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動(dòng)物科學(xué)專業(yè)提供動(dòng)物心理學(xué)。 跨專業(yè)申請(qǐng)心理學(xué)研究生學(xué)位對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該不難。 當(dāng)你是研究生時(shí)，你可以專攻動(dòng)物心理學(xué)。 這是心理學(xué)的一個(gè)分支，與你本科時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。 動(dòng)物科學(xué)專業(yè)與之密切相關(guān)。 目前，動(dòng)物心理學(xué)專業(yè)人才緊缺，未來(lái)發(fā)展前景廣闊。

動(dòng)物心理學(xué)（英語(yǔ)：The of 或 The ）是心理學(xué)的一個(gè)分支。 它是對(duì)動(dòng)物，特別是非人類動(dòng)物思想的研究。

除了動(dòng)物心理學(xué)之外，還有研究動(dòng)物行為的比較心理學(xué)和行為學(xué)。 比較心理學(xué)側(cè)重于從進(jìn)化的角度對(duì)不同種類動(dòng)物的行為進(jìn)行比較研究，而動(dòng)物心理學(xué)則側(cè)重于通過(guò)動(dòng)物行為來(lái)了解動(dòng)物的心理。 過(guò)程進(jìn)行了分析。 習(xí)慣學(xué)側(cè)重于觀察動(dòng)物的習(xí)慣和行為及其在正常自然環(huán)境中適應(yīng)生存的功能。

動(dòng)物心理學(xué)一方面受到笛卡爾機(jī)械觀點(diǎn)的影響，另一方面又受到極端擬人論的影響。 動(dòng)物心理學(xué)的歷史可以看作是一部與極端擬人論作斗爭(zhēng)的歷史。

20世紀(jì)初，EL 的動(dòng)物問(wèn)題箱實(shí)驗(yàn)對(duì)強(qiáng)化方法的具體化和學(xué)習(xí)研究產(chǎn)生了巨大影響； JB 沃森 (JB ) 受動(dòng)物行為研究啟發(fā)，發(fā)展了基于刺激反應(yīng)的行為主義。 這些都將動(dòng)物心理學(xué)推上了實(shí)驗(yàn)的道路。

自從20世紀(jì)初WS Small首次利用迷宮來(lái)研究老鼠的學(xué)習(xí)問(wèn)題以來(lái)，利用迷宮來(lái)研究智力、學(xué)習(xí)行為和定向行為在過(guò)去的幾十年里已經(jīng)成為極其普遍的實(shí)驗(yàn)，并且越來(lái)越多的某些動(dòng)物適合實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)為主要研究對(duì)象。

因此動(dòng)物科學(xué)專業(yè)坑死我了，人們?cè)絹?lái)越重視老鼠的學(xué)習(xí)，并發(fā)展了一些理論來(lái)解釋所涉及的問(wèn)題。 隨著 C. Hull、E. 和 BF 建立學(xué)習(xí)理論，這種現(xiàn)象在 20 世紀(jì) 30 年代和 1940 年代達(dá)到頂峰。

在此期間，迷宮成為美國(guó)幾乎所有動(dòng)物心理學(xué)研究的標(biāo)準(zhǔn)工具。 盒子出現(xiàn)于 20 世紀(jì) 50 年代。 它是問(wèn)題盒的一種變體，但原理上與迷宮相同，也是用來(lái)研究老鼠的智力和學(xué)習(xí)行為。

在這種趨勢(shì)下，在動(dòng)物心理學(xué)的研究中，只有RM 、FA Beach、NRF Meyer和TC 等少數(shù)科學(xué)家仍然保持比較心理學(xué)的研究方向，而KS 則將他的研究發(fā)展到了行為的大腦機(jī)制上。來(lái)自對(duì)動(dòng)物行為的研究。 我走上了生理心理學(xué)的道路。

心理學(xué)的核心部分是需求和滿足。 每個(gè)生命都會(huì)面臨這樣的情況，他們對(duì)這種輪回的解讀也不同。 每個(gè)生命不僅是自己，也是其他生命的敵人。 它也是其他生命的食物。 表面上看，它是一個(gè)和諧的生物。 多樣性掩蓋了吃與被吃的殘酷，但無(wú)論如何，每一個(gè)生命都依然頑強(qiáng)地存在著。 他們想到的是生存和發(fā)展。 同時(shí)，面對(duì)突如其來(lái)的變化和威脅，除了抵抗，他們還必須接受。

