久久一区二区三区超碰国产精品,亚洲人成在线网站,国产在线精品一区免费香蕉,国产精品免费电影

2024年的學(xué)業(yè)評估報告指出，相較于兩年前，四年級及八年級學(xué)生的閱讀能力有所下滑。在數(shù)學(xué)方面，四年級學(xué)生的成績有所上升，而八年級學(xué)生的成績保持穩(wěn)定。此外，表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生與表現(xiàn)不佳的學(xué)生之間的成績差距有所擴大。

美國全國教育進步評估小組于2024年年初在全國范圍內(nèi)啟動了此次測評活動，并在本月的29日公布了測評結(jié)果。結(jié)果顯示，四年級及八年級學(xué)生的整體閱讀成績較2022年有所下滑，降幅達到了2分；與2019年相比，成績更是下降了5分。

美國全國公共廣播電臺報道稱，自1969年以來，美國教育進步評估小組大約每隔兩年就會對四年級及八年級學(xué)生的閱讀及數(shù)學(xué)能力進行評估。四年級學(xué)生通常在9至10歲之間，而八年級學(xué)生則處于13至14歲的年齡段。

全國教育評估理事會的成員帕特里克·凱利指出，閱讀成績的持續(xù)下滑情況尤為令人憂慮。閱讀作為所有學(xué)科的根本美國初中生，學(xué)生若無法熟練閱讀，便難以獲取信息以及掌握各學(xué)科的知識。

全國教育進步評估小組將學(xué)生的學(xué)業(yè)成績劃分為高級、熟練和基礎(chǔ)三個不同層次。在2024年，這兩個年級中閱讀能力達到熟練層次的學(xué)生所占比例均未超過三分之一的水平；大約有40%的四年級學(xué)生的閱讀成績未能達到基礎(chǔ)層次，這一比例是自2002年以來的最高點；而大約三分之一的八年級學(xué)生的閱讀成績低于基礎(chǔ)層次，這一比例也是有此類評估活動以來的最高記錄。

在數(shù)學(xué)領(lǐng)域美國初中生，四年級學(xué)生的成績相較于2022年有所上升，增長了2分，然而，與新冠前的2019年相比，則下降了3分；大約40%的四年級學(xué)生已達到熟練或高級水平；而大約25%的四年級學(xué)生尚未達到基礎(chǔ)水平，這暗示著他們可能對奇數(shù)概念不甚了解，或未能掌握單位換算技巧以解決相關(guān)問題。

2024年，八年級學(xué)生的數(shù)學(xué)成績與2022年保持一致，然而，這一成績相較于2019年下降了8分。同時，有近40%的八年級學(xué)生數(shù)學(xué)成績未達到基礎(chǔ)要求，他們可能難以運用相似性原理來計算三角形的邊長。

這兩個年級學(xué)生的閱讀成績與20世紀90年代初的水平相仿，而在數(shù)學(xué)方面，他們的表現(xiàn)超過了90年代，不過與2013年的最高點相比，則有明顯的差距。

在各個年級和各個學(xué)科領(lǐng)域，2024年的成績下滑現(xiàn)象主要出現(xiàn)在成績原本就不理想的學(xué)生中。其中，成績最差的學(xué)生群體，其平均分數(shù)比成績最優(yōu)秀的學(xué)生群體要低大約100分。

2024年，八年級學(xué)生中成績位列前10%的群體，他們的平均分相較于2022年增長了3分；與此同時，位于末尾10%的學(xué)生群體，其分數(shù)則較2022年下降了6分。

馬丁·韋斯特，全國教育評估理事會副主席，指出自2010年左右開始，美國優(yōu)秀學(xué)生與表現(xiàn)不佳學(xué)生之間的差距不斷擴大，這一現(xiàn)象令人擔(dān)憂。他強調(diào)，各級政府有必要查明原因，并采取措施以改變這一發(fā)展態(tài)勢。