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2月15日，由深圳職業技術學院與清華大學共同建立的深圳職業技術學院積極心理學研究中心在留仙洞校區正式揭牌。 研究中心致力于全面提升師生幸福感，推動我國積極心理學研究與發展，在全國推廣積極心理學和積極教育經驗。

彭開平為師生進行學術講座。

清華大學社會科學學院院長、深圳職業學院積極心理學研究中心首席顧問彭開平高度肯定了學校的“幸福+”工程深圳技術職業學院，特別是幸福課程和心理健康教育體系的建設。 他表示，深圳職業學院積極心理學研究中心作為全國首家高職院校積極心理學研究中心，充分體現了深圳“敢創業、敢嘗試、敢為人先、敢為人先”的特區精神。并努力工作”。 人工智能時代已經到來，但同理心、創造力、展望未來的能力是人工智能無法取代的。 這是積極心理學研究的方向。 他將帶領清華大學社會科學學院加強與深圳職業學院在積極教育、團隊建設、科研等多領域的合作，共同將深圳職業學院積極心理學研究中心辦得更好、更強、做大、做大、做大事。 特點和亮點。

全國首家在高職院校設立的積極心理學研究中心——深圳職業學院積極心理學研究中心正式揭牌

深圳職業學院黨委書記楊新斌表示，經過三十年的發展，積極心理學已成為心理學和教育領域最具影響力的理論之一，并在教育發展等方面展現出廣泛的應用。 、社會穩定、公共衛生。 應用前景。 希望在彭開平教授的指導下，將積極心理學理念引入學校心理健康教育，提高師生幸福品質。 他希望研究中心將理論研究與一線實踐深度結合深圳技術職業學院，在解決實際問題的過程中豐富理論，通過科學研究、社會服務等開拓性工作，進一步推動我國積極心理學的發展。

隨后，楊新斌向彭開平頒發了深圳職業學院積極心理學研究中心首席顧問聘書。 彭開平為師生做了題為“如何培養積極健康的心態？——積極心理學的教育意義”的學術講座。 會后，雙方就團隊建設、人才培養、科研培訓等方面進行了深入交談，達成了進一步合作的意向。

職業學院幸福體驗中心

積極心理學是20世紀興起的一門關于幸福的科學。 它主要通過科學的方法研究和培養人的優越品格和積極向上的傾向，從而獲得幸福、快樂和滿足。 清華大學在國內率先開展積極心理學研究與實踐，在全國范圍內推廣基于積極心理學的“積極教育”。 事實證明，它可以顯著改善學生的心理健康和學習成績，并顯著提高學生的信心和樂觀情緒。 、學習投入度、抗挫折能力等，有效預防和減少抑郁、焦慮等心理問題。

深圳職業學院心理健康教育團隊

深圳職業學院與清華大學合作共建積極心理學研究中心，是學校“幸福+”工程建設的重要里程碑。 2016年以來，學校開始探索建立以培養師生創造幸福生活能力為核心的“幸福+”教育教學體系； 2019年，學校正式頒布實施《“幸福+”工程建設實施方案》，重點培養全校師生樹立“自尊、自信、理性、平和、和諧”的社會心態。積極性”，引領師生擁有幸福的核心品質。 經過多年探索，學校開設了“幸福+”系列課程，培養了一批“幸福+”課程認證講師，升級了面向教師、學生、家庭、社會的心理健康服務組織，打造了一批“幸福+”課程。 ” 課程講師。 “+”基地全面提升師生幸福指數，讓教師快樂工作、學生快樂學習、社會樂見。（中國教育在線 通訊員 林健 吳翔）