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2月15日，由深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院與清華大學(xué)共同建立的深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極心理學(xué)研究中心在留仙洞校區(qū)正式揭牌。 研究中心致力于全面提升師生幸福感，推動我國積極心理學(xué)研究與發(fā)展，在全國推廣積極心理學(xué)和積極教育經(jīng)驗(yàn)。

彭開平為師生進(jìn)行學(xué)術(shù)講座。

清華大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院院長、深圳職業(yè)學(xué)院積極心理學(xué)研究中心首席顧問彭開平高度肯定了學(xué)校的“幸福+”工程深圳技術(shù)職業(yè)學(xué)院，特別是幸福課程和心理健康教育體系的建設(shè)。 他表示，深圳職業(yè)學(xué)院積極心理學(xué)研究中心作為全國首家高職院校積極心理學(xué)研究中心，充分體現(xiàn)了深圳“敢創(chuàng)業(yè)、敢嘗試、敢為人先、敢為人先”的特區(qū)精神。并努力工作”。 人工智能時代已經(jīng)到來，但同理心、創(chuàng)造力、展望未來的能力是人工智能無法取代的。 這是積極心理學(xué)研究的方向。 他將帶領(lǐng)清華大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院加強(qiáng)與深圳職業(yè)學(xué)院在積極教育、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、科研等多領(lǐng)域的合作，共同將深圳職業(yè)學(xué)院積極心理學(xué)研究中心辦得更好、更強(qiáng)、做大、做大、做大事。 特點(diǎn)和亮點(diǎn)。

全國首家在高職院校設(shè)立的積極心理學(xué)研究中心——深圳職業(yè)學(xué)院積極心理學(xué)研究中心正式揭牌

深圳職業(yè)學(xué)院黨委書記楊新斌表示，經(jīng)過三十年的發(fā)展，積極心理學(xué)已成為心理學(xué)和教育領(lǐng)域最具影響力的理論之一，并在教育發(fā)展等方面展現(xiàn)出廣泛的應(yīng)用。 、社會穩(wěn)定、公共衛(wèi)生。 應(yīng)用前景。 希望在彭開平教授的指導(dǎo)下，將積極心理學(xué)理念引入學(xué)校心理健康教育，提高師生幸福品質(zhì)。 他希望研究中心將理論研究與一線實(shí)踐深度結(jié)合深圳技術(shù)職業(yè)學(xué)院，在解決實(shí)際問題的過程中豐富理論，通過科學(xué)研究、社會服務(wù)等開拓性工作，進(jìn)一步推動我國積極心理學(xué)的發(fā)展。

隨后，楊新斌向彭開平頒發(fā)了深圳職業(yè)學(xué)院積極心理學(xué)研究中心首席顧問聘書。 彭開平為師生做了題為“如何培養(yǎng)積極健康的心態(tài)？——積極心理學(xué)的教育意義”的學(xué)術(shù)講座。 會后，雙方就團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研培訓(xùn)等方面進(jìn)行了深入交談，達(dá)成了進(jìn)一步合作的意向。

職業(yè)學(xué)院幸福體驗(yàn)中心

積極心理學(xué)是20世紀(jì)興起的一門關(guān)于幸福的科學(xué)。 它主要通過科學(xué)的方法研究和培養(yǎng)人的優(yōu)越品格和積極向上的傾向，從而獲得幸福、快樂和滿足。 清華大學(xué)在國內(nèi)率先開展積極心理學(xué)研究與實(shí)踐，在全國范圍內(nèi)推廣基于積極心理學(xué)的“積極教育”。 事實(shí)證明，它可以顯著改善學(xué)生的心理健康和學(xué)習(xí)成績，并顯著提高學(xué)生的信心和樂觀情緒。 、學(xué)習(xí)投入度、抗挫折能力等，有效預(yù)防和減少抑郁、焦慮等心理問題。

深圳職業(yè)學(xué)院心理健康教育團(tuán)隊(duì)

深圳職業(yè)學(xué)院與清華大學(xué)合作共建積極心理學(xué)研究中心，是學(xué)?！靶腋?”工程建設(shè)的重要里程碑。 2016年以來，學(xué)校開始探索建立以培養(yǎng)師生創(chuàng)造幸福生活能力為核心的“幸福+”教育教學(xué)體系； 2019年，學(xué)校正式頒布實(shí)施《“幸福+”工程建設(shè)實(shí)施方案》，重點(diǎn)培養(yǎng)全校師生樹立“自尊、自信、理性、平和、和諧”的社會心態(tài)。積極性”，引領(lǐng)師生擁有幸福的核心品質(zhì)。 經(jīng)過多年探索，學(xué)校開設(shè)了“幸福+”系列課程，培養(yǎng)了一批“幸福+”課程認(rèn)證講師，升級了面向教師、學(xué)生、家庭、社會的心理健康服務(wù)組織，打造了一批“幸福+”課程。 ” 課程講師。 “+”基地全面提升師生幸福指數(shù)，讓教師快樂工作、學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、社會樂見。（中國教育在線 通訊員 林健 吳翔）