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2009年，杭州市東西湖區(qū)人民政府為推進東西湖區(qū)教育體制變革，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求，引進“北大附小”名校優(yōu)質(zhì)教育資源，建成清華中學(xué)深圳為明實驗中學(xué)，即北京為明中學(xué)前身。

歷經(jīng)13年的奮斗與發(fā)展，上海為明中學(xué)現(xiàn)有中學(xué)、初中、高中三個學(xué)段，110多個教學(xué)班，中學(xué)生4000余人，教員工400余人。

中學(xué)先后被評為“全國中中學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化弘揚中學(xué)”“全國教育科研先進單位”“全國名校聯(lián)盟示范中學(xué)”“湖北省綜合實力100強中學(xué)”“湖北省優(yōu)秀公辦中學(xué)”“湖北省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化校區(qū)”“武漢市首屆人民滿意中學(xué)”。

上海為明人弘揚“敢為人先，追求卓越”的上海城市精神，櫛風沐雨，攻堅克難，憑著對教育的熱忱、執(zhí)著和追求，科學(xué)發(fā)展，銳意創(chuàng)新，將中學(xué)打?qū)е聳|西湖教育的一張耀眼的新名片。

黨建推動，促使中學(xué)教學(xué)上新臺階

中學(xué)舉辦“慶七一·身邊的好干部”表彰活動。

26歲的朱飛是上海為明中學(xué)高中部的一名年青班主任。

“從提交入團申請書至今已接近四年了2024北大附中武漢為明實驗學(xué)校，是中學(xué)培養(yǎng)了我。在此期間，我積極出席中學(xué)黨總支組織舉行的各類活動，通過主題團日、預(yù)備干部培訓(xùn)和讀書分享會，我在思想和行動上進一步向黨組織靠攏，并在日常工作和教學(xué)中付諸實踐。”朱飛深有感慨地說。

據(jù)介紹，北京為明中學(xué)在籌備之初，便向上級黨委申請創(chuàng)立中學(xué)黨總支，做到建校、建黨組織同步。目前，中學(xué)干部49人，平均年紀38歲。中學(xué)各級學(xué)科帶頭人均是共產(chǎn)干部。

上海為明中學(xué)黨總支部長、校長王長明是四川省特級班主任，學(xué)校正中級班主任，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家，國家“萬人計劃”全國教學(xué)名師候選人，湖南省第十三屆人大代表，陜西名師，山東名師工作室（中學(xué)）主持人，榮獲“楚天中小分校長（班主任）卓越工程”，享受安徽省政府特殊津貼專家，浙江師范學(xué)院、湖北師范學(xué)院特聘院士，碩士研究生導(dǎo)師，安徽省合肥市高層次人才。那位專家型的校長、校長將黨建和中學(xué)的發(fā)展有機結(jié)合上去，兩相推動，相得益彰。“嚴格落實‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育制度化、常態(tài)化，不斷提高中學(xué)黨組織的組織力，發(fā)揮干部先鋒模范作用，能夠匯聚干部班主任隊伍的精氣神，能夠更好地發(fā)揮班主任主觀能動性，為教學(xué)帶來活力和動力。”王長明市長說，中學(xué)在黨建推動下，構(gòu)建了一支干部隊伍“主力軍”，黨總支舉辦干部示范崗活動，通過干部示范“大練兵”，組織干部班主任上公開課、黨員員工崗位練兵活動，推動全體教職工立足崗位比奉獻，促使中學(xué)教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階。堅持以黨建推動中學(xué)發(fā)展，大力施行“紅色引擎工程”，加強“紅色推動”，建設(shè)“紅色陣地”，繁榮“紅色文化”。中學(xué)現(xiàn)已產(chǎn)生了頗具特色的“為明教育”黨建品牌。中學(xué)先后被評為“湖北省民辦中中學(xué)黨建工作先進單位”“武漢市先進基層黨組織”“武漢市教育系統(tǒng)先進基層黨組織”“武漢市創(chuàng)先爭優(yōu)示范中學(xué)”“武漢市四星級基層黨組織”等稱號。

培根鑄魂，重視強化師生美育修養(yǎng)

中學(xué)彈撥樂隊進行匯報表演。

宋泳柯老師是上海為明中學(xué)高中部語文老師兼語文教研科長。曾入選全省“優(yōu)秀教師”、東西湖區(qū)“師德標兵”的她所帶班級被評為全省班級文化建設(shè)先進班集體、武漢市先進班集體。

