(guò)程最為重要。同學(xué)們一定要在創(chuàng)作伊始，便充分保留自己的創(chuàng)作軌跡，做好調(diào)研（書籍/實(shí)地）記錄、材料實(shí)驗(yàn)的小樣、實(shí)驗(yàn)&創(chuàng)作過(guò)程.......作品集評(píng)分的關(guān)鍵在于你的創(chuàng)作過(guò)程之中你展現(xiàn)出的各項(xiàng)創(chuàng)作能力--發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、調(diào)研問(wèn)題、分析問(wèn)題、總結(jié)問(wèn)題、設(shè)計(jì)解決問(wèn)題的方案、辯證思考、自我否定、不斷優(yōu)化打磨，直至最終成果。
06只重創(chuàng)意，沒(méi)有內(nèi)涵
留學(xué)的小伙伴，都應(yīng)該知道院校考官喜歡極具創(chuàng)意的藝術(shù)作品！但是，創(chuàng)意并不代表在作品中可以利用無(wú)厘頭的夸張表現(xiàn)形式，去刻意表達(dá)一些所謂“意識(shí)流”且不知所云的東西！
Tip: 好的創(chuàng)作選題來(lái)自于你觀察生活后所得到的靈感。靈感可能是一瞬間的感受，可能是一個(gè)人生疑問(wèn)，也可能是你一直不敢直視的成長(zhǎng)問(wèn)題，甚至可能是生活中的一個(gè)巧合。而恰恰是這種直接的、個(gè)體化的生活經(jīng)驗(yàn)才可以避免選題進(jìn)入陳詞濫調(diào)和大俗套，即便是最平庸的角度，也會(huì)因?yàn)槎床焐畹莫?dú)特個(gè)人體驗(yàn)而成為與眾不同的作品。
作品集排版
01排版風(fēng)格不統(tǒng)一
每年在排版時(shí)，很多同學(xué)會(huì)說(shuō)：“老師，我們的項(xiàng)目所表達(dá)的內(nèi)容是不一樣的，所以每一個(gè)我都想放入不同的元素，以此來(lái)表達(dá)我們作品的主題。”
而現(xiàn)實(shí)是，排版中過(guò)多的裝飾元素會(huì)導(dǎo)致版面內(nèi)容過(guò)多，很容易使考官忽略你所要表達(dá)的主要內(nèi)容。因此，同學(xué)們?cè)诓季肿约涸O(shè)計(jì)的作品集版面時(shí)，需要保持版面的簡(jiǎn)潔，明確主要信息。首先需要在排版時(shí)保持風(fēng)格的統(tǒng)一性。
02整體排版邏輯不清晰
所謂作品集其實(shí)就是不同作品的集合，申請(qǐng)國(guó)外院校所需的留學(xué)作品集與求職作品集有著很大的不同。
國(guó)外頂級(jí)院校十分注重各位同學(xué)的設(shè)計(jì)邏輯以及同學(xué)們?cè)趧?chuàng)作項(xiàng)目時(shí)所經(jīng)歷的設(shè)計(jì)過(guò)程。因此在同學(xué)們的作品集中一定要展示出作品設(shè)計(jì)的過(guò)程，闡明其前后發(fā)展的邏輯關(guān)系。在校對(duì)排版時(shí)，一定要檢查排版的邏輯順序是否有誤。
03成品照片作品效果不突出
成品照片直接影響了作品最終所呈現(xiàn)的效果。成功的拍攝可以為同學(xué)們的作品加分，而失敗的拍攝可能會(huì)將本來(lái)非常出色的作品變成失敗品。
因此，在展示設(shè)計(jì)成品時(shí)，即使同學(xué)們不能用拍攝來(lái)為作品加分，也不能因?yàn)榕臄z而拉低作品的檔次。在拍攝時(shí)，一定不要喧賓奪主。
04文字校對(duì)不仔細(xì)
同學(xué)們所申請(qǐng)的國(guó)際院校，要求在作品集中使用的都是英文。對(duì)于各位同學(xué)而言，在閱讀以及書寫英文方面可能會(huì)存在著各種問(wèn)題。因此，在遞交申請(qǐng)之前，一定要對(duì)作品集中的文字內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)校對(duì)。
校對(duì)文字時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：1) 每一個(gè)標(biāo)題內(nèi)容以及拼寫是否準(zhǔn)確。2) 項(xiàng)目解說(shuō)的段落內(nèi)容是否通順，語(yǔ)句表述是否清晰。3) 檢查字體、尺寸、格式、間距等是否統(tǒng)一。
05整體細(xì)節(jié)調(diào)整粗心大意
在排版中，最終的調(diào)整其實(shí)是一個(gè)十分耗費(fèi)時(shí)間的工作。
這個(gè)時(shí)候各位同學(xué)需要注意的是：
1）圖片內(nèi)容是否準(zhǔn)確，所用到的圖片是否已經(jīng)過(guò)修整，上面的圖片是否遮擋了文字或其他圖片信息。
2）文字與圖片繪畫之間是否留出合適的間距。一般需要盡量統(tǒng)一每一頁(yè)的留白尺寸，圖片與圖片之間的間距也需要有一定的統(tǒng)一性。
3）確保將文字以及圖片或者小裝飾進(jìn)行上下左右的對(duì)齊，并且盡可能的使每一個(gè)頁(yè)面內(nèi)容居中排列。這樣能使排版更加整潔明了。
最后需要強(qiáng)調(diào)的是，由于一本作品集需要遞交申請(qǐng)多個(gè)不同的藝術(shù)院校，而不同院校對(duì)于考試的作品集要求也有所不同。因此申請(qǐng)前一定要明確自己所申請(qǐng)的院校要求：申請(qǐng)文件的大小、文件格式、文件頁(yè)數(shù)、文件像素...有些院校會(huì)給學(xué)生出附加題或者要求學(xué)生的一些學(xué)習(xí)計(jì)劃等問(wèn)題也要引起注意。
很多同學(xué)在準(zhǔn)備作品集的初期都容易感到手足無(wú)措，不知道作品集應(yīng)當(dāng)如何下手。實(shí)際上在開(kāi)始準(zhǔn)備自己的作品集之前，最好可以先通過(guò)瀏覽分析他人的作品集，了解作品集的流程、形式，這樣在自己創(chuàng)作作品集時(shí)，則會(huì)更有方向性及目的性。
在這里，建議參考作品集的網(wǎng)站 ISSUU ，ISSUU是一個(gè)上傳電子文件的網(wǎng)站，和一樣，很多學(xué)生會(huì)上傳自己的作品集到這個(gè)網(wǎng)站。在 ISSUU上查找作品集時(shí)，輸入的關(guān)鍵詞可以是專業(yè)名稱，如 ；或是學(xué)校名稱加 ，如 RCA ，這樣搜集到的結(jié)果能夠更加符合大家的要求。