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高中職業教育結束后直接升入美國本科院校！廣州越秀區第一所職業中學的國際課程項目、廣州市貿易職業高級中學的國際課程項目美國阿肯色理工大學，在兩年半的教學試驗完成后，近期迎來了第一批完成學業的學生。目前，這批20名學生全部獲得了美國大學的入學許可，計劃明年一月前往阿肯色理工大學、阿肯色州立大學進行本科階段的學習。

廣州貿易職中同阿肯色理工大學開辦國際課程項目，是越秀區作為“廣州市教育國際交流與合作試點先行區”在基礎階段跨國教育合作方面率先推出的實例。2013年9月，廣州市貿易職業高級中學與美國阿肯色理工大學啟動首屆國際課程項目合作時，宣布“中職學生能夠直接升入美國本科院校”的信息，曾引發社會高度關注。

中職學生如何直接升入美國高校就讀呢？這種通過職中階段進入美國大學的辦學方式具體是怎樣的？學生報名時是否需要滿足特定條件，又能掌握哪些知識和技能？此類國際課程對于職業教育領域的跨國交流有何創新意義？

試點兩年半以來，ATU國際課程班首次迎來畢業生。媒體人員前往該校，希望協助家長弄清相關疑問。

越秀全省率先試點中職國際課程班

12月15日，廣州貿易職中校園內舉辦了一場簡潔的畢業儀式，20名該校中職三年級ATU國際課程班的學生在儀式上收到了美國阿肯色理工大學代表贈送的阿肯色理工大學校服。

畢業儀式上，李先生作為父親，為女兒成功進入美國阿肯色理工大學學習而感到高興。談及以前讓孩子選擇職業中專時的心理狀態，他坦言心情很矛盾，認為通常學生都是高中畢業或者高二之后考取托福、雅思，然后申請海外高校，而職業中專學生憑什么能直接升入美國大學

試驗啟動時，國際部備受社會矚目，同樣令家長心存疑慮，關于首批國際課程實驗能否成功，校長黃勁雄也感到十分不安。

我長久期盼著這一刻實現，首批參與ATU國際課程的學生成功完成學業，并且他們全部獲得了美國高校的入學許可。

黃勁雄校長表示，ATU國際課程班兩年半前啟動，最初有25人報名參加，后來有5人因個人原因退出，剩下的20人都在兩年半內修完了中職所有課程，滿足了貿易職中的畢業標準，并且都成功獲得了美國大學的錄取資格，現在第一批學生已經順利進入美國本科學習，這為今后繼續辦好國際課程班增強了信心。

根據消息，首批20位學生計劃于明年1月中旬前往美國阿肯色理工大學和阿肯色州立大學接受教育，開始他們的學習生涯。

中職生直升美國本科開拓職教生升學新路

廣州貿易職中同阿肯色理工大學合作開辦國際課程項目，是越秀區承擔“廣州市教育國際交流與合作試點先行區”使命時，在基礎教育國際互動方面邁出的第一步，同時，這也是越秀區在擔任廣東省教育綜合改革實驗區角色期間，推行的系列改革計劃中的一個重要組成部分。二零一三年三月，越秀區教育局同美國高校開啟教育全球化協作，依照雙方協作意向文本，往后來往將主要在教育局與教育局，以及學校與學校層面展開互動。同年九月，廣州市貿易職業高級中學與美國阿肯色理工大學啟動了首期國際性課程項目合作。

越秀區教育局局長陳軍指出，中職學生能夠直接升入美國本科學習，這為越秀區開辟國際化的教育新途徑提供了有價值的實踐，同時也對職業教育的進步具有關鍵作用。該國際課程項目為職業中學的辦學模式和教學內容注入了新活力，為該類學校的畢業生開辟了更多高等教育選擇，有助于提高職業中學的教育水準和學生的整體素質，有助于培養具備全球視野的下一代人才，對擴大職業教育的整體社會認可度具有正面作用。

聽說美國阿肯色理工大學，貿易職校生的求學通道近些年持續增多，除了國內的“高職自主招考”“中職高職連讀培養”“普通大學3+證書入學”這些途徑，還有直接升入海外學校的國際課程項目，這又開辟了一條新的求學路徑。教育界分析家指出，就讀于“ATU本科國際課程班”的學子完成學業后，能夠直接升入美國阿肯色理工大學(ATU)繼續本科階段的學習，這一舉措打破了職業高中生僅能進入國內高等職業院校深造的限制，為中職學生的升學選擇開辟了新的途徑。