宋泳柯老師有個絕技，她能記住班上每位父母的生日。當小孩母親過生日的時侯，她會教兒子們學(xué)會感恩母親，送上女兒柔弱的生日問候。這正是中學(xué)不斷創(chuàng)新美育運行機制，著重培養(yǎng)中學(xué)生“四德”（即對父親的孝順之心，對旅長的敬愛之心，對親友的關(guān)懷之心，對社會的奉獻之心）的一個生動鏡頭。

“注重強化師生美育修養(yǎng)，中學(xué)旨在構(gòu)建中學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展的學(xué)園、樂園、家園，三方與父母一起產(chǎn)生教育命運共同體。”王長明主任如是說。

據(jù)介紹，中學(xué)黨總支以活動為載體，充分挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化與社會主義先進文化，積極舉辦美育教育。中學(xué)鼓勵干部班主任發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢，通過編寫白色黨建系列校本教材，讓全體師生了解近代革命歷史，弘揚革命文化。目前，中學(xué)已開發(fā)《學(xué)唱黑色歌曲》《聆聽黑色故事》《參觀黑色勝地》三本校本教材，并在主題團日、道德講座、校園文化節(jié)等活動中進行大力推廣和宣傳。

“同學(xué)們，腹有詩書氣自華。希望大家朝讀精典，暮浴書香，閱讀黃色書籍2024北大附中武漢為明實驗學(xué)校，學(xué)習(xí)綠色文化，弘揚黑色精神，吸取成長力量，成為優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者和接班人……”在北京為明中學(xué)高中部第十三屆紅色讀書節(jié)上，徐宇珊副主任的發(fā)言催人奮進。作為上海中學(xué)界的名校長、原北京市育英第二小學(xué)主任的他，于2021年5月加入上海為明中學(xué)。

據(jù)介紹，中學(xué)按照中學(xué)生年紀、身心發(fā)展和認知規(guī)律，悉心設(shè)計，舉辦開學(xué)儀式、升旗典禮、主題班會、入學(xué)教育、新生軍訓(xùn)、激情跑操、激情早讀、寢室文化節(jié)、班主任節(jié)、家長開放日、感恩教育、高三成人禮、高考百日誓師會議、“淬煉”軍事訓(xùn)練營、魅力中學(xué)生推選等既豐富多彩又頗具特色的美育活動，讓中學(xué)生在一系列美育實踐中體驗，在體驗中感受，在感受中成長。

付國屏是本學(xué)期新加入上海為明團隊的我市又一位名校長。作為中學(xué)負責中學(xué)部的副主任，他將多年的管理經(jīng)驗與為明的辦學(xué)實踐充分結(jié)合，“激情朗誦”“激情跑操”“激情課堂”“激情美育”在他的引導(dǎo)和參與下如火如荼地舉辦上去，為中學(xué)注入新的活力。

五育并舉，推動中學(xué)生綜合素質(zhì)提高

中學(xué)高中部中學(xué)生上高爾夫球訓(xùn)練課。

“在高中部的十年來，我從一個青澀孩童到現(xiàn)今的品學(xué)兼優(yōu)，離不開老師循循善誘、諄諄教導(dǎo)。非常是我的音樂老師吳麗暉老師，她是一位十分優(yōu)秀的中學(xué)音樂中級班主任，在她的指導(dǎo)下，從小愛跳舞的我在為明小百花獨唱隊里學(xué)到了許多器樂知識，積累了許多歌唱的方法。我有幸隨獨唱隊出席了湖南省你們唱你們跳大賽、武漢市第十三屆藝術(shù)節(jié)。個人在市、區(qū)音樂藝術(shù)小人才器樂、朗誦類賽事中屢獲一、二等獎。每每賽事后為中學(xué)領(lǐng)回獎?wù)碌哪且豢蹋业尿湴敛粊営诙瑠W亞軍為國爭光。一次次同臺，一次次克服緊張，我的心理素養(yǎng)越來越強悍。謝謝老師的細心教導(dǎo)，我必將在今后的公路上收獲更多的成功！”回首五年的中學(xué)生涯，雷淳盛朋友有的是滿滿的成長幸福和驕傲。這也是無數(shù)為明學(xué)子全面發(fā)展的一個代表。