從生態(tài)學(xué)的角度來(lái)看，生物鏈的存在很好地解釋了這個(gè)問(wèn)題。 食肉動(dòng)物吃食草動(dòng)物，食草動(dòng)物吃植物。 肉食動(dòng)物看似最強(qiáng)大，卻被細(xì)菌消滅。 這些動(dòng)物還有植物尸體，通過(guò)細(xì)菌和細(xì)菌本身的分解，成為植物的養(yǎng)料，簡(jiǎn)單地被植物吃掉，從而形成一個(gè)完整的生態(tài)循環(huán)。

貫穿其中的是聯(lián)系與合作、需求與滿足。 阿德勒說(shuō)，沒(méi)有其他生命，人類就無(wú)法存在。 作為一個(gè)生物，一個(gè)生物不能離開(kāi)其他生物而存在。 生物之間也存在著對(duì)立的矛盾統(tǒng)一體，既有合作，也有沖突。 ，在沖突與合作中前行。

從單一生物種群的角度來(lái)看，我們有我們的動(dòng)物心理，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)應(yīng)該是動(dòng)物行為。 動(dòng)物心理學(xué)的核心是什么？ 仍然是需要和滿足。

他們需要什么？ 他們需要食物和性。 這是他們永恒的動(dòng)力。 在這種驅(qū)動(dòng)力的作用下，動(dòng)物存在著生存競(jìng)爭(zhēng)，但這種競(jìng)爭(zhēng)具體體現(xiàn)在這個(gè)種群的結(jié)構(gòu)上。 這個(gè)結(jié)構(gòu)是什么？ 這 ？ 是典型的金字塔形結(jié)構(gòu)，是通過(guò)力量競(jìng)爭(zhēng)形成的等級(jí)秩序，也稱為啄食順序。

這是通過(guò)動(dòng)物之間的生死搏斗而形成的。 如果一只動(dòng)物擊敗了該組中的所有動(dòng)物，那么它就是最古老的動(dòng)物。 如果一只動(dòng)物打敗了除了最年長(zhǎng)的以外的所有個(gè)體，那么它就是第二個(gè)孩子，依此類推，形成嚴(yán)格的等級(jí)制度。 在食物和性的分配上，等級(jí)最高的有優(yōu)先權(quán)，等級(jí)最低的則過(guò)得十分艱難。 它沒(méi)有東西吃，只能吃其他東西剩下的東西。 是的，它沒(méi)有地方住，只能長(zhǎng)年棲息在低洼骯臟的地方。 它也經(jīng)常受到人口中其他人的攻擊。 這些人往往是許多疾病的攜帶者。 在這里，它們營(yíng)養(yǎng)不良、寄生昆蟲(chóng)、胃腸炎、生殖障礙等經(jīng)常發(fā)生，因此它們是最先被淘汰的個(gè)體。 如果它們不被其他動(dòng)物吃掉，就會(huì)被大自然淘汰。

然而，種群中的等級(jí)地位并不是固定的，而是由于氣候異常、個(gè)體疾病、或暫時(shí)脫離群體或繁殖而不斷變化。 當(dāng)一個(gè)人生病或分娩時(shí)，它會(huì)不斷發(fā)生變化。 團(tuán)體中的等級(jí)會(huì)降低，并且會(huì)受到等級(jí)較低的人的攻擊。 攻擊部位往往是在它們的生殖部位，如陰道、乳房等。事實(shí)上，動(dòng)物投降的姿勢(shì)也充分暴露了自己。 生殖器。

此時(shí)，他們處于應(yīng)激狀態(tài)，表現(xiàn)為心跳、呼吸加快等身體癥狀，有時(shí)體溫也會(huì)不同程度升高。 另外一個(gè)表現(xiàn)是食欲下降，從心理角度看可能是焦慮。 但胃腸道檢查幾乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常。 我們?cè)?jīng)在奶牛場(chǎng)用行為方法治療產(chǎn)后食欲不振的奶牛。 具體措施是增加攻擊性、抵抗壓力。 我們沒(méi)有采用增加消化、促進(jìn)胃功能的方法。 腸動(dòng)力藥物對(duì)其食欲不振有很好的治療作用。

