更新時(shí)間：2021-06-07 14:08:39作者：admin2
長(zhǎng)征路上，一位位身影仍然在我們的腦海中顯現(xiàn)，一位老班長(zhǎng)為了三位毫無(wú)血緣關(guān)系的小戰(zhàn)友能走出草地，他吃著鋼針般的魚(yú)骨，嘗著苦澀的野草，用那驚人的毅力為小戰(zhàn)士的生命撐起了一片天，為他們踏出了一片地，是他，在毫無(wú)人煙的草地上點(diǎn)燃了生命的火花，是他，把生命從死亡中喚醒，是他，把那倒下的身影扶起，但他最后倒下了，他的身體使上天哭泣，使大地悲傷，使人們惋惜，他就是長(zhǎng)征路路上的散發(fā)著光輝的英雄——老班長(zhǎng)。
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這是一篇略讀課文，作者滿懷深情地?cái)⑹隽思t軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，以魚(yú)鉤為線索，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。課文用“金色的魚(yú)鉤”做課題，意義深刻。“魚(yú)鉤”記錄著老班長(zhǎng)的英雄歷程，閃耀著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝，象征著老班長(zhǎng)崇高的革命精神永垂不朽。 這篇課文生動(dòng)感人，作者抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面進(jìn)行細(xì)致入微的描寫，揭示出人物崇高的內(nèi)心世界。作者語(yǔ)言樸實(shí)，像講故事一樣按照事情的發(fā)展順序娓娓敘述，表達(dá)了對(duì)老班長(zhǎng)的深切懷念。 選編這篇課文的意圖，一是為了使學(xué)生受到忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)的教育，二是為了進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生快速閱讀，提高閱讀能力。 教學(xué)本課的重點(diǎn)是體會(huì)文章中蘊(yùn)含的思想感情，教學(xué)的難點(diǎn)是理解“在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒”這句話的含義。