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今天，讓我們緬懷李漁的《罌粟花》，欣賞這位千古詞帝的春花秋月。

1. 漢字解釋

背李漁的《罌粟花》時，第一步就是要理解《罌粟花》全文的含義。 如果你不了解李漁的基本信息和《罌粟罌粟》詩中的詞義，那么就不可能記住《罌粟罌粟》。

一、作者簡介

李煜（937年—978年），南唐主李靖第六子，原名從甲，字重光，又名中隱、蓮峰居士，南唐末代君主。唐代。 被稱為南唐皇后、李皇后。

2. 背景介紹

李煜從國王淪為階下囚。 他寫這首詩時，心中不僅有悲憤，還有遺憾。 《罌粟美人》是李漁的代表作，也是致命詩。

3.文章注釋

結束了：結束了。

難以忍受：難以忍受。

雕欄嵌玉：指金陵南唐故宮。 構建：步驟。

穎友：一個作品是《一一》。

祝延愛：指思念的人已經老了。

Jun：作者自稱。

能：也可作“都”、“那”、“還”、“但是”。

就如：就像。

4.全文含義

春花秋月的美好時光何時才能結束？ 過去的事情，你還記得多少？ 昨夜，東風又從小樓吹來。 在這明月的照耀下，我怎能忍受回憶故鄉的痛苦呢？

那些精雕細刻的玉石欄桿和臺階，應該還在階下囚是什么意思，只是懷念的人已經老了。 問我心中有多少悲傷，如無盡的春水向東流。

2.記憶方法記憶

上面我們分析了《罌粟花》全文的含義。 基于這個認識，我們就可以進行下一步，利用上一篇講過的諧音法、勾數法等方法來背全文。 對這些記憶方法不清楚的朋友可以看一下之前的記憶方法基礎文章。

1.作者相關信息的記憶

對于李漁的出生日期和死亡日期，我們采用數字掛鉤的方法來分割記憶。 937的出生年份分為09和37。09諧音凍酒，37則被想象為中藥三七。 死亡日期可以通過出生日期加41來記憶。 41與司儀諧音。 李漁，字重光，別號中隱、蓮峰居士。 將這些內容組合成一個小故事以供記憶。 如下：

李漁出生時，皇父送給他一瓶冰鎮酒。 酒里有千年三七。 長大后，李漁的字跡重如千斤，壓碎了光芒。 他不小心壓死了自己，所以他讓美麗的主持人請人舉辦追悼會。 在追悼會上，有人吹小號。 如鐘聲般，隱隱約約飄落至開滿蓮花的峰頂

2.詩歌記憶

作品名稱：罌粟。 看到標題，我們就能想到項羽和虞姬的故事。 這首詩的題目是寫項羽的愛妃玉眉的。 她死后，地里盛開了一朵花。 于是我們用諧音的方法，魚諧音魚，想象一條美人魚向項羽揮手告別。

第一句話：春花秋月幾時來？ 對于過去的事情你了解多少？ “和”同音“河”，其他內容想象為具體事物。 我們想象：春花和月亮姐姐正在蕩秋千。 不知道他們玩了多久，不小心掉進河里，被沖到堆滿鐘表的岸邊。 結果，他們都失去了記憶，忘記了之前發生的事情。 幸運的是，他們的哥哥告訴他們什么是多，什么是少。

第二句：昨夜小樓東風，祖國不忍回望明月。 諧音詞是柚子，不和諧詞是布，同音詞是汗。 我們把這句話想象成：昨晚精致小巧的建筑被柚子和冬瓜撞倒了階下囚是什么意思，然后一陣風??吹到了故宮國王的頭上。 國王用布做的斧子砍它。 小樓回頭一看，嚇得撞上了明月。

第三句：雕欄玉磚應該還在，只是美貌變了。 鷹與鷹同音，幽與柚同音，朱與豬同音，卻與紫同音。 想象一下：一只巨大的鷹棲息在雕刻精美的欄桿和玉石臺階上，爪子里抓著一個柚子。 一只紫豬見了，嚇得臉色都變紅了。

第四句：你能有多少悲傷？ 猶如一江春水向東流。 “幾”諧音為“公雞”，“巳”諧音為“獅子”，“東”諧音為冬天。 想象一下：有人問李漁，這個國王能殺多少只雞。 李漁非常傷心，因為他無法殺死他們。 他讓他一起跳恰恰舞，突然從后面跳出一只獅子。 獅子追到了長江邊，被卷進了河邊的冬瓜地里。

將以上內容整合成一個小故事，如下：

春花和月姐姐正在蕩秋千。 不知道他們玩了多久。 他們不小心掉進河里，被沖到堆滿鐘表的岸邊。 結果，他們都失去了記憶，忘記了之前發生的事情。 幸運的是，他們的哥哥告訴他們什么是多，什么是少。 他們回到家后，發現自己精致緊湊的建筑昨晚就被柚子和冬瓜給吹倒了，然后一陣風??吹到了紫禁城里國王的頭上。 國王用布做的斧子砍它。 小樓回頭一看，嚇得撞上了明月。 月亮上方有精心雕刻的欄桿和玉階，上面坐著一只巨大的鷹，爪子里銜著一個柚子。 一只紫豬見了，嚇得臉色都變紅了。 小朱跑到李漁家，問李漁國王能殺多少只雞。 李漁很傷心，因為他不會殺人。 他讓他一起跳恰恰舞，突然從后面跳出一只獅子。 獅子追到了長江邊，被卷進了河邊的冬瓜地里。

三、總結

用助記法記憶《罌粟花》時，必須充分利用想象力、色彩、空間、順序和五種感官等，想象這個亡國之王的泉水。 將記憶內容轉化為圖像記憶使用兩個大腦的功能，寫下來后也需要多次回顧。