更新時間：2021-06-06 08:40:47作者：admin2
第一步，幫助孩子面對自己的感受。作為成人需要做的是理解孩子的感受，就用自己的行為體現(xiàn)出來：認真的傾聽孩子的表述，說出孩子的感受。第二步，學(xué)會贊賞孩子。幫助孩子樹立積極正面的自我概念，用一些具體的、描述性的語句表揚孩子的行為，而非一些泛泛的詞語。第三步，讓孩子從角色中釋放出來。幼兒期的孩子容易接受被評價的暗示，從而產(chǎn)生一定的負面意識，我們要尋找機會讓孩子看到一個全新的自己；而當孩子故態(tài)復(fù)萌時，我們不應(yīng)過度的責備，應(yīng)當向其表達我們的感受。第四步，尋找一些代替懲罰的方法。評價時對事不對人，表明自己的態(tài)度和期望，通過讓孩子幫忙的方法給孩子以彌補過錯的機會。第五步，鼓勵孩子與我們合作。研究提出理想的評價就是：人性的、智慧的日常教育評價行為是關(guān)注幼兒的心理感受和生存狀態(tài)的，他們會不斷化解幼兒成長中的危機，欣賞和鼓勵幼兒的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造和進步，幫助幼兒樹立積極的自我意識，獲得健康全面的發(fā)展。
專業(yè)課(必修) 1.幼兒教育學(xué) 2.幼兒衛(wèi)生保健學(xué) 3．幼兒心理學(xué) 4. 幼師英語 5．幼師英語口語/聽力 6.幼兒英語教學(xué)法 7．幼兒園實習(xí)指導(dǎo) 8.幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo) 9. 幼兒園組織與管理 10.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與實踐 11.鍵盤樂器 12.聲樂 13.舞蹈形體 14.美術(shù) 15.手工 16.教師口語 17.兒童歌曲/舞蹈創(chuàng)編 18.藝術(shù)基礎(chǔ)與欣賞專業(yè)課（選修） 19.嬰幼兒家庭教育指導(dǎo) 20.幼兒文學(xué) 21.特殊兒童教育