人群中的等級(jí)競(jìng)爭(zhēng)是赤裸裸的，沒(méi)有任何關(guān)系，只是實(shí)力的展示，完全符合馬斯洛所說(shuō)的叢林法則。 但當(dāng)種群整體發(fā)展受到抑制時(shí)，動(dòng)物的攻擊性就會(huì)轉(zhuǎn)向同類，甚至是自身。

例如，在飼養(yǎng)雛雞的過(guò)程中，要防止密度過(guò)大動(dòng)物科學(xué)專業(yè)坑死我了，并注意通風(fēng)，否則雛雞會(huì)互相殘殺，表現(xiàn)為啄肛、啄羽等，嚴(yán)重時(shí)還有最后，小雞只留下頭部和脊椎，其他部分都被其他小雞吃掉； 而對(duì)于那些成年雞來(lái)說(shuō)，如果雞的密度太高，它們除了啄肛門和羽毛外，還會(huì)吃自己的蛋。 如果雞蛋照顧不好，很多雞會(huì)被同伴啄死，也會(huì)損失很多雞蛋。

對(duì)于牛群來(lái)說(shuō)，密度過(guò)高也會(huì)造成類似的結(jié)果，許多高產(chǎn)奶牛的乳房和外陰會(huì)受到其他奶牛的攻擊甚至損壞，這提醒管理者加強(qiáng)管理。

在相對(duì)寬松的種群中，當(dāng)動(dòng)物的進(jìn)食需求得到滿足時(shí)，它們會(huì)做什么？ 他們休息得更多，但當(dāng)然他們也有焦慮的時(shí)候，這可以表現(xiàn)為個(gè)別動(dòng)物對(duì)其他動(dòng)物的反應(yīng)。 這種騷擾會(huì)驅(qū)使其他動(dòng)物離開(kāi)它們的休息狀態(tài)，這些動(dòng)物通常是那些等級(jí)較高的動(dòng)物； 也可以表現(xiàn)在它們自身的一些行為上，比如牛的卷舌頭行為，那些無(wú)聊的牛會(huì)站在空地上，高高地抬起頭，伸出舌頭，在空地上打各種結(jié)、扭結(jié)。空氣。 有些牛會(huì)獨(dú)自躺在角落里，津津有味地吃著自己的乳房……

當(dāng)然，動(dòng)物也會(huì)玩耍，比如寵物之間玩耍、嬉戲； 動(dòng)物之間也會(huì)合作，比如在一群牛中，不同的個(gè)體會(huì)互相舔舐對(duì)方的皮毛，照顧對(duì)方的體表，讓彼此的皮膚更加舒適。 身體都干凈了……

在性方面，圈養(yǎng)的動(dòng)物是極度焦慮的。 由于現(xiàn)代畜牧業(yè)各種人工授精技術(shù)的推廣，同性動(dòng)物經(jīng)常在一起。 有些人一生中從未見(jiàn)過(guò)同一種異性。 在這樣的情況下，她們?nèi)绾吾尫抛约旱男跃o張呢？ 雄性動(dòng)物會(huì)伸出生殖器并在腹部摩擦直至射精。 有時(shí)他們也會(huì)與自己進(jìn)行口交。 當(dāng)然，在養(yǎng)殖場(chǎng)，由于人工采集精液量大，往往處于透支狀態(tài)，這種行為并不多見(jiàn)； 在雌性動(dòng)物群體中，當(dāng)個(gè)體處于發(fā)情期時(shí)，那么群體中就會(huì)有一個(gè)地位較高的個(gè)體舔舐它的陰唇或者趴在它的身上，做出類似關(guān)于性交的行為……

看來(lái)動(dòng)物之間也存在同性戀行為。 由于長(zhǎng)期缺乏異性的感官刺激，動(dòng)物的性能力逐漸下降。 例如，奶牛場(chǎng)奶牛的發(fā)情跡象逐漸退化，往往處于隱性發(fā)情狀態(tài)。 與此同時(shí)，它們的繁殖能力也在退化。 最典型的就是不孕不育。 牛存欄量不斷增加，每年都有不少奶牛因不孕而被淘汰，給畜牧業(yè)帶來(lái)重大損失。

關(guān)于動(dòng)物心理學(xué)還有很多內(nèi)容。 總的來(lái)說(shuō)就是生存、發(fā)展、死亡、攻防貫穿始終。 不同的動(dòng)物有不同的方法，需要進(jìn)一步討論。

顯然，這對(duì)于發(fā)展畜牧業(yè)、保護(hù)野生動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境、深入研究動(dòng)物心理都極其重要。