更新時(shí)間：2021-06-08 22:19:23作者：admin2
1、愛護(hù)小樹。（制作小樹一棵，小朋友們拉好小手，圍成一個(gè)大圓圈。）
玩法：先請一位小朋友站在圓內(nèi)用手扶著小樹。圈上的小朋友手拉手邊走邊念：“小樹，小樹，我們都愛護(hù)。”這 時(shí)，扶樹的小朋友可以隨便叫一個(gè)小朋友的名字，比如：“XX，請你來護(hù)樹。一、二、三！”說完就松開手，被叫到的小朋友就要馬上跑上去扶住小樹，兩人交換位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒扶到樹，就是接著扶樹。老師要看看，哪個(gè)小朋友反應(yīng)最快，最注意。
注意：扶樹的小朋友叫名字時(shí)，聲音要大聲，清楚，讓大家都聽得見；扶樹的小朋友要在數(shù)完“一、二、三”后才能松開小樹；圈上的小朋友不能推擠。
2、小動(dòng)物找家。（場地周圍畫好小動(dòng)物的家）
玩法：幼兒四散站在場地中間，教師說：“輕輕走，輕輕跑，我的小貓喵喵喵”，幼兒邊學(xué)小貓叫邊做貓走路向小貓家走去；教師說：“愛吃蟲子，愛吃米，我的小雞嘰嘰嘰”，幼兒邊學(xué)小雞叫邊做小雞走向小雞家走去；教師說：“晃晃嘴巴大腳丫，我的小鴨呷呷呷”，幼兒邊學(xué)小鴨叫邊做小鴨走向小鴨家走去。以此類推。
3、紅綠燈。
游戲開始，大家一起說兒歌：大馬路寬又寬，警察叔叔站中間，紅燈亮了停一停，綠燈亮了停一停，綠燈亮了向前行。說完兒歌幼兒雙手握方向盤開車的動(dòng)作，口中發(fā)出：“嘀嘀嘀”的聲音，沿著場地周圍跑步前進(jìn)，邊跑邊注意看教師手中紅綠燈的變換。教師舉起紅燈說“紅燈”，幼兒必須慢慢停止跑步，教師舉起綠燈說；“綠燈”，幼兒要繼續(xù)向前跑。幼兒可反復(fù)進(jìn)行。
希望對你有用！