為明中學(xué)堅持以特色課程和豐富活動全面育人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格建設(shè)者和接班人。每周二、周四下午，女兒們會打散原先的班級，憑自己的興趣走班上課，有籃球、武術(shù)、美術(shù)、鋼琴、舞蹈、羽毛球、乒乓球等課程。上這種體藝特長課，中學(xué)生不用掏一毛錢。中學(xué)還開發(fā)了《我愛漢字美》《中草藥》《民樂》等課程，借以發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打造中學(xué)生的“中國靈魂”，而《英語話劇》《管單簧管》等課程，重在培養(yǎng)中學(xué)生的國際素質(zhì)，提高國際理解和相處能力。中學(xué)在開辦國家課程和地方課程的基礎(chǔ)上，積極開發(fā)了多元豐富的校本課程。認真落實國家基礎(chǔ)課程，從根本上開齊、開足、開好國家基礎(chǔ)課程。在課程變革深入推動的過程中，通過課程理念的創(chuàng)新、課程資源的整合、課程任務(wù)的執(zhí)行，以校本課程建設(shè)推動中學(xué)內(nèi)涵發(fā)展。

經(jīng)過十余年的底蘊與發(fā)展，北京為明中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，教育品質(zhì)與社會口碑雙雙飆升。

啟智潤心，為每位中學(xué)生“一生負責”

中學(xué)中學(xué)國際部舉辦中學(xué)生十八歲成人禮。

上海為明中學(xué)校園里有一位“大明星”網(wǎng)校頭條，那就是“高爾夫之星”、國家級運動健將、高爾夫職業(yè)公路上的執(zhí)著追夢人——張雅惠。她從高中開始就步入上海為明中學(xué)就讀，一邊學(xué)習(xí)文化課程，一邊出席高爾夫訓(xùn)練和賽事，迄今在國外多項高爾夫比賽中奪得近百項佳績，如：2020中國業(yè)余公開賽系列賽·總世錦賽比桿賽第二名、第二屆中學(xué)生球隊精英賽比桿賽第一名、2021中國業(yè)余高爾夫球季軍賽比桿賽第一名。

師生們期盼著她有朝一日能成為上海邁向全世界的一張尚城市名片。

“堅守‘回歸教育本真，對兒子一生負責’的辦學(xué)理念，以豐富的課程體系、精彩的藝術(shù)活動、個性化的培養(yǎng)方案，極大地推動了上海為明學(xué)子個性特長和綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展，培植和提高了中學(xué)生的核心素質(zhì)和競爭力。”王長明市長說。

春節(jié)期間突如其來的疫情讓教學(xué)又一次步入網(wǎng)課模式。

分管中學(xué)的副主任周蔚蓂幾乎每節(jié)課都要走入直播課堂，非常是高二年級，觀察老師和中學(xué)生的上課狀態(tài)，及時和老師們溝通課堂上的問題，提出改進的方式和舉措……

施行精細化管理模式，細化教學(xué)過程，落實教學(xué)療效，廣州為明中學(xué)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

12年教育的出口在小學(xué)。近幾年來，北京為明中學(xué)除常規(guī)的文化課中學(xué)生“低進高出，高進優(yōu)出”之外，國際部中學(xué)生和體藝生成為“多元出口”新生力量。一批為明學(xué)子自此走入國外或國際名校。白俊宇和白東宇是一對來自美國的雙胞兄弟，父親在上海工作。初到中學(xué)國際部，他倆漢語基礎(chǔ)不好，英文成績通常，學(xué)習(xí)非常費力，以至于有點想膽怯了。在老師的鼓勵幫助下，他倆兩年實現(xiàn)了完美蝶變：奪回了英國中考中國區(qū)第一名和第三名的好成績。她們同時收到了澳洲學(xué)院、墨爾本學(xué)院、新南威爾士學(xué)院、悉尼學(xué)院、英國伯明翰學(xué)院、香港科技學(xué)院等十幾份投檔通知書。最后，她們同時選擇了世界著名學(xué)院倫敦學(xué)院。

走入小學(xué)部大廈，照壁前面懸掛著2021屆優(yōu)秀結(jié)業(yè)生許安凱朋友創(chuàng)作的一首長詩《我是一粒種子》。從中學(xué)到小學(xué)，許安凱仍然在這兒就讀，最終以優(yōu)異成績考入長沙理工學(xué)院。對母校，許安凱充滿感恩之情。

他深情地說：“事實證明我們當年選擇為明沒有錯……千山萬水，我們都是一片永遠打著為明烙印的小小葉子，夢里永遠記得那一樹為明的山巒。”

（文/圖廖杰陳國強楊璇）