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網(wǎng)易教育訊據(jù)美國(guó)華裔網(wǎng)報(bào)導(dǎo)，以下是對(duì)日本中學(xué)生護(hù)照申請(qǐng)中常常出現(xiàn)對(duì)于一些弊端介紹，這種弊端只是在平常為老師們申領(lǐng)護(hù)照的過(guò)程中接觸過(guò)的，還可以通過(guò)某些案例來(lái)剖析一下這種弊端。

弊端一：誤以為申請(qǐng)者必需要有60億元人民幣存款

日本領(lǐng)館并沒(méi)有對(duì)擔(dān)保總額做出明晰的規(guī)定，但要求經(jīng)濟(jì)擔(dān)保人應(yīng)當(dāng)提供充分的證據(jù)證明其才能支付申請(qǐng)人在加國(guó)讀書(shū)其間的所有學(xué)習(xí)成本及生活開(kāi)銷(xiāo)。我們這兒做的申請(qǐng)本科的擔(dān)保金最低只有22億元人民幣。

弊端二：誤以為資金擔(dān)保只要總總額足夠多即可

比起英美、澳洲，日本領(lǐng)館對(duì)擔(dān)保金的要求關(guān)鍵并不在額度的多少，而在于歷史的粗細(xì)和來(lái)源的合理智，但是目前領(lǐng)館不再要求擔(dān)保金應(yīng)當(dāng)有18個(gè)月的歷史，然而不僅須要證明擔(dān)保金不是為留學(xué)而臨時(shí)堆砌下來(lái)的，擔(dān)保人需要有足夠的證明，說(shuō)明其存款與收入是吻合的。而假如申請(qǐng)者真的有經(jīng)濟(jì)名氣，卻沒(méi)有常年的存款，這么只要能予以具體的、令人信服的解釋并盡或許的佐以相關(guān)的、有勸說(shuō)力的證據(jù)，榮獲護(hù)照概率還是十分大的。

弊端三：誤以為可以用借貸或抵押款作擔(dān)保

日本中學(xué)生護(hù)照擔(dān)保金一般只有一種方法----建行現(xiàn)金存款，不接受借貸或抵押款，股票或基金甚至房產(chǎn)應(yīng)當(dāng)買(mǎi)入變現(xiàn)，但炒股、炒基或房產(chǎn)的時(shí)間可計(jì)為存款的歷史。另外，部份中行的理財(cái)產(chǎn)品若果是保本的，則無(wú)須變現(xiàn)，直接可以用作擔(dān)保金。

弊端四：誤以為家里有錢(qián)就一定可以榮獲美國(guó)中學(xué)生護(hù)照

作為一個(gè)不以留學(xué)為產(chǎn)業(yè)的移民國(guó)家，美國(guó)更加注重師生的品質(zhì)，由于這些國(guó)際中學(xué)生最終會(huì)選擇留在日本，成為其社會(huì)的一分子，因此美國(guó)護(hù)照官傾向于接收這些素養(yǎng)優(yōu)秀、能力突出的好師生，雖然它們的家庭經(jīng)濟(jì)情況通常并且較多。而對(duì)于這些家庭富裕，但本人成績(jī)差、表現(xiàn)不良或中斷文憑過(guò)長(zhǎng)的中學(xué)生，榮獲日本中學(xué)生護(hù)照的機(jī)會(huì)比起這些家境通常卻學(xué)業(yè)出眾的中學(xué)生要低得多。

弊端五：誤以為護(hù)照都須要面簽

日本中學(xué)生護(hù)照是按“遞送文件”審核的形式，在平均1-1.5個(gè)月的時(shí)間(風(fēng)險(xiǎn)復(fù)查者只需3周)內(nèi)通告申請(qǐng)者結(jié)果，結(jié)果有三：一是拒簽，在簽證上簽章，附上拒簽信，告知理由;二是通過(guò)，將護(hù)照附貼在簽證上加拿大留學(xué)簽證費(fèi)用，郵寄本人或委托中介;三是通告面談加拿大留學(xué)簽證費(fèi)用，在30天內(nèi)抵達(dá)領(lǐng)館面談，時(shí)間是周六到周五晚上9：00到11：30。面談后，絕大多數(shù)隨即通告結(jié)果，極少數(shù)在此后再通告結(jié)果。故并非每位申請(qǐng)人都須要面談，只有在申請(qǐng)人材料還要解釋說(shuō)明或還要核查原件或申請(qǐng)人背景較復(fù)雜的狀況下，才有或許須要面簽，但是自從2008年6月日本中學(xué)生護(hù)照申請(qǐng)中心啟動(dòng)并代為接收護(hù)照申請(qǐng)文件以來(lái)，美國(guó)中學(xué)生護(hù)照申請(qǐng)就基本上只有上面兩種結(jié)果，要求面談的案例幾乎就沒(méi)有了。

弊端六：誤以為其它國(guó)家拒簽會(huì)造成加國(guó)拒簽

只要不是由于假資料拒簽或則因?yàn)椴涣加涗洷蛔N(xiāo)護(hù)照，大部份其他國(guó)家的拒簽史不會(huì)影響美國(guó)中學(xué)生護(hù)照申請(qǐng)。筆者曉得不少師生被日本領(lǐng)館拒簽若干次，轉(zhuǎn)而申請(qǐng)美國(guó)，為了怕再度拒簽，就更換新的簽證送簽，同時(shí)還有留學(xué)參考書(shū)上說(shuō)中國(guó)拒簽，美國(guó)也會(huì)被拒，這種欺騙導(dǎo)致許多申請(qǐng)者在精神上、金錢(qián)上、甚至美國(guó)中學(xué)生護(hù)照申請(qǐng)被拒的種種損失。

弊端七：誤以為護(hù)照是有正門(mén)可走的

有些父母覺(jué)得認(rèn)識(shí)領(lǐng)館內(nèi)的辦事人員或高階級(jí)的領(lǐng)館人員，能夠遭到降價(jià)的待遇，或更訂票證官的決定。雖然，雖然是加國(guó)首相也不能推翻護(hù)照官的決定，護(hù)照官有完全獨(dú)立判定的權(quán)利，任何人員不能介入干涉其工作的合法及獨(dú)立性，這是法律的規(guī)定。

弊端八：誤以為只要申請(qǐng)SPP計(jì)劃中學(xué)就可以不提供存款歷史

對(duì)于申請(qǐng)SPP計(jì)劃中學(xué)的師生，領(lǐng)館的確承諾審理時(shí)間會(huì)更短，而且即便師生具有托福5.5(TOEFL/“>雅思不坦承)，否則領(lǐng)館對(duì)于擔(dān)保金的要求仍然是提供12個(gè)月歷史來(lái)源。

弊端九：誤以為領(lǐng)館護(hù)照可以一勞永逸

師生在入境前得到的日本領(lǐng)館護(hù)照(visa)也是使師生榮獲了赴日本的通行證，師生到日本學(xué)習(xí)還應(yīng)當(dāng)在美國(guó)出境時(shí)憑護(hù)照、使館簽證書(shū)、入學(xué)通告書(shū)等文件獲取美國(guó)學(xué)習(xí)許可(study)。無(wú)論護(hù)照還是學(xué)習(xí)許可都是有時(shí)間限制的，并且通常都短于師生在美國(guó)實(shí)際還要的學(xué)習(xí)時(shí)間，這些時(shí)侯只有一年或三年，師生應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)許可到期前三個(gè)月補(bǔ)辦續(xù)簽手續(xù)，而能夠成功榮獲續(xù)簽一般取決于師生此前在美國(guó)學(xué)習(xí)其間的各方面表現(xiàn)。

弊端十：誤以為短期訪問(wèn)護(hù)照可轉(zhuǎn)化為日本中學(xué)生護(hù)照

六個(gè)月以上的常年留學(xué)申請(qǐng)，師生可榮獲Visa，而短期留學(xué)(六個(gè)月以下)或探親等其他訪問(wèn)者只好榮獲Visa，那樣的訪問(wèn)護(hù)照持有人在抵達(dá)德國(guó)后將不容許更換成日本中學(xué)生護(hù